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最后的晚餐作文 最后的晚餐作者是谁文案

2019-03-14 三年级作文 类别:叙事 450字

下面是文案网小编分享的最后的晚餐作文 最后的晚餐作者是谁文案,以供大家学习参考。

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最后的晚餐作文 最后的晚餐作者是谁文案:

2210年,地球上一片狼藉:湖泊因持久的干旱而干涸了,海洋被泄漏的原油污染,海鱼和海鸟都绝迹了,为了争夺资源,世界各国发起了第三次世界大战……
一家三口坐在餐桌前吃饭。他们面前摆着三大粒转基因米饭:这是新型的大米,科学家研制出这种和碗差不多大的米,是为了喂饱全世界过多的人口,可这样的大米已经是最后三粒了。除了大米,还有一块人造牛肉。因为牛排放的二氧化碳太多,是全球温室效应的“一大元凶”,所以已经被屠杀光了,为了让人们吃上牛肉,科学家研制出了人造牛肉。这种肉虽然有相同的蛋白质含量,却没有一丁点儿牛的味道。爸爸看了看墙上那幅戴嵩画的《斗牛图》,说:“唐朝的牛真是野性十足,肌肉丰满,做成肉肯定是香气四溢,肉质鲜美,哪像这种肉,又老又干,全然无味。”可惜,做这种牛肉的材料也没了。最后一道菜,是鱼干,因为湖泊干涸,海洋受污染,所以鱼也灭绝了。新鲜鱼已经没了,只能吃到这最后两条又老又咸的干鱼了。妈妈吟诵着:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”让我们一边想象着鱼的美味一边吃。
一家人吃完了饭,愁眉苦脸。
孩子问:“明天,还能吃什么呢?!”

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今天晚上,我躺在床上读了一个故事,名字叫《最后的晚餐》,故事讲的是一只蚱蜢在河边吃青草,一边欣赏着风景,就在这时一只蟾蜍跳到蚱蜢的前面,蟾蜍说:“这可是你最后的晚餐了,”蚱蜢不明白蟾蜍说的话:“怎么是最后的晚餐呢?”蟾蜍张大嘴巴笑起来:“因为我还没有吃饭?”蚱蜢赶紧说:“这的青草很好吃。”蟾蜍说:“我不吃青草。”说完它跳起来一口把蚱蜢吃掉了。然后一条蛇爬过来,蟾蜍知道蛇要吃它,赶紧逃,可蛇还是把它吃掉了,不知过了多少时候,一只老鹰飞过来,又把蛇给吃掉了,老鹰落到地上,“砰”的一声,原来是一个猎人把老鹰打死了。猎人高兴的说:“哈哈,这次又可以吃上一顿丰盛的晚餐了。”
读完这个故事,我明白了,这个故事讲的是生物中的一个食物链,就是蟾蜍吃蚱蜢、蛇吃蟾蜍、老鹰吃蛇、猎人吃老鹰。我发现了一个有趣的食物链。
蚱蜢--蟾蜍--蛇--老鹰--猎人

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今天,我在书柜里找到了一本《骆驼爸爸讲故事》这本书,我不管三七二十一,在这本书中翻阅着,无意中发现了《最后的晚餐》一文。
蚱蜢吃着鲜嫩的绿草,还欣赏的落日,可见,它是多么的悠闲。这回,又从何处蹦来了正在觅食的蟾蜍,蚱蜢半信半疑的看着它,它哪里知道,那只蟾蜍正对蚱蜢发起攻击,准备发起捕食,就这样,经过了一场对话和较量,蟾蜍把蚱蜢给吞进了它的肚子,就这样,在它得意洋洋的时候,蛇从丛林里看见一切,便从这里爬了出来,刚想准备向蟾蜍捕食时,鹰也从空中俯冲了下来,拦住了蛇的去路,蛇因很饿,死到临头。它极度充满了悲伤和恐惧,但不管怎样,它还是一口吞掉了蟾蜍。鹰见蛇已吞掉了蟾蜍,趁此机会,它把蛇给一命乌忽了。当鹰吃饱了,猎人藏身在树丛里,他举起枪,将子弹发射。“嘭”的一声,鹰掉了下来,猎人心乐开了花,高兴的看着他“杰作”。
这篇短文主要讲了一个食物链,蟾蜍吃蚱蜢,蛇吃蟾蜍,老鹰吃蛇,猎人吃老鹰。最终的胜利只有一个那就是猎人。他得到了收获和果实。其实我们的社会竞争也非常强大,你失败就会淘汰,胜利就会在社会中保持着。你就是胜利者!不努力就会收废品,卖菜,扫街道,当乞丐,讨饭吃,让人们数落你,让社会看不起你!就等于是个废物!努力你就会让别人尊敬你,找到好工作!世世代代可能都会平安。报效国家,做一个对社会有用的人,让国家不会看轻你。“人生的战争”,“一个人的战争”,和自己的发愤努力,努力学习,就是“战争”,就像华罗庚写到的一样“发愤早为好,苟晚休嫌迟,最忌不努力,一生都无知”就像山脉一样,谁先上到山顶,谁就是胜利者,永远是有一轮明月照亮着大家。
河北省邯郸市广安小学三年级(3)班:悦土

最后的晚餐作文 最后的晚餐作者是谁文案:

今天晚上是属于我的最后一次丰盛的晚餐了。因为我皮肤过敏,过了今晚就要与诸多的美食告别了。
可恶的皮肤过敏害得我鸭、牛、羊肉,花生、瓜子、榛子、巧克力、泡泡堂以及海鲜统统都不能吃了,这不比和尚还悲剧吗?所以今晚我一定要多吃点,否则就真的过了这个村,没有这个店了。
晚饭时,面对满桌的山珍海味,我不禁垂涎三尺。只见红红的腊肠,香喷喷的鸡翅,腾着热气的排骨,慢慢一大盘葱油味手抓饼,还有新鲜的辣炒蛤蜊。我拿起筷子,一下夹起好几片香肠放入嘴中,又一把抓起一些手抓饼塞进口里,狼吞虎咽了起来,想吃什么就吃什么的感觉可真爽啊!
没过一会儿,一盘腊肠就被我扒拉进了肚子里,接着,我又乘胜追击,一鼓作气,把排骨和鸡翅全部消灭掉了。此时,我已经撑得肚皮圆圆的了。可是看见一盆新鲜的辣炒蛤蜊,再想到明天就要正式与美食绝缘了,我感觉自己又饿了,便大开吃戒,一口一个蛤蜊,很快就剩一盆隔离壳了
这可真是一顿特殊的晚餐啊!
点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。


结语:《最后的晚餐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《最后的晚餐》供大家参考,我们一起来看看《最后的晚餐》作文应该怎么写吧!