下面是文案网小编分享的读《冬瓜，你好》有感作文 冬瓜你好这本书内容文案，以供大家学习参考。
读《冬瓜，你好》有感作文 冬瓜你好这本书内容文案：
暑假里，我和妈妈一起读了《冬瓜，你好》，这本书写的是施诗和“冬瓜”的故事，他们是同桌。施诗是个女孩，清秀、斯文却特别粗心。“冬瓜”真名叫吕尚书，因为很白很胖，施诗就给他起了个绰号叫“冬瓜”。施诗因为粗心，不是忘记作业就是把作业给记错了，细心的冬瓜为了帮助施诗，每天把老师布置的作业记在纸条上，再从桌缝里塞给施诗，施诗因此再也没有写错过作业。作为报答，施诗也常常给冬瓜带爸爸从各地带回来的巧克力。他们有了自己的秘密，也成了非常好的好朋友。可是，令人悲伤的事情发生了，冬瓜因为煤气中毒永远地离开了，施诗不能接受这个事实，她大病一场，为了纪念冬瓜，她从此再也不吃冬瓜了，而且一直坚持保留着她和冬瓜的桌子。
读完这个故事，我和妈妈都很悲伤。我想起了我的好朋友们，平时我们互相帮助、互相关心、团结友爱、彼此照顾，在学校里，因为有了他们，我十分开心。现在因为放暑假，我已经很长时间没和好朋友们见面了，我十分想念他们。我十分理解施诗和冬瓜之间纯真的友谊和真挚的感情，能体会施诗思念冬瓜的感觉，就像思念亲人一样。我还记得老太太去世的时候，我和外婆、妈妈都很伤心，妈妈跟我说，太太是外婆的爸爸，是妈妈的外公，他爱我们，我们也爱他。以前每次见到他，他都会对我笑，给我买好吃的，现在再也见不到他了，我好思念他。
我问妈妈，冬瓜为什么会煤气中毒，妈妈用手机搜给我看，我才知道煤气中毒主要是煤气泄漏，是人们安全意识薄弱造成的。我想起了学校有好几次给我们发安全教育的宣传单，真希望每个人都能学会在各种场合下保护自己，这样，才不会再有冬瓜这样的悲剧。
读《冬瓜，你好》有感作文 冬瓜你好这本书内容文案：
暑假里，我和妈妈一起读了《冬瓜，你好》，这本书写的是施诗和“冬瓜”的故事，他们是同桌。施诗是个女孩，清秀、斯文却特别粗心。“冬瓜”真名叫吕尚书，因为很白很胖，施诗就给他起了个绰号叫“冬瓜”。施诗因为粗心，不是忘记作业就是把作业给记错了，细心的冬瓜为了帮助施诗，每天把老师布置的作业记在纸条上，再从桌缝里塞给施诗，施诗因此再也没有写错过作业。作为报答，施诗也常常给冬瓜带爸爸从各地带回来的巧克力。他们有了自己的秘密，也成了非常好的好朋友。可是，令人悲伤的事情发生了，冬瓜因为煤气中毒永远地离开了，施诗不能接受这个事实，她大病一场，为了纪念冬瓜，她从此再也不吃冬瓜了，而且一直坚持保留着她和冬瓜的桌子。
读完这个故事，我和妈妈都很悲伤。我想起了我的好朋友们，平时我们互相帮助、互相关心、团结友爱、彼此照顾，在学校里，因为有了他们，我十分开心。现在因为放暑假，我已经很长时间没和好朋友们见面了，我十分想念他们。我十分理解施诗和冬瓜之间纯真的友谊和真挚的感情，能体会施诗思念冬瓜的感觉，就像思念亲人一样。我还记得老太太去世的时候，我和外婆、妈妈都很伤心，妈妈跟我说，太太是外婆的爸爸，是妈妈的外公，他爱我们，我们也爱他。以前每次见到他，他都会对我笑，给我买好吃的，现在再也见不到他了，我好思念他。
我问妈妈，冬瓜为什么会煤气中毒，妈妈用手机搜给我看，我才知道煤气中毒主要是煤气泄漏，是人们安全意识薄弱造成的。我想起了学校有好几次给我们发安全教育的宣传单，真希望每个人都能学会在各种场合下保护自己，这样，才不会再有冬瓜这样的悲剧。
读《冬瓜，你好》有感作文 冬瓜你好这本书内容文案：
星期天，我坐在电视机前，手拿遥控器在不时地换着频道，突然，一部动画片吸引了我。
故事的大概内容是这样的，有一群蚂蚁和一只蟋蟀。蚂蚁们在不停的忙碌着搬运食物，蟋蟀恰恰相反。它在弹着吉他唱着歌，是那么的消遣。天慢慢的冷了，蚂蚁把窝搭好了，食物也准备足了。一天，蚂蚁出去散步，看见蟋蟀在睡觉。就问，蟋蟀大哥，你把窝盖好了吗？”蟋蟀懒洋洋地说：“不着急，到了冬天，我会有办法让自己吃的好穿的暖的。”冬天到了，外边飘着鹅毛般的大雪，小蚂蚁们穿着厚厚的小棉袄暖和和地在屋里听妈妈讲故事，而蟋蟀被冻死在街头。
看完了这部动画片，我深受启发，我觉得有时候我们人类和动物很相似。
比如，在当今社会，有的人游手好闲，最后流落街头，成为乞丐，而另一种人却事业发达。这难道不是故事中蚂蚁和蟋蟀的鲜明写照吗？
很显然，在这部动画片中，蚂蚁的精神才是我们大家学习的好榜样，我们要像它那样，认认真真勤勤肯肯地学习。
读《冬瓜，你好》有感作文 冬瓜你好这本书内容文案：
“海内存知己，天涯若比邻”，这句话告诉我们，有一位良师益友，比什么都强。我读了许友彬主编的《》，就深深地明白了这一点。
书中的主角叶香美，自幼娇生惯养，被谓为“公主”。可爸爸生意失败后，生活水平一落千丈。她搬家后却发现同学心怡和她是邻居。幸好善良的心怡一次又一次地原谅了犯了错误的的香美，用自己的行动感化了她，使她明白了友谊的真谛。
读完这本书，我明白了：友谊是不分贫富，不分年龄，不分国界的。只要有心，任何人都可以变成朋友。我不禁想到了一篇课文：爱因斯坦和小女孩，文中的物理学家爱因斯坦，能获得诺贝尔奖，却衣着邋遢；而小女孩呢？可以衣着整洁，却不会做数学题。于是，他们各得其所，互相吸取别人身上的有点，改正自己的缺点，可真是两全其美。原来，交朋友可以相互学习。
交朋友的好处可远远不止这一点呢！
三国时期的刘备、张飞、关羽的故事，可谓是人人皆知的一段佳话。关羽、张飞两位将军，帮刘备南征北战，尽心尽力地打天下；而刘备则正确地开发了他们二人的潜能，使他们名震天下，老少皆知。如果没了刘备，也许关羽、张飞只是默默无闻的小将，哪有名垂青史的将军威风？如果没了关羽、张飞，也许刘备还是那个织草鞋的小贩，又哪有名正言顺的皇叔惬意？正是他们团结一致，相互帮助，才能形成“三国鼎立”的有利局势。
读完了《》，朋友在我心中的分量更沉了。因为我知道了朋友不仅是玩耍的小伙伴，更是以诚相待，互相包容的好知己。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《读《冬瓜，你好》有感》作文吗？以下是小编收集整理的《读《冬瓜，你好》有感》，仅供参考，欢迎大家阅读《读《冬瓜，你好》有感》。