下面是文案网小编分享的报听写作文 报听写是什么意思文案，以供大家学习参考。
报听写作文 报听写是什么意思文案：
平时我的家庭作业中有不少听写的作业网 ，此项大任一直以由妈妈一手操办。碰巧妈妈那天晚上有事出去了，我只好请爸爸来了，我竖起耳朵仔细听着，前面几个听着还可以，但后面几个就让我丈二和尚摸不着头脑，为什么我这样说呢？因为爸爸的普通话一点也不准“怜彻，怜彻！”爸爸又重复了一次。“不会写了吧，语文书拿去抄一百次！”爸爸说。我委屈地说：“书上根本没有这个词嘛！”我说完拿过语文书，看了看顿时大笑起来了：“这哪里是‘怜彻’呀，明明是‘列车’嘛！”这下子爸爸不好意思了。这样的事情经常在我们家发生，每次都只有我这个“小小翻译家”才能听得懂爸爸的普通话。
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昨天，老师给我们布置了作业，其中一样是让我们回去听写一到三课的词语。
我回到家里放下书包，拿出书本，让妈妈报听写。写完了，妈妈说：“你把‘挨挨挤挤’的‘挨’写错了。”我连忙改了回来，让妈妈再给我报一遍。这一回和刚才不一样了，全对了！
今天中午，我们进行了报听写，吴老师报着报着，不知不觉就报完了。开始收了，我在想：要是能得一百分，那该多好啊！一直期盼着这个时刻。
终于，吴老师改完了，我赶紧把自己的本子翻开一看，一个大大的惊喜，居然真的得了一百分。那一刻，我高兴得活蹦乱跳起来。
原来，学习是没有止境的，以后要认真学习，天天向上！
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今天，是放完长假后的第一天上课。
早上，妈妈对我说：“假期前，老师布置要听写第七课的词语，你现在好好复习一下，等会儿我给你听写一下，今天老师一定要听写的，而且过了七天那么久，很多同学肯定都忘记了，都听写不好了，你抓紧时间好好复习一下。”我随口应了一声，就走马观花的看了一下。随后，妈妈过来，问我：“看完了没有？我现在给你听写一下吧!”说着，妈妈就拿起语文书，一个接一个的给我报着要听写的词语。不一会儿，就听写好了。妈妈拿过来一看，怎么错了个“斜”字，“斜”的右边不是反文旁，是一个“斗”字。妈妈生气的说道：“我不是要你复习的呀？怎么会错的呢？你心不在焉的在干什么？还在放假吗？”我瘪了瘪嘴，没搭理妈妈。于是。妈妈说：“这个“斜”字不是很好记得吗？你只要想着如果斜了，那么肯定就斗了，记住了没有？”我说：“哦，我知道了。”妈妈叫我订正好，就叫我去吃早饭了。
我一边吃饭，一边想着，刚才那个“斜”字被妈妈这么一说，果然好记多了。原来，记忆也是有方法的呀！
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因为有了上次的教训，当老师再次布置要听写的任务时，我就很认真的对待了。
晚上回家的时候，我很认真的看了每个词语，然后，叫妈妈给我听写，尽管，我看得很真，可是，当听写完的时候，还是有几个词语写不出来，妈妈对我说：“没有关系，只要把错掉的几个词语订正几遍，并把它牢牢记住就可以了。”我按照妈妈的话做了，妈妈还对我说，明天早上早点起来，再听写一遍，以便巩固一下。我听了还是蛮有道理的，既然老是要忘记，那就多看，多听写，总是不会错的。到了第二天早上的时候，我特地起的很早，又看了几遍，妈妈再次给我听写了一下，主要是我错过的词语，当然还有其他的，妈妈认为我会出错的词语。这下，总是过关了。妈妈还特地让我再多看几遍。
到了语文课上，老师再让我们听写的时候，我都很快的写出来了，而且还听写了满分哩！真是功夫不负有心人，我想，只要认真的去对待，事情总是做的好的，没有付出哪来的收获呢？
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《报听写》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《报听写》作文，仅供参考，大家一起来看看《报听写》吧