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植物观察作文 文案

2019-03-14 三年级作文 类别:其他 450字

下面是文案网小编分享的植物观察作文 文案,以供大家学习参考。

植物观察作文  文案

植物观察作文 文案:

前几天,我突然好奇,如果要让绿豆、红豆和黄豆进行对比,这三种豆子哪一种更容易发芽呢?于是,我就把这三种豆子各拿了十颗,分别放进了三个一次性杯子里,然后在杯子里装满水。
第一天没有什么变化,可是水变少了一些。第二天,绿豆变得圆圆的、鼓鼓的,红豆和黄豆只变胖了一点。
第三天,绿豆变得更胖了一些,它胖得好像马上就要爆炸似的,红豆和黄豆并没有太大动静,只是变得比较圆润了。
第四天,绿豆就已经撑破了它们的绿衣裳,露出了一点点白白胖胖的小肚皮了,红豆和黄豆依然没有什么变化。
第五天,绿豆已经完全撑破了皮,露出了一点点细细的小嫩芽了,红豆和黄豆只是破了一条小缝隙。
第六天,我才发现糟了,我忘记换水了,我去换水的时候,只见,这三个一次性杯子上都浮着一层细细的泡沫,瞧!绿豆已经长出了一条细长的白色的嫩芽。
通过了这几天的观察和发现,我知道了绿豆更容易发芽,红豆和绿豆长得比较慢一些。当我把这些发现告诉我的朋友小佳以后,不知怎么的,在班上,大家都纷纷来找我讨教种豆子的经验。我可以悄悄地告诉你,现在我在班上的一个绰号,那就是“种豆王”!

植物观察作文 文案:

观察油菜花
今天,我发现油菜花发芽了。我从远处看两片叶子像一只蝴蝶在空翩翩起舞,好看得很。我走近看了看,油菜花茎很细,叶子中间是分开的。每片叶子像一颗小爱心。摸一摸油菜花:滑滑的,很舒服。闻一闻:没气味。
油菜花请你长大吧!
水仙花观察日记
今天,我和妈妈去买水仙花,妈妈帮我买了两珠。回家后,我把花球放在盆子里。
过了一天,小芽冒出来了,看有些害羞似的,令我奇怪的是,看起来有点像。。。大蒜啊?算了!大概长大了就会漂亮了吧。
可爱的‘小蒜’快点长大哦!
观察丛花日记
时间:2月1日地点:家门口人员:一人
我观察丛花的时候,发现叶子象棉花一样,有些叶有小洞。中间有一条叶脉,叶子很光滑,叶子是绿色的,茎柔软易弯曲。是由根茎、叶,组成的,有些叶子变黄了。喜好欢身活在湿润的泥土里中,有些叶子腐烂了。一一般多年身长,需要阳光、水、空气等等,一般在8、9月开花,开的花是可以吃的,花的颜色是白色的,是草本植物,一般在冬天枯萎。一生要经历种子、发芽、幼苗、开花、结果等几个生长阶段。
种子发芽了
前几天,我种下了上海青的种子。
我每天都细心观察,小心的浇水。当我今天浇水的时候发现,有一粒小小的种子发芽了。
如果你不仔细的看,是看不出来的;如果你仔细的看,你会发现这个种子很小很小,几乎是看不见的。又过了几天,小小的幼芽已经长的有一厘米长了,长出了小小的叶子了。
种子一天天长高了,我想一定能结出小果实的。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

植物观察作文 文案:

我家种了一盆芦荟。它的颜色是绿色的。它的茎长长的,打开像一只八爪鱼。茎的两边长了很整齐的刺,这些刺像一个个针。(张雄威)
田里的稻子黄了。稻子的秆粗粗的,像小朋友一样站得直直的。它的叶子又细又长,扁扁的,摸上去扎手,像小锯子。早晨的露珠挂在叶尖上,像水晶一样透明。谷子的一头长着一根尖刺,一串串沉甸甸的稻穗垂着真美丽。(汤乔盛)
芍药的茎秆是一节一节的,有一个大拇指那么粗,像一根小竹子。枝条像小手一样向四处伸开,长出绿油油的叶子。叶子是椭圆形的,叶茎像一个复杂的迷宫,叶子的边像两条波浪线。枝头上长出一朵美丽的大红花,轻轻地捧着花仔细地看,花瓣一层叠一层,金黄色的花蕊被花瓣包围着,一阵风吹来,花儿就像小姑娘在跳舞。

植物观察作文 文案:

“韩老师,韩老师,我的花生发芽了!”我应声跑过去,黄灰色的泥土中长出了一颗楚楚动人的绿色植物,两片圆圆的叶子左右对立,茎非常娇嫩,似乎一碰就断。围观的另一个同学说:“这不是花生,是小草。”一听说小草,瑶儿急了,她涨红了小脸和这个同学争论:“谁说是小草,是花生,我在这个盆里只播了花生种。”这个同学也不示弱:“是小草,科学课课上说凤仙花长出来的是子叶,和真叶不一样。花生一定也这样,这不是花生的子叶,所以这是小草。”听着他振振有词地这么一说,瑶儿没有了底气,她望着我,希望从我地方得到答案。
“别着急,再等几天就能知分晓了。”我说。真快,二天后,又一棵一模一样的植物出土了,这下瑶儿理直气壮了:“老师,这就是花生苗,不会那么巧,两棵草会一样。”“有一点道理,但我看看也觉得像小草,和我家草地上的小草差不多。”“是的,老师,这就是花生苗,我网上查过了,花生的幼苗出土后,两片真叶首先展开,再主茎上的第三片真叶展开,和这棵的情形一样。我想不同的植物当然有不同的生长方式了,不一定都和凤仙花一样。”
第斯多惠曾说过,要给予儿童真知,更要引导他们主动寻求真知,所谓授人以鱼,不如教人以渔。在真假花生苗事件中,孩子们亲自实践,前者同学根据已有的知识和经验,进行迁移,后者在知识有分歧时,主动从另一途径获得科学知识,锻炼了她解决问题的能力,获得了科学的体验。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《植物观察》作文呢?以下是小编为大家整理的《植物观察》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《植物观察》有所帮助