当前位置: > 首页 > 小学作文 > 三年级作文 > 正文

逗蚂蚁作文 逗蚂蚁教案文案

2019-03-13 三年级作文 类别:其他 450字

下面是文案网小编分享的逗蚂蚁作文 逗蚂蚁教案文案,以供大家学习参考。

逗蚂蚁作文  逗蚂蚁教案文案

逗蚂蚁作文 逗蚂蚁教案文案:

今天,我到院子里去骑车,我先来到了小食店,买了一袋爱吃的螃蟹。我把袋子撕开,然后准备带回家去吃。在回家的路上,一不小心,就把爱吃的螃蟹都倒光了,我回家拿来扫把,想把掉在地上的螃蟹扫干净。
我回到了家,把扫把拿出来了,正想打扫的时候,想不到一群蚂蚁来了。我想刘老师不是叫我们逗蚂蚁吗?这就是个好机会啊!我蹲下来仔细地观察,看到蚂蚁们的头大大的,身子也大大的,小脚细细的,触角好像看不见,全是黑黑的身子。可爱的小蚂蚁们先把小的螃蟹运走,然后又叫来了大的蚂蚁,一起运大一些的螃蟹。我把一些很大的蚂蚁拿到一盆温水里面去想试试它们会不会游泳,结果这些蚂蚁就被淹死了。
过了几天,又有一群蚂蚁来到了我家偷糖吃.我和妈妈把蚂蚁弄死了,小蚂蚁就没来了。我记得刘老师讲过这样一个故事:有一片森林着了火,人们都出不去,一些蚂蚁将同伴包围在里面,裹成一团,然后小蚂蚁们滚出了火海。我想对蚂蚁说:“你们也有英雄的名字,可是,你们为什么不长久的保持这个光荣称号,干吗要偷东西呢?”
小蚂蚁们,你们时好时坏,这是为什么?你们为什么不能保持好的一面,让人类记住你们呢?如果你们保持了好的一面,那么人类也会永远喜爱你们的。

逗蚂蚁作文 逗蚂蚁教案文案:

老师给我们布置了一项作业:观察小动物,我想真不知道我能碰上哪一类动物呢?
中午放学回家,我把吃剩的橘子皮随手一扔,突然我感觉有东西在橘子皮上动,我连忙腑下身子查看,只见一群“黑线”在动,后来一只小蚂蚁发现了我,就和接头的那只蚂蚁说:“看哪,这真是个庞然大物,如果它是我们的敌人,那我们不就陷入葬身之地了吗﹖我看哪,三十六计走为上策吧?”“不,可我觉得它虽然长得和我们不一样,但也不一定是我们的敌人呀!”“但我总觉得它就是咱们的敌人,你就听我的一句劝吧,你看,它的面貌真的和我们不一样,实在是有点像我们的天敌呀!”“唉,妈妈不是对我们说过,不能够以貌取人吗?”我听着这两个胆小鬼的争论真觉得脸上发烧,因为我虽然在他们的眼里是个庞然大物,可也不足以是他们的天敌吧。要知道我们人类是从来不习惯捉蚂蚁的,我没有别的办法,但我真的希望小蚂蚁不再认为我是他们的天敌,而认为我是它们最真诚的好伙伴。
于是,我想出了一个办法逗逗它们,我用一粒差不多大的白米平放在一只小蚂蚁的身上,那只小蚂蚁背不动了,它就放下白米朝回走去。它要去干什么呢?我决定看个究竟,只见它和对面来的小蚂蚁碰了碰触角,好像在说:“那边有一粒白米,我背不动了,你来帮帮我吧!”于是,二只小蚂蚁找来了一群小蚂蚁并排成了一列,背着那粒白米一步一步地向前挪动着。终于它们成功地把这粒白米背回了家。
小蚂蚁这种互相帮助、团结友爱的精神是很值得我们学习的。

逗蚂蚁作文 逗蚂蚁教案文案:

一天我和妈妈到楼下逗小蚂蚁。
它们的大小不同,种类也不同。有的小得用放大镜才看得见;大的蚂蚁有指甲盖那么长;有的是身体平平的,看起来很老实的黑蚂蚁;有的是屁股翘得老高,好像很了不起似的红蚂蚁。
突然,我看见许多只蚂蚁背上背了一个绿色的东西,于是,我放了一根树枝在地上,让它们爬上来。过了没一会,一只蚂蚁爬了上来,我立刻拿起树枝,观察了老半天它背上的东西,这时,妈妈过来了,她说:“你瞧!它背上背的东西有一对翅膀,还有一对触角,它很有可能是蚁后刚刚产下的蚂蚁卵!”顺着蚂蚁搬运的方向,我们找到了一个蚂蚁洞,俗话说“蚂蚁搬家,蛇过道,明天必有大雨到。”明天一定会下大雨喽!
小朋友,只要你认真观察周围的每一件事物,你也能发现这种现象哦!

逗蚂蚁作文 逗蚂蚁教案文案:

今天,我在家里玩的时候发现了一群“黑点”在移动,就蹲下来仔细观察。仔细一看,这“黑点”就是是蚂蚁。它们从墙角的小洞里面爬出来,来到一棵草下休息,其中一只小蚂蚁爬到小狗旁边,发现了很多米粒。小蚂蚁连忙回去碰碰自己伙伴的触角,像是在说:“小狗旁边有米粒。”很快,这个消息传遍了整个蚂蚁王国。小蚂蚁带着伙伴们来到米粒旁,热火朝天地开始搬米粒。只见两只蚂蚁围着米粒来回走动,就像忠诚的卫士坚守着自己的领地,另外的蚂蚁两个两个扛米粒。突然,两只最小的蚂蚁肩膀上的米粒掉了下来。哎!蚂蚁的力气太小了。已经到家的蚂蚁赶忙回过来帮着一起扛米粒,大家一起用力把米粒扛回了家。团结就是力量,我们也要向蚂蚁学习。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《逗蚂蚁》时更加简单方便,下面是小编整理的《逗蚂蚁》,仅供参考,大家一起来看看《逗蚂蚁》吧