下面是文案网小编分享的捉鱼作文 文案，以供大家学习参考。
捉鱼作文 文案：
“哈哈！我们又捉到了一条小鱼！”小溪边不时传来欢快的叫嚷声。原来是一群小伙伴正在小溪里捉鱼。波光粼粼的溪水映着小伙伴纯真的笑脸，煞是美丽。星期一，我真快乐！我和妈妈又到乡下去看奶奶。奶奶家旁边有一条小溪。乡下的小伙伴知道我又来了，不约而同的来找我玩，我们商量着去小溪里捉鱼。我们跑到小溪边，小伙伴们纷纷卷起裤腿，脱下鞋子，小心翼翼、轻手轻脚地把脚伸进水里，一步一步地慢慢往前移，仔仔细细地搜寻着小鱼。突然，其中的一个小伙伴把手猛一收拢。太好了，捉到了一条小花鱼。“快！那里有条螃蟹”站在岸边的我兴奋地叫嚷起来。伙伴们迅速地出击，果真又捉到了一个小螃蟹。不一会儿，小伙伴们上了岸。“怎么上来了，不捉鱼了吗？”我不解地问。“我要到家里拿个网。我们要把网撒下去，让鱼自己游到网里。”其中一个小伙伴告诉我。转眼间，小伙伴就从家里拿了网，把它放进水里。于是，我和小伙伴在岸边，等啊，等啊，等了很长时间，才发现一群鱼慢慢游进网里。我们飞快地把网捞了上来。在网里，我们捡到几条欢蹦乱跳的鱼。这下，我们乐坏了。“这些鱼都给你吧！”小伙伴慷慨地说。“好啊！”我拎着鱼欢快地往奶奶家跑。
捉鱼作文 文案：
星期四傍晚，哥哥在路上听到有人说：“明天村里要把池塘里的水给吸干。”回到家后，我听了这个消息非常高兴，因为可以下塘捉鱼了。第二天的傍晚，我一放学就赶忙跑到池塘一看，水早已经吸干了，只看见几条小鱼在活蹦乱跳。我赶紧跑回去先把作业做好，然后飞快地跑到池塘边，拉起裤子，走进池塘里，把小鱼捉起来。哥哥发现了一块像五角星的石头，叫我过去看，我翻开石头一看，又一条大鱼跳了起来，赶紧叫哥哥帮忙，嘿嘿，好大的一条鱼啊。那天傍晚，我们捉了很多鱼，装满了整个水桶，有大的，有小的。我和哥哥商量把小鱼分给有狗有猫的人家。他们竖起大拇指夸我们说：“你们是一个好孩子。”我们得到的东西要和大家一起分享。
捉鱼作文 文案：
一个星期天的早晨，我约我的好朋友郑天宇拿着木桶和鱼竿，一起去河边钓鱼。我两在一处鱼多水稳的地方，从两边泥筑成坝，围成一个小水池。
然后，我们用小盆往外滔水越来越少，水没了，河里的鱼都出来了。我们抓了许多鱼。
我们真开心啊。
捉鱼作文 文案：
一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起去小溪边捉鱼。我们来到了一条小溪边，我对伙伴们说:“我们进行捉鱼比赛，看谁鱼捉得最多。”小伙伴们同意了。于是，我们开始捉鱼了。我先搬起一块石头，看见了一条小鱼趴在水底下。由于我不小心惊扰了鱼，它就跑掉了。它跑到了一块石头上面，我轻轻地走过去，用双手慢慢地把鱼和水捧起来。我拿起一看，这条小鱼在我手里活蹦乱跳，差点就跳了出去，我赶紧把手闭紧。然后，把鱼放到瓶子里。这时我看见其他的小伙伴还没捉到鱼。我心里暗暗高兴。不一会儿，一个小伙伴捉到一条小鱼，然后是另一个小伙伴也捉到了一条。正在这时候，有一条像水蛇一样的小黄鳝游到了我脚上，我快速地把它捉了起来。大概过了一小时后，太阳渐渐地下山了，我们也捉到了很多鱼，也要准备回家了。我们把自己捉到的鱼数了一下，结果是我捉得最多，我是冠军，我真的好高兴啊。一路上我们有说有笑地回家了。
结语：《捉鱼》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《捉鱼》供大家参考，我们一起来看看《捉鱼》作文应该怎么写吧！