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和小猫有关的作文作文 和小猫有关的作文300字文案

2019-03-13 三年级作文 类别:状物 500字

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和小猫有关的作文作文  和小猫有关的作文300字文案

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今天,妈妈说让我去二姨家,我高兴地跳了起来。
我来到了二姨家,和小弟一起玩了一会,我们决定下楼去玩,我和小弟在楼下玩捉迷藏的 游戏,我们正在兴头上,我忽然发现,我俩的身后趴着一只又肥又可爱的小猫。于是,我和小弟将小猫“包围”了起来,它不时的左顾右盼,好像有些害怕,我仔细 地打量着它,它长着一双像杨树叶一样的长耳朵;一双像珍珠一样的眼睛,向我闪烁着;那像个“人”字的三半嘴在喵!喵!的叫着,它那两只眼睛紧紧的看着我, 摇了摇尾巴,眼睛咪成了一条缝,那种眼神,太有吸引力了!当时我还不知道小猫的眼神是什么意思,但小弟说:“对!它肯定是让我们给它吃的呢!”于是我俩蹑 手蹑脚的上了楼去拿鱼!
下了楼,我们朝小猫走去,这次小猫不跑了,它好像知道我们是来喂它的,我伸出手摸了摸它,它的毛实在是太光滑了, 太软了,我顺手给了它一条鱼,它看到了鱼,前进了两步又后退了两步,看到我们没反应,它闻了闻,又后退两步,看没事,猛地用牙咬住鱼,惊恐的跑到房子后 面,大口大口的吃了起来,我和小弟开心地笑起来。
看见小猫吃完鱼了,我心里美滋滋的!毕竟是做了一件好事嘛!我走近小猫,拍了拍它说:“我喜欢你!”它向我摇了摇尾巴,大摇大摆的走了。

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我们的地下车库里有一只橙黄相间的花猫,就像一只小老虎!
它有一身光滑柔软的长毛,还有一双跟夜视仪一样的眼睛,晚上它什么都看得见。它的胡须非常直,可以 测量老鼠洞的大小。小猫的脚掌就像一个梅花章,四肢健壮灵活。
每天开车去上学都会看见它在旁边喵喵的叫,好像在说;\"赶快去上学,别迟到了!“放学后它在车位旁边等着我,好像在说:”赶快回家写作业吧!“
我多么希望有一只小猫,我会很好的照顾它!

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我家以前养了一只小猫。他全身都是灰绒绒的皮毛,有着一双闪闪发光的水灵灵的蓝宝石一样的眼睛。看上去分外可爱,就像一个不食人间烟火的仙子。
我们家的小猫非常的可爱,还非常的听话和可怜。记得有一次一个好朋友到我们家来玩,但是我们不知道该玩一些什么。于是我们便在院子里转圈,突然我们的目光锁定了正在熟睡中的小猫,你们看她那小模样多可爱啊。呼吸十分的均匀。把手往它的毛里一放,啊,好暖和啊……不知道是怎么回事,小猫突然醒了,我想它可能是被我们两个人的说话声给惊醒了吧。突然我的脑子里飞快的闪过一个很邪恶的想法那就是陪小猫玩,与其说是陪小猫玩倒不如说是折磨它。开始玩了,我们叫它跳到箱子里来,它还蛮听话的嘛!于是我们便把箱子给封上,抬着它走来走去、晃来晃去的。当我们突然“良心发现”的时候把小猫拿出来一看。唉,真是可怜呐。只见它浑身发抖,而且眸中还有一丝害怕之意……
一、按游览的顺序描写景物。
写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。(next88)如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点,详写过程。
一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。
三、略写前后,情、理、景相结合。
我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

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大千世界里有许许多多的小动物,其中我最喜欢的是小猫了。
我奶奶家养了一只毛绒绒的小猫,特别可爱,我一有空就和它玩。有一次,我在奶奶家玩,不小心把花瓶打碎了,奶奶闻声而来,我惊惶失措,心想:奶奶呀!奶奶呀!您早不来,晚不来,偏在这时候来!奶奶看到地上打碎的花瓶,生气地问:“谁打碎的花瓶?”我吞吞吐吐地说:“不,不是我……弄的,是小猫弄的。”奶奶用笤帚把小猫打了一顿,看到小猫委屈地一声一声地叫着,我心里真不是滋味,但是说出来又不好意思,就将错就错吧!小猫望了望我,仿佛它的目光充满了对我的怨恨。我不敢看小猫的目光,就跑到外面的墙角里躲了起来。心里一再责备着自己,我为什么不能做个诚实的孩子。我忍无可忍,终于向奶奶承认了错误:“奶奶我错了,花瓶是我弄碎的,不是小猫弄的。”奶奶看见我知错就改,欣慰地笑了。我不好意思地低下了头。
这件事让我终身难忘,以后我不会在误会小猫了。


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