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拾金不昧作文作文 拾金不昧作文400字文案

2019-03-07 三年级作文 类别:其他 250字

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说起拾金不昧,我就从那一次讲起吧!
在放学的路上,我在一颗大树下看见了一张纸条,感觉非常眼熟。走进一看,哦!原来是一张五元的纸币呀!四处又没有人,到底是谁掉的钱呢?于是我弯腰把钞票捡了起来,继续往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安,不知该怎么办。回到家把书包一放,就把事情的经过一五一十地告诉了爸爸妈妈,并问道:“我应该怎么做呢?”
爸爸打趣地说:“交给警察叔叔吧!”
妈妈说:“交给老师吧!或许是哪位同学的零花钱掉了,正着急呢!”
第二天,我听了妈妈的话,将捡来的五元钱交给了老师。老师当着大家的面夸奖道:“你真是个拾金不昧的好孩子!”

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有一天,小磊在放学回家的路上看到了五元钱的人民币。他捡起钱,想了一下:“是交给警察叔叔好,还是等失主来拿呢?”他想着想着,太阳出来了,小磊热的满头大汗,他觉得外面太热了,想回去吹空调。他转过身一看,一位老伯伯正在找自己丢失的东西。老伯伯看见了小磊,就问:“小朋友,你看见了一张五元钱的人民币吗?”小磊说:“刚才我捡到的那张好像就是你的,老伯伯。”说完,他就把手上的人民币递给了老伯伯。老伯伯接过钱,感激地说:“谢谢你,小朋友,你叫什么名字呀?”他说:“我叫小磊!”
小磊和老伯伯挥手告别后,自己开开心心地回家了。
今天可真是有意义的一天啊!

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夏日的一天,小明走在放学的路上,烈日高悬,酷热难耐。
小明无精打采地走到一个路口转弯处,突然眼前一亮,看见一张五元钱静静的躺在地上,他暗暗高兴起来,心想:哇!五元钱,足够买两根冰棍解解暑。他刚要走进冷饮店,突然想起了老师在课堂上说捡到了钱要及时交给警察叔叔。想到这,立该差红了脸。于是,他跑到附近,看见了一位警察叔叔正在巡逻。小明走上前去鞠了一个躬,然后对他说:“警察叔叔,我拾到五元钱,老师和家长却说过,拾到了钱物要及时交给警察,我把它交给您。”警察叔叔说:“你真是一个拾金不昧的好孩子。”听完道别后,小明满脸轻松地往家走去。
拾金不昧这种行为是我们中华民族的传统美德,我们都要传承下去。

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我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学,那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一个阳光灿烂,万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后,同学小余找到了班主任,从书包里掏出一百多元钱和一部手机,说是她早上上学拾到的。一百多元钱,还有手机,要是别人遇到了这样的好事,肯定会揣进自己的荷包里。可小余却全部交给了老师,渴望找到失主。老师在全班表扬了小余,使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到:“这只是我身为社会一员应该做的。”
寻找失主一事正在火热进行之中,由于是在学校门口拾到失物的,所以学校缩小了排查范围,最终失主找到了,是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽!
失主也找到了,她决定用一些钱感谢小余,可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质,当奖品发到小余手上时,她笑了,笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话:“这只是我身为社会一员应该做的。”
一句多么朴实的话呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,说谁不会说,可一旦做起来,是很不容易的。
一个学生,照说自制力应比大人差点吧!可学生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“捡的当买的”就真的能问心无愧?摸摸自己的良心,再说这话。
我并不认为学生会比大人强多少,但事实证明在某些方面,学生的确要比大人出色。拾金不昧,金,不仅是指财物,而更多应该看到的,是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私,不考虑功利的。
窗外的雨声,仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在,我似乎有了方向,去寻找那颗发光发亮金子般的心……
拾金不昧的作文300字


结语:《拾金不昧作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《拾金不昧作文》供大家参考,我们一起来看看《拾金不昧作文》作文应该怎么写吧!