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考试后……作文作文 考试之后作文作文文案

2019-03-13 三年级作文 类别:其他 1500字

下面是文案网小编分享的考试后……作文作文 考试之后作文作文文案,以供大家学习参考。

考试后……作文作文  考试之后作文作文文案

考试后……作文作文 考试之后作文作文文案:

今天,我们迎来了期中考试。我的心情是又激动又害怕。激动是终于要考试了,害怕则是但心自己考不好。
结果,我为自己打气时,把“我一定要考好”念成“我一定要脑袋疼”。气的我要扇自己嘴巴。
考试后,学生们像出了笼的鸟儿,一个又一个的投进母亲的怀抱。家长呢?一个个的嘘寒问暖,生怕自己的孩子考不好。但孩子却满不在乎,一溜烟的跑去玩了。
其实是我心里也很担心呢,我错了一道应用题,得不了100了。要知道,得满分能一周不用写作业呢!而且,我语文也错了几道,虽然分数很少,但也是能证明自己实力的啊!
虽然我知不到考的好不好,但我不会泄气,更上一层楼!
【写人作文】
1、抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。
只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向。
2、把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”。
在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。
3、要选择恰当的事例。
选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。
【记事作文】
此类文章,是指以写事为中心,通过对事情的描写,反映人物思想,社会变化等问题。
1、写清楚事情发展的先后顺序,使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整,主题明确,六点中的事情的起因,发展和结果最为重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好。(next88)生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。
【写景作文】
1、要善于观察,找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。
2、注意描写表达,使景物活灵活现。
要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左,右,前,后,东,西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早,中,晚,以年内的春,夏,秋,冬等。还可以按游览顺序来写。
3、必须真实,达到写景抒情的境界。
【状物作文】
1、对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形,要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的,缺少了那一部分,就不是完整的物体,但应根据物体的外形特点,分清主次,突出重点来写。
2、要做到生动有趣,条理清楚。
3、文章结尾可以托物言志,寄予作者情感。
这一点不是文章的重心,只需在结尾点出即可。
【想象作文】
1、想象要一现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
2、想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上。
【看图作文】
1、细致全面的观察分析图画,是理解图意的前提。
观察图画可分三步:一是总观全图,按顺序依次观察,使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同,人物活动的主题就不同,文章立意就会不同。三是观察分析细节,特别是人物的表情和动作。
2、对画面展开充分的想象和联想。
例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。
注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
3、学习准确抓住图画的中心思想来描述。
【读后感作文】
1、要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础。
2、要精炼的简述原文。
写读后感一定要紧扣原文,交待清除“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,也可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的。
注意不能大量引用原文,应做到叙述精炼。
3、要真实具体,有感而发。
要抓住体会最深的一点,联系实际,展开联想,有感而发。

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今天,老师要发试卷了。我非常激动。可是,试卷一发到手上,我就呆住了,心情一下子跌到了谷底,回家可怎么交代呢?
走在回家的路上,我想:这次考试考差了,回家后一定要挨骂了。回到家,妈妈好奇地问:“这次考试考了几分呀?”我不情愿地把试卷递给妈妈,不敢看妈妈的眼睛。妈妈见到试卷,像猫看见老鼠一样,眼睛瞪得像铜铃。大声地问;“这次考得怎么这么差,是上课没认真听课,还是没有仔细检查呀?”爸爸拍拍我的肩膀笑眯眯地说:“没关系,一次失利不算什么,只要我们好好总结经验,下次仔细些就行”。
这次以后,每一次考试我都要认真审题,仔细检查,争取考出一个好成绩。

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考试终于结束了。我感到一身轻松,身上的担子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。
不过我的心还一直提到嗓子眼,害怕自己会考得很差。我又在脑子里把答案搜索了一遍保证无误。突然齐倩凌走过来说,我们来对一下答案吧。
“判断题是:√√√×……”啊?我写得可是×√√×呢!难道我错了?怎么办!我又要扣分了,想罢,我的心跳立刻加速,紧张得说不出话来。我的脑子中突然浮现出一幅图画。柳公权写得是《玄秘塔碑》。我不知道我应该去相信哪一种结果……
“我想我应该去问问别人”我自言自语到。有五人是×√√×,有两人是√√√×,回到教室后,听见张老师说判断题答案是×√√×,我拍拍我胸口,长叹了一口气。心中一块大石头终于放下了。
考完回家之后,奶奶一停不停地问我:“有没有不会做的?有没有不确定的?有漏题吗?自己认为应该考几分?难不难?……问得我提心吊胆,忐忑不安,妈妈则拍拍我,考得好不好无所谓,重要的是有没有学会。这句话又给了我许多安慰,可是,奶奶还是心神不定,甚至比我还紧张,如果我没考好,奶奶在朋友面前就没有面子嘛。
虽然,语文不错,但是数学考试让我坐立不安,夸张时还会打给同学电话对答案,和别人一样时,我的眉头就不会皱起来了,长叹一口气,如果和别人不一样时,我的额头又会锁紧。
我想到:我前一次,我数学考得不是很好,奶奶就整天凶凶的看着我,时不时还叹口气,说小东西太笨了,数学怎么会没考好?怎么一点也不像你爸爸……,和以前生活比就是一个天上,一个地下了。
唉,分数就像一颗陨石,随时都会降临在我家,打破妈妈、爸爸、奶奶、爷爷的关系,我害怕真有一天会这样。又像一把刀,深深割痛我的心灵。
我希望以后能用“A、B、C、D”来表示现在的分数,这样能满足家长求分数的心,也能留住孩子的自尊心。

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一个阳光灿烂的上午,天上白云朵朵,我的心情像阳光一样灿烂,因为一学期的努力今天就会有结果。我早早的的来到学校,像兔子一样飞快的奔向教室。准备考试,我的心砰砰跳,有点紧张,忽然我想起了妈妈说的话;“做什么事都要自信,一定要冷静”,慢慢的我就静下心来。
因为是教办出的题,所以题量比较大,必须抓紧时间。第一场考的是语文,试卷发下来时, 我们就迫不及待地拿起笔做了起来。语文考完之后,就是数学,数学题不太难,做完之后,我又检查了一遍。第三场考的是英语,题也很简单。
终于考完了,我的心里长长地吁了一口气.......


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《考试后……作文》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《考试后……作文》作文,仅供参考,大家一起来看看《考试后……作文》吧