下面是文案网小编分享的跑步大王作文作文 跑步大王作文300字三年级下册文案，以供大家学习参考。
跑步大王作文作文 跑步大王作文300字三年级下册文案：
小声点，这篇作文不能让杨祖昇听到哦。
他理了个小平头，瓜子脸，高高的鼻子，有一双有神的眼睛，身材中等，动作灵活。
优点（1）——跑步快
要说班里跑步，杨祖昇可是当之无愧的“跑神”。哈哈！他跑步时脖子昂得高高的，手像“鸡爪”一样缩着，头还一晃一晃的。别瞧他姿势难看，50米短跑考试，6秒钟，与我相比，简直就是“光速”啊！
优点（2）——听别人的劝导
杨祖昇很调皮，但他又很受别人的劝导，一次，我刚转到他同桌听课时，发现他没坐直，我就说：“杨祖昇，没坐直。”他一下子就坐直了，还是挺棒的！
缺点（1）——好动
他很好动，每节下课他都与他的“铁哥们”何艺去玩躲猫猫游戏，还去了学校“禁地”，被老师发现时，他不承认自己是三（1）班的学生。后来，他说：“要是承认不就被老师收拾了！”
缺点（2）——开小差
杨祖昇有一个致使要害——上课开小差。天天把我打搅得听不了课。一次，我刚接了他的话茬，就被老师“提”上去了，他却得意洋洋。
尽管如此，我还是喜欢这个让人又爱又恨的同桌。
跑步大王作文作文 跑步大王作文300字三年级下册文案：
森林里，住着一匹高大，强壮的马。它跑得很快，每次跑步比赛都拿第一，所以动物们给它取了一个外号叫“”。
每次跑步比赛都拿第一，马骄傲了，它想：每天训练太辛苦了，反正森林里没有谁能超过我，我何必天天这么辛苦的锻炼呢。
一个阳光明媚的早晨，自大的马还在家里睡懒觉。突然，门铃响了，马起床去开门，原来是一只可爱的小鹿。小鹿提出要和马比赛跑步。马哈哈大笑起来说：“看你这个样子，你能跑得过我吗？”小鹿说：“比赛结果还没出来呢，请你不要骄傲。”
后来，小鹿和马就去赛跑，出人意料的是，狗赢了这场比赛。
原来，小鹿每天去练习跑步，并很虚心地向别人请教动作要领。而这段时间，马吃了就睡，睡了就吃，怎么能跑的过小鹿呢？
马后悔了，它又像以前那样刻苦训练，在后来的一次比赛中，又顺利地战胜了所有的对手，成了森林中真正的。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
跑步大王作文作文 跑步大王作文300字三年级下册文案：
跑步达人
她，是我们班的班长，是一个名副其实的“学神”。然而，最让我敬佩和自豪的，就是她的跑步本领。
在秋季运动会上，她尽情地散发光彩，在长跑比赛中出色地超越了自己。在那令人“恐惧”的1500米比赛中，随着裁判的一声枪响，她如同离弦的箭一般，飞快地冲了出去，很快便在第一名的位置上。天空不作美，飘起了毛毛细雨，在这环境之下，她更显示出顽强的意志力。一圈、二圈、三圈，看着她的步伐渐渐慢了下来，难道是坚持不住了？不，她咬着牙，重新加快了速度，为了班级，她拼命地向前冲。她与身后的运动员逐渐拉开了距离。最后一圈了，落后的运动员后来者居上了，而她，似乎也有些疲倦，但是她不会轻易认输。她向终点发起了最后的冲刺，赢了，赢了，赢了！她成功了，获得了1500米的金牌。
她，就是我们的班长，也是拼尽全力为班级争光的跑步达人，她令我们骄傲。
跑步大王作文作文 跑步大王作文300字三年级下册文案：
他个子高高的，皮肤黝黑。大大的眼睛眼睛，像两颗黑葡萄，一闪一闪的。高鼻梁下有一张不大不小的嘴巴，一笑就露出洁白的牙齿。最显眼的是那双善于奔跑的长腿。
他可是我班的跑步“达人”。体育课上，老师让我们跑步，同学们个个都愁眉苦脸嫌累不想跑。只有他一听到“跑步”二字，就兴奋得两眼发光，像一只猎豹一样向前冲去。跑完了，上气不接下气地说：“太爽了，真想再跑一圈。”我觉得他简直成了“跑步狂”。
因为爱跑步，他还为我们班争取了荣誉呢！一年一度的校内运动会拉开了帷幕，他参加了跑步比赛。裁判哨声一响，他像箭一样向终点冲去，双手前后摆动，他步态稳健，信心十足。把其他选手远远地甩在了后面。我们班的同学大声喊道：“加油！加油！”最终他为我班赢得了“跑步冠军”。我们都欢呼雀跃。
他就是我的同学——林同学，一位大名鼎鼎的“跑步达人”。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
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