下面是文案网小编分享的日语日记作文 日语日记100字文案，以供大家学习参考。
日语日记作文 日语日记100字文案：
2010年2月8日?? 星期一?? 天气：晴??? 沈亦漪
今日の朝に、私は座っていて何でもなく作る.すぐ面を乱用して、ミルク、林檎は１の小さい子を作った.
真っ先に、私は先に面とミルクを持って来る.面のになってもまれる.後程次正方形を切り上げる.形になってもまれる.撒上小麦粉. （釜をることを防止するため）.仕上がるこれらの以後に、私は１の林檎を持って来て、皮をカットして、スライスを切り上げる.のぼせを点けて、面ケキを入れることは釜内をる.割れ上げることをしてから金色のは摘まみ出して、片が皿を装う.
金色にいた子をていて、私は迫っていに及ばなく小さい子に一同を与えて食する。
一同は全部束することをった.私の心内はさらに喜を喜上に加えることであるなあ！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
日语日记作文 日语日记100字文案：
在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我们和哥哥一起去了附近的鱼塘钓鱼。我们先拿了一把锄头来到田里，然后开始锄，抓几条蚯蚓来当诱饵，蚯蚓准备好了，我们拿着鱼杆和一把米，就出发了。你们会想知道这米是什么用的，但一会你们就知道啦！我们来到那个鱼塘。首先，我们先把诱饵放到钩子上，然后用力往外面甩。到现在，我们的法宝--米，就要派上用场了！我们把米撒在鱼钩子附近的水域上，这样的话，鱼看到米，也会过来的。好了，我们的准备工序做好了，要开始真正的钓鱼了。我开始钓了，我把钩子奋力一甩，但还是甩不出去，而爸爸和哥哥已经开始钓了，我不甘示弱，用全身的力气拽了出去，终于甩出了五六米。我们坐在椅子上，开始垂钓。我开始的时候津津有味的，一直目不转睛看着鱼杆上的浮子，只要一动，我就马上拉上来，可拉了好几次，还是没有鱼。我开始有点不耐烦了，看了看爸爸和哥哥，他们还是在那里静静地垂钓。我开始纳闷：\"姜太公钓鱼，没钩子都能钓到鱼，我有钩子都钓不到。可能是我技术太差了！\"就在这时候，我的鱼杆突然重了起来，我马上站了起来。我预感到有鱼了！我使劲的拽着鱼，但它游来游去，把我的杆子拉来拉去。这时候爸爸和哥哥看到了，就过来帮忙了。爸爸帮我一起拉着鱼杆，而哥哥却去拉鱼线。眼看鱼已经到岸上了，可哥哥一急，线被哥哥扯断了，鱼马上一个屁股跑走了。我失望的回到家，心想：哎，要是钓到了那条鱼，那就好了！……
日语日记作文 日语日记100字文案：
10月14日
今天早上吃面条，我想倒醋，我自己去厨房拿醋瓶子，倒进面条碗里，结果好难吃，好咸。让妈妈一尝，妈妈说：“你把酱油当成醋了。”唉！我太粗心了。
10月15日
春天的风暖暖的，风吹绿了柳树。
夏天的风热热的，吹醒了青蛙，知了。
秋天的风凉凉的。吹落了树叶。
冬天的风冷冷的。吹得漫天飘雪。
10月16
今天数学老师给我们在黑板上出了几道题，我会做而且我还做对了。老师表扬了我，我心里很高兴。
10月17日
我今天做完作业，就打开电脑玩游戏，我玩了跑跑卡丁车和钓鱼，真好玩，游戏太多了。我都不知玩那些。我下星期还可以玩会。有趣极了。
10月18日
我会扫地，今天又该我们组值日了。我把教室打扫得很干净，也累了一身汗，老师说：“谢谢大家，小宝贝们可以回家了。”老师真好。我高高兴兴回家了，把这个好消息告诉妈妈。
日语日记作文 日语日记100字文案：
正确的姿势很重要，可我常常忘记这一点。在写作业时，起先坐得好好的，过了一会儿，我整个人不是坐斜了，就是本子斜着放，自己却一点都不觉得。这可是我认真的时侯。假若我正在开小差，那就像只懒洋洋的小猪，趴在桌子上，头枕着手臂，多舒服，就像在床上一样，可爸爸妈妈一看见我这样，不是叫我坐好，就是用手把我的头搬正，还凶巴巴的，但他们一走，我坚持不了多久就又趴下去了。写字时，大人们总说我手拿笔太低了，说我看不见自己写的字，可我一点也不觉得，我已经拿高了，他们还说太低，再拿高些就很不习惯，写起字来也歪歪扭扭的，真麻烦！还有吃饭时，我总能听到这句话——“筷子不是这样拿的，中指放在筷子中间！”可我一拿，筷子前头张着，合不拢，什么也夹不住！哎！习惯了坏姿势要改过来可真难啊！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《日语日记》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《日语日记》作文，仅供参考，大家一起来看看《日语日记》吧