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邹老师作文 邹老师直播回放文案

2019-03-09 三年级作文 类别:写人 250字

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邹老师作文 邹老师直播回放文案:

邹老师是我们的语文老师,是一位年轻的老师。她的个子高高的,梳着一头整齐的短发,她有一双炯炯有神的大眼睛,脸上总挂着慈祥的笑容。她讲起课来总是那么热情、生动,她像一架永不生锈的播种机,不断地在我们心田里播下理想和知识的种子。

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邹老师一上课就有一套与众不同的教学方法。她先向我们作了个自我介绍,她说:“我们虽然师生,但我更愿意和你们作朋友。”她那亲切的话语拉近了师生的距离。
接着邹老师又把我们带进了趣味广场。给我们讲了许多故事和笑话。特别是《财富可以分享》这个故事给我留下了深刻的印像。老师一边告诉我们道理让我们在学习中得到了快乐。
她又教给了我们许多学习的方法,告诉我们:“不动笔不阅读。”告诉我们阅读有三种方法——精读、快读、默读。阅读前要先做好笔记,写作文前要先理解题目才能动笔……
一个小时的作文课一下子就过去了,我们都在愉快之中满载而归,真正体会作文的轻松与乐趣。今天让我受益非浅。

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是邹老师和张老师。在一年级的时候,邹老师在教我数学,在二年级的时候,邹老师在教我数学,在三年级的时候,邹老师在教我语文,在四年级的时候,邹老师在教我语文。说实在的邹老师整整教了我四年。我很感激邹老师。我也很敬佩邹老师 。
我最敬爱的老师是邹老师和张老师。虽然张老师只教了我一年,但是张老师教我的时候我觉得很轻松,也很快乐,所以我很敬佩张老师。张老师在三年级的时候教了我一年,那一年的时间很短,我觉得还不够。
我希望我期盼,我的二位老师还能教我,我最敬爱的老师—邹老师 张老师

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我们的班主任邹老师,皮肤就像抹了面粉一样白白的,有着一头美丽的秀发,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜;别看她近视,她的眼睛可有神了,要是哪个同学上课不认真了,邹老师一眼就能看得出来,真是火眼金睛呀!走起路来可神气了,显得非常自信。记得一年级刚开学的时候,第一次看到她,感觉她不想一个老师,更像一个大姐姐,每天下课一有空就来带我们玩游戏。刚开始我不敢跳大绳,只跳了一个就被跳绳挂住了。邹老师就对我说:“康昕玮,你要对自己有信心,不要害怕,你要相信自己一定可以的。”于是,我看着别人跳的动作,慢慢地就敢和同学们跳大绳了。二年级的时侯,我感冒发烧了好几天,天天放了学就去吊水,可是一直都没见好。邹老师很担心我,就打电话跟我妈妈说:“康昕玮生病了,不能上课就别让他上了,看他每天小脸都苍白的,很难受的样子,还是先带他去大医院看看,把病治好了再来上学吧!”看,我们的邹老师多温柔呀!别看我们的邹老师平时很温柔,可是她一旦生起起来,也很厉害的。我们班那些调皮的男生都很怕她。有一次,有个男生调皮了,邹老师就用木棍打他的屁股,那个男生哭着说:“轻点打,轻点打。”邹老师说:“不用力打你怎么能记住呢!”当时邹老师很生气的样子,让我们觉得很害怕;可是看看那个调皮的同学,又觉得很可笑,邹老师也跟着我们一块笑了起来。现在,邹老师快要当妈妈了,可她每天任然骑着电动车来学校给我们上课,一点也不嫌辛苦。有人说,老师像辛勤的园丁,照料着我们这些祖国的花朵;有人说,老师像燃烧的蜡烛,为我们奉献着自己;有人说,老师像妈妈,给我们关爱和温暖。我说,老师像春天里的风,吹在脸上暖暖的;夏天的大树,给我们乘凉;秋天的的果实,甜蜜蜜的;冬天里的棉袄,很温暖。老师,谢谢您!教会了我许多的知识,还包容着我的很多缺点。老师,您辛苦了!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家