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我是谁作文 我是谁国语免费观看完整版文案

2019-03-09 三年级作文 类别:写人 300字

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镜子说:陈XX小小的眼睛,圆圆肚子,壮壮的身材,机灵的脑子,挺可爱的。
户口薄说:陈XX性别:男,出生于2000年12月5日。
书说:陈XX是个标准的“小书虫”,从《中国卡通》到《我们爱科学》,家里的书摆了三大柜。
游泳池说:陈XX可喜欢腻在我的怀抱里了,还美其名曰我为他的“水被窝”,在我怀抱里他像一条活泼的小鱼,游得可欢了。
妈妈说:陈XX总是毛毛躁躁的,不是弄倒了瓶子就是碰翻了椅子,这不,又摔了个嘴啃泥。
爸爸说:陈XX太顽皮了,不过家里少了他也少了很多欢声笑语。
老师说:陈XX挺聪明,但有点自大,要改改。
朋友说:陈XX很幽默,知识很丰富,他懂得很多我们不懂的事,我们喜欢和他在一起。
我是谁?这就是我,一个快乐的小孩。

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世界上没有一样的树叶,同样也没有一样的我。我就是我,我是独一无二的我。
我叫吴心怡。吴是口天吴,心怡就是心旷神怡的意思。因为爸爸妈妈希望我每天都心旷神怡,开开心心。
我在班里是中等个儿。别人都说我瘦,可是我有肌肉的。我喜欢扎一个洋葱头,很特别吧!我能说会道,只要我一开口,你就别想说话。我的手指上有一个痣,它是我的幸运痣。我的鼻子上也有一个痣它是我的美人痣。
让我最得意的事情是我的数学。幼儿园的时候,我学了公文,培养了我对数学的兴趣,上了小学,数学一直很优秀。在班里我是数学组长,大家称我是:“数学大王”。
我的最大的毛病就是粗心。有一次数学抽测,明明是加法题我却算成减法题。就这样一分没了,我也一百分也泡汤了。唉,可我就是改不了粗心的毛病。不过我只要再仔细一点就好了。
我是谁?我是一个普普通通的小学生。我是谁?我是一个数学大组长。我是谁?我是一个粗心的孩子。我是吴心怡。

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我是一个小女孩,娃娃脸,水灵灵的大眼睛,樱桃似的小嘴。
但,我会变,我无处不在。
我会变成云,跑到非洲,遮住太阳,一天又一天,繁育了好多子孙,有一天,我被太阳蒸发。
我变成雨,来到沙漠,下了一场大雨,万物都苏醒过来.有的还汇成了小溪。
我还可以变,你想要什么,我就变什么,比孙悟空变得还多,他有七十二变,我有九百九十一变。
我变,我变。我要把世界变得更美好,社会更昌盛,人们生活更幸福。
为世界的和平祝愿吧!祝愿全世界的人们在以后的生活中更美好,更幸福!

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我是谁?我是王安琪。妈妈希望我能像天使一样漂亮和惹人喜爱。
我是班级里最矮的同学,在人群里简直是“鸡立鹤群”。我有一双透亮灵活的大眼睛,眼珠子不停地转,好像每时每刻都在思考数学题。我的小脑袋上扎着一只长长的马尾辫,头一甩,马尾辫就跟着头一起甩来甩去,见过我的人都说我可爱。
我虽然很小,但是我的学习成绩常常是名列前茅。在班里,我是一个小队长。在家里就是个一直大错不犯,小错不断的小迷糊,妈妈说我骂过不长记性,还说我哭过不好好反省。我下定决心一定要改掉坏习惯。
我的兴趣爱好也很广泛,如:跳舞、游泳、画画……最让我的意的是游泳。我好不容易会了蛙泳,现在我又自学了自由泳、仰泳和蝶泳。不知道又给妈妈省了多少钱呢!
虽然我的优点很多,但是我的缺点也有不少。一次,我正在做作业,打草稿的时候居然把“362”写成了“632”了。哎呀,为什么我不能把粗心的毛病改掉呀!
这就是我!
点评:从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我是谁》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我是谁》作文呢?以下是小编整理的《我是谁》,仅供参考,希望能够在写《我是谁》上帮助到大家