下面是文案网小编分享的解决问题的练习题作文 解决问题题100道文案，以供大家学习参考。
解决问题的练习题作文 解决问题题100道文案：
1、一本故事书共210页，小明平均每天看7页；小林4天看了40页，谁先看完这本书？
2、一堆糖果，8颗装一小袋，可以装56袋；如果将这些糖果每7颗装一小袋，可以装多少袋？
3、一块菜地长60米，宽比长少25米，这块菜地的周长和面积各是多少？
4、小樱用90元买了9本价格相同的书。如果书的单价降到原来的一半。小柳用同样的钱可以买到多少本这样的书？
5、李华和王丽住同一栋楼里，上学时李华每分钟走90米，到学校用8分，王丽比李华多用1分。王丽每分钟走多少米？
6、妈妈带的钱买3元1袋的饼干可以买18袋。如果买6元1袋的可以买多少袋？如果买9元1袋的可以买多少袋？
7、李叔叔3时加工了18个零件，他加工117个同样的零件，需要多少时间？
8、三年级同学去春游，准备了9箱矿泉水，每箱矿泉水有12瓶。如果把它们平均分给2个班，每班可分得多少瓶？
9、小方为班上出黑板报，稿件有2页，平均每页有180个字。如果写9行，平均每行写多少个字？
10、五年级捐了597本书，50本包成1包，包了11包，还剩多少本书没包？
11、大熊猫2天吃72千克食物，按这种吃法，大熊猫今年2月份吃了食物多少千克？
12、春雷小学的同学去参加三峡博物馆。坐小客车的有80人，坐大客车的人数是坐小客车人数的4倍。坐大客车的人数比坐小客车的人数多多少人？
解决问题的练习题作文 解决问题题100道文案：
1、营业时间：早9:00开门晚8:00关门
现在才早上8:40，还要等多久才开门呢？
2、小明早上7:30从家出发，7:45到校，小明从家到学校用了多长时间？
3、一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候到达？
4、（1）上午第一节课用多长时间？
（2）上午10:02同学们正在做什么
（3）如果你从家到学校要走10分钟，你最晚什么时候从家里出发？说说你的理由？
（4）你能发现上课时间的规律吗？请你填出第四节课的上课时间
5、巨幕影院有441个座位，一到三年级来了223人，四到六年级来了239人，六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
6、巨幕影院有441个座位，如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
7、北京到沈阳，飞机票700元，动车票218元。从北京到沈阳，坐动车比坐飞机大约便宜多少钱？
8、电风扇一台245元，电饭煲一个187元，妈妈有400元，买这两件商品够吗？
9、邮局、电影院和学校在创业大路的一旁。邮局距学校280米，电影院距学校350米，邮局距电影院多少米？
10、用一根长2米，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？
11、一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？
12、操场一圈长400米，小明沿着操场跑了5圈，一共跑了多少千米？
13、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米，他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？
14、载质量2吨载质量3吨
上面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完16吨煤？
15、小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，有几种恰好付给30元的方式？
16、小船限坐4人，大船限坐6人，一共有28元
（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？
（2）如果租一条大船10元，租一条小船8元，哪个租船方案最省钱？
17、小动物过河，限重1吨。
340千克500千克240千克160千克
哪几个可以一起过桥？
18、地球仪115元游戏机135元书包165元耳机39元
（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？
（2）你想买什么？要花多少钱？
（3）用300元可以买哪几件商品？
（4）你还能提出一个数学问题并解答吗？
19、空调扇552元一台，学习机225元一台，护眼灯163元一台
（1）爸爸要买这三种商品，应准备多少钱？
（2）收银员应收多少钱？
20、网上书店上午接了279个订单，下午接了395个订单，今天准备600张快递单，够吗？还差多少张快递单？
21、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。
（1）下午孵出了多少小鸡？
（2）这一天共孵出了多少只小鸡？
（3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？
22、李芳踢了18个，王平只踢了13个。
（1）李芳踢的个数是王平的几倍？
（2）刘梅踢的个数是王平的2倍，刘梅踢了多少个？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
23、小丽今年6岁，爸爸的年龄是小丽的6倍，
（1）爸爸今年多少岁？
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
24、小红有8颗黄珠子，54颗红珠子。小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍
（1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？
（2）如果红珠子不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？
25、小熊抱了5个玉米，熊妈妈说：把我的玉米给你3个后，我的玉米个数是你的2倍。熊妈妈原来你有多少个玉米？
26、一筒羽毛球有12个
（1）4筒一共多少只？
（2）一只羽毛球3元，一筒共多少元？
27、小汽车14元，小熊23元，机器人32元
（1）买2辆小汽车要多少钱？
（2）小明用50元买2个小熊，应找回多少钱？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
28、一幢楼共有6个单元，每单元住18户，一共可住多少户？
29、电影院每天放映4场电影。每场最多卖278张票，每天最多能有多少人看电影？
21、400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆各坐了57名学生，第7辆要坐多少名学生？
22、门票8元\/人
三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？
（2）如果92人参观，带700元买门票够吗？800元呢？
23、小林读一本故事书，3天读了24页
（1）照这种速度，7天可以读多少页？（要求画出线段图）
（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？
24、小林读一本故事书，每天读6页，4天可以读完.
(1)如果他每天读8页，几天可以读完？（要求画出线段图）
（2）如果他三天读完这本书，平均每天读几页？
25、8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜，照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？
26、豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐，照这样计算，32千克豆腐需要多少千克黄豆？
27、先看一看从第一行的数怎样得到第二行的数，你能发现什么？再把表填完整？
142352713158039205692208
28、用一根铁丝围成一个长5米，宽3米的长方形，用同样的一根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少米？
29、一个长方形，长8厘米，宽6厘米，在这个长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下长方形的周长是多少
30、用12个边长是2厘米的正方形纸拼长方形和正方形，怎样拼才能使拼成的图形周长最短？怎样拼这个图形的周长最长？（先画一画图，再计算）
31、一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少厘米？
32、一个长方形菜地，长6米，宽3米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？
如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
如果一面靠墙，篱笆最多要多少米？
33、下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘米，这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？
34、一块巧克力，小东吃了八分之一，小红吃了八分之三，两人一共吃了几分之几？还剩下几分之几？
35、拿一张长方形纸对折、再对折、、、观察并填写下表。你能发现什么规律
对折次数1234平均分成的份数每份是这张纸的几分之几
36、学校饲养组养了15只兔子。其中三分之一是黑兔，黑兔有多少只？
37、图书角有45本图书，其中五分之二是故事书，故事书有多少本？
38、小明和小红一共要折45朵花，小明已经折了五分之三，小红折了其中的九分之三，它们谁折的多？
39、同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人，去动物园的一共有几人？你还能提出其他数学问题并解答吗？
40、三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多。小刚写出了15个，小佳写出了8个，小红写出了10个。小佳写出的8个成语小刚都写出来了，小红写出的成语中有5个小刚也写出来了。
（1）小刚和小佳一共写出了多少个成语？
（2）小刚和小红一共写出了多少个成语？
解决问题的练习题作文 解决问题题100道文案：
运用画线段图法解决乘法问题
例2小猴上山摘桃子，它把摘到的桃子先平均分成5堆，4堆送给它的好朋友，自己留下一堆。后来它又把留下的这一堆平均分成4堆，3堆送给了小山羊，一堆自己吃，自己吃的这一堆有6个桃子。小猴一共摘了多少个桃子？
分析把小猴分桃子的过程用线段图表示。
由线段图可以得出，小猴第二次把桃子平均分成4堆，每堆6个桃子，所以第二次分的桃子个数是4×6＝24(个)，小猴第一次把桃子平均分成5堆，所以小猴摘桃子的总个数是24的5倍，即24×5＝120（个）。
解答6×4×5
＝24×5
＝120（个）
答：小猴一共摘了120个桃子。
提示
解决此类问题可以画线段图帮助分析题意。
解决问题的练习题作文 解决问题题100道文案：
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《解决问题的练习题》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《解决问题的练习题》作文，仅供参考，大家一起来看看《解决问题的练习题》吧