下面是文案网小编分享的好玩的夹珠子——刘艺琳作文 夹珠子的游戏规则文案，以供大家学习参考。
好玩的夹珠子——刘艺琳作文 夹珠子的游戏规则文案：
好玩的夹珠子星期六的上午，我和罗老师同学们玩了个夹珠子的游戏。我们用的道具有：筷子、杯子、珠子可好玩了。游戏规则是：同学们分为二大组，在两分钟之内每人轮流夹珠子，夹的最多者获胜，她们赢了，她们兴冲冲的，而我们确凶巴巴的。第二轮游戏规则：每组派一名代表上来参赛，在30秒内来夹珠子最多者为胜。结果还是她们获胜了，她们还是欢天喜地的，我们还是做着鬼脸。我的心情冷冰冰的像下雪了一样。
好玩的夹珠子——刘艺琳作文 夹珠子的游戏规则文案：
星期六上午，我和全班同学、老师玩游戏，游戏的名字是夹珠子。要准备的道具是筷子、杯子、珠子。游戏规则是在规定的时间内，哪个组夹珠子夹的最多，哪一组就赢了。
第一回合是：罗老师把我们分成二组，比哪一组夹得多。时间到了，我们这一组就赢了，他们那一组就输给了我们。
第二回合是：让我们选一个人当代表，让两个组的代表互相比赛，后来他们那一组又输给我们了。
最后的第三回合开始了，罗老师要第二组的代表，自己选一个人和自己比赛。她第三个就是选的我，老师说准备开始，我和另外的小朋友开?技校我连第一个都夹不起来，最后，我终于夹起了第一个，然后，我就继续夹。罗老师说：“时间到，老师先数我的，我的?5个，她们有12个，所以我们又取得了胜利，当时我的心情很高兴。
好玩的夹珠子二年级作文
好玩的夹珠子——刘艺琳作文 夹珠子的游戏规则文案：
今天，我来到星语教育玩了一场很能锻炼速度的游戏，名字叫“夹珠子”。 游戏规则是：双方各派一名选手，在最短的时间内夹的珠子最多的一方获胜。
比赛开始了，第一个是我上场，第二个是高玉欣。比赛响声响了，我们用敏捷的速度夹住了珠子。夹了很久，最后，还是我赢了。对方本是一开始就兴致勃勃的上场，可是被我打得无精打采。
我上场的时候，心里很紧张，慢慢的心里平静下来了，我觉得赢的感觉可真棒呀！。
好玩的夹珠子——刘艺琳作文 夹珠子的游戏规则文案：
高兴的夹珠子星期六，我在星语玩夹珠子的游戏。夹珠子用的道具是碗、杯子、筷子。游戏的规则是不可以说话，筷子要直着夹。游戏开始了，我快步的走上台。轮到我了，我快快地夹起珠子，我的心里很紧张，我希望我能夹得很好。游戏结束了张老师宣布了结果，我非常兴奋。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《好玩的夹珠子——刘艺琳》作文呢？以下是小编为大家整理的《好玩的夹珠子——刘艺琳》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《好玩的夹珠子——刘艺琳》有所帮助