当前位置: > 首页 > 小学作文 > 二年级作文 > 正文

寻找鲁迅公公作文 文案

2019-03-15 二年级作文 类别:日记 200字

下面是文案网小编分享的寻找鲁迅公公作文 文案,以供大家学习参考。

寻找鲁迅公公作文  文案

寻找鲁迅公公作文 文案:

6月3日 星期六 晴
我最喜欢鲁迅公公,因为他是伟大的文学家、思想家、革命家,他真是伟大,一身集三“家”。鲁迅公公我多么想亲眼见见您。于是,我拉着妈妈来到“三味书屋”找鲁迅公公。可是也没找着,我们又来到“百草园”去找,还是没找着,最后我和妈妈在“鲁迅念纪馆”找到鲁迅公公的铜像,我终于看见了鲁迅公公,我是多么的兴奋啊!公公身穿长衫,手握书卷,两眼凝视远方,他满怀信心展望新中国的未来。鲁迅公公您永远活在我们心中,我为您感到自豪。

寻找鲁迅公公作文 文案:

星期天,我们班组织了班队活动,来到了鲁迅先生小时候生活、学习过的地方。 我们先来到了鲁迅祖居,爸爸跟我说,鲁迅祖居也叫周家老台门,它坐北朝南,与三味书屋隔河相望。从正门进入,走过几段曲曲折折的走廊,穿过客厅、书屋便来到百草园,这里就是鲁迅小时候常和伙伴们嬉戏玩耍的地方,园里有几株百年古树和一口水井。从故居出来,经过一座石拱桥,我们便来到了著名的“三味书屋”,这是鲁迅小时学习的地方。鲁迅小时候用过的那张书桌上刻着一个“早”字,爸爸告诉我,鲁迅小时候有一天,上课迟到了,先生为了惩罚他,用尺子在他的手掌上打了三下,鲁迅为了让自己记住以后不再迟到,于是在书桌上刻下了这个字。鲁迅先生以自己不懈的努力,终于成为伟大的文学家。直到今天,我们还能够看到这个“早”字。 我也应该学习鲁迅先生这种爱学习的精神,好好学习,天天向上,做一个有用的人。

寻找鲁迅公公作文 文案:

星期六,兰兰要去一个美丽的白马石刻公园。
兰兰不知道怎么走就迷路了,一位老爷爷走过,兰兰说:“老爷爷您知道白马石刻公园怎么走吗?”老爷爷说:“一直往前走走到十字路口向右拐弯就到了。
”兰兰说:“谢谢老爷爷。”老爷爷说:“你还真有礼貌。”。

寻找鲁迅公公作文 文案:

鲁迅和许广平仅有一子,即周海婴。儿子出生时,许广平出现难产迹象,当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时,他果断回答:“留大人。”结果母子平安。
在儿子成长过程中,鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行,让他“完全的解放”,其中又说:“我现在心以为然的,便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍,鲁迅的教育方式是“顺其自然,极力不多给他打击,甚或不愿拂逆他的喜爱,除非在极不能容忍,极不合理的某一程度之内”。有一天,周海婴死活不肯去上学,鲁迅用报纸打他屁股。后来,鲁迅向母亲写信解释道:“打起来,声音虽然响,却不痛的。”


结语:《寻找鲁迅公公》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《寻找鲁迅公公》供大家参考,我们一起来看看《寻找鲁迅公公》作文应该怎么写吧!