下面是文案网小编分享的图书角-写事作文 文案，以供大家学习参考。
图书角-写事作文 文案：
你的乐园，可能是班级读书角，可能是学校的篮球场，可能是满地是玩具的房间，可能是家里的院子，也可能是村头小河边的草地。可你知道我的乐园在哪儿吗?它不是热闹非凡的游乐场，也不是肆意奔跑的操场，更不是爷爷的菜地，它是我自由的天地。在这个地方，我可以身心愉悦地看书、画画、唱歌、做作业，甚至躺在床上，什么也不做，默默地看天花板……它就是充满幻想的书房。
书房是我的“百科全书”。在这里，我知道了为什么冰总是浮在水面上?为什么用吸管可以吸到饮料?为什么灯塔的灯总是忽明忽暗?为什么气垫床能悬在水面上行驶
图书角-写事作文 文案：
星期二，老师对我们说：“同学们，你们现在已经上二年级了，许多人的写作能力还不行，我出的阅读题毕竟有限，所以我想让大家把自己喜欢的书带来，办一个图书角，开阔你们的视野，丰富你们的知识。”同学们异口同声地说：“好”。星期五，同学们把自己的书都带来了。这么多，（都有哪些书？可列举几本。）我恨不得把这所有的书都借过来。我挑选了一本带回家，（挑了一本什么书？）准备在空余时间认真阅读，然后把书上的好词、佳句摘抄下来，写出读后感来。 我相信：只要我坚持下去，日积月累，多读书，读好书，写作水平就会慢慢提高。 祝愿我们班的图书角越办越好，祝愿同学们都喜欢读书，从中受益。
图书角-写事作文 文案：
星期一老师宣布要开展“图书角”活动，老师任命我和刘典当第一期图书管理员。我心里乐开了花。第二天一大早，同学都纷纷来到图书角，争先恐后地捐出自己的书。我和刘典就急忙跑到图书角去整理图书，记录书名。
忙得我们上气不接下气。第三节课一下课，同学们就呼啦一下跑到了图书角，挣着借自己爱看的图书。我们俩个忙着记名，等到的第四节课一上课，同学们才回到座位上上课。从此以后，我和刘典连上厕所的时间都没了。
虽然我很累，但是我能为同学们服务也很骄傲，我希望同学们每天都生活在图书的海洋里。
图书角-写事作文 文案：
星期四的那一天，发生在图书管理的事情令我非常难忘。 记得那天妈妈带我去图书馆借书看。一进图书馆，哇！好多人呀，他们都在买书呢！ 我挤进人群，在最后面的书架上了一本故事书，坐在椅子上翻阅了起来。不一会儿我发这本书非常好看，就决定让妈妈买这本故事书。这时，一个小妹妹看见了这本故事书，就在书架上东翻西找。 过了一会儿，她来到我身边轻声对我说：“姐姐，这本书就一本了，你买吗？如果你不买，我想买这本书，行吗？” 我正看得起劲呢！于是皱着眉头说：“我看见书架上还有一本和这本一模一样的书呢！” 小妹妹急忙说：“我已经看过了，根本就没有。” 我正想把她撵走呢，忽然想起老师以前说的话：“我们应该助人为乐。” 于是，我毫不犹豫的把那本故事书给了她，小妹妹连声答谢，我心里开心极了。 现在想想，虽然我没有得到那本书，但是“赠人玫瑰，手有余香”，我一点也不遗憾。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《图书角-写事》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《图书角-写事》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《图书角-写事》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《图书角-写事》