下面是文案网小编分享的快乐的小男孩作文 快乐的小孩儿文案，以供大家学习参考。
快乐的小男孩作文 快乐的小孩儿文案：
快乐的小男孩
青岛市青师附小二年级赵子轩
一天，大树绿绿的，天空中白云飘来飘去，太阳火红火红的。
我和弟弟在楼下玩放风筝，玩着玩着风筝落了下来，一个小男孩把风筝拿起来送给了我。
这时，我仔细看了看他，他大约五、六岁的样子，长得很漂亮。带着黑色的太阳帽，上身穿着雪白的衬衫，下身穿着短裤 ，脚上穿着一双凉鞋，脸上挂着笑容。
他又从兜里拿出一辆玩具小汽车，小汽车在地上跑来跑去，他高兴地说：“看我的小汽车跑得多快呀！”
我要回家了，我跟小男孩说：“再见！”小男孩挥了挥手说 ：“哥哥再见 ！”
从此，每天我都会和小男孩一起玩。
快乐的小男孩作文 快乐的小孩儿文案：
快乐的小男孩
青岛市青师附小 二年级 赵子轩
一天，大树绿绿的，天空中白云飘来飘去，太阳火红火红的。
我和弟弟在楼下玩放风筝，玩着玩着风筝落了下来，一个小男孩把风筝拿起来送给了我。
这时，我仔细看了看他，他大约五、六岁的样子，长得很漂亮。带着黑色的太阳帽，上身穿着雪白的衬衫，下身穿着短裤 ，脚上穿着一双凉鞋，脸上挂着笑容。
他又从兜里拿出一辆玩具小汽车，小汽车在地上跑来跑去，他高兴地说：“看我的小汽车跑得多快呀！”
我要回家了，我跟小男孩说：“再见！”小男孩挥了挥手说 ：“哥哥再见 ！”
从此，每天我都会和小男孩一起玩。
指导教师：乔永奎
快乐的小男孩作文 快乐的小孩儿文案：
我！一个快乐的小男孩。天真，活泼，开朗是我的性格！ 我喜欢看书，喜欢跆拳道还喜欢画画。我家有五口人爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我，我很爱我的家，他们也很爱我！我家有两只小狗，妈妈叫乐乐，宝宝叫丽丽，我很喜欢它们！
快乐的小男孩作文 快乐的小孩儿文案：
在一个农户家，里面住着一个小男孩，那个小男孩打开门从屋子里走出来，看见屋顶上面有一只在唱歌的小鸟，唱着美妙的歌声。
这时，鸭棚里有许多鸭子趁小男孩不注意，都纷纷跑了出来，小男孩赶紧把鸭子都赶回了鸭棚里，再把鸭棚的门关上。
他来到一张放满水果的桌子边，美滋滋地吃起了水果。小男孩吃完了水果就到大树下和老黄牛玩。玩了一个小时，小男孩又到家里提了一个篮子，去苹果树下摘苹果，他摘了一篮又红又大的苹果，就回到屋子里休息了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：《快乐的小男孩》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐的小男孩》供大家参考，我们一起来看看《快乐的小男孩》作文应该怎么写吧！