下面是文案网小编分享的快乐的周末作文 快乐的周末二年级作文文案，以供大家学习参考。
快乐的周末作文 快乐的周末二年级作文文案：
下午，我们来到了东方经典玩，这里有一个小小的公园。
一到这里我就傻了眼，这里只有蹦蹦床、滑滑梯、小火车和旋转木马，虽然都是免费的，但是也太幼稚了吧！
就有蹦蹦床有些好玩，但是玩了没多久，就不想玩了。
接着，我们就走进东方经典的总服务台，大门前有两只大大的恐龙！
今天真开心啊。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
快乐的周末作文 快乐的周末二年级作文文案：
使我快乐的周末很多，但我觉的最快乐的周末是这个周末。那天我和爸爸一起下棋，爸爸说：“你选吧！我每样棋都能赢过你的。”我暗暗的想起了一件事，就是爸爸不会下五子棋，所以我就选了五子棋，爸爸看见我拿了五子棋他就想：形式有变啊！我这一次肯定输了。
还没开始我就诡异的笑着对爸爸说：“来，我们父子两大战三百回合，不累不归。”刚开始爸爸就被我杀了个片甲不留。他输了，我赢了。第二回合开始了，我还差一步就赢了，幸好他的眼睛快。
让我那步棋泡汤了。最后不管爸爸怎样奋力抵抗还是输了。是不是这个五子棋大战很精彩啊！我这个周末过的可真愉快。
快乐的周末作文 快乐的周末二年级作文文案：
周末的下午，丁丁一家都聚在院子里。
水龙头哗哗的唱着歌，那是勤劳的妈妈在洗衣服。爸爸在和伯伯在下象棋，一盘接着一盘的下，不分胜负。姐姐呢，在一颗粗壮的大树底下逗着小鸡玩，小鸡见小主人洒了一地的豆子，活蹦乱跳得可开心了。这时，丁丁搬来了桌子和椅子，又拿了他最心爱的积木玩具，开始乐滋滋的搭起积木来，不一会儿，丁丁就搭好了各种各样的形状，有大有小，有恐龙，有房子……丁丁相信，如果能参加搭积木比赛，他一定能拿第一！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
快乐的周末作文 快乐的周末二年级作文文案：
周末，爸爸不管多忙都要回家陪我。用他的话说周末是亲子时间。
今天，又是周末，我很心庝我的爸爸。为了我们母女能过上好日子，他整天在外奔忙，从不把工作中的烦恼带回家，每次回家总是乐呵呵的。我也想把快乐带给他，于是我把准备已久的舞蹈跳给他看，我认真的跳着，爸爸入神的看着。看着我的舞蹈爸爸脸上露出了欣慰的笑容。我看见爸爸脸上露出的笑容，我暗下决心，一定要更加努力更加自信。让整天在外奔忙的爸爸，想到女儿时内心有一种安慰，一种自豪。
我有一个幸福的家。有爱我的爸爸，妈妈。我深深的感觉我是一个幸福的孩子。
四川省内江市实验小学二年级五班吴熠二年级:吴熠
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《快乐的周末》作文，希望在写《快乐的周末》上能够帮助到大家，让大家都能写好《快乐的周末》作文