下面是文案网小编分享的学问作文 文案，以供大家学习参考。
学问作文 文案：
你是姑姑生下的小妹妹，现在已经八个多月喽！大人们总喜欢抱着你，他们有时为了抱你而相互吃醋呢！我也想抱抱你，可没等我动手，在旁的大人早在喊了：“不能抱，会闯祸的！”于是，至今我还没实现抱抱你的愿望呢。
一个阳光明媚的星期天早晨，我边吃着甜甜的豆沙包，边喝着热乎乎的豆奶，心里快活极了。忽然，奶奶一个箭步冲进了厨房，把手中抱着的你塞到我怀里，说：“恬恬，把小妹妹看好了，我有急事出门一会儿，马上就会回来。”话音刚落，就匆匆出家门了。我呆呆地坐在椅子上，好一会儿才回过神来。一低头，看见你那双水灵灵的小眼睛正在好奇地盯着我，不禁心中一乐。哈哈，好久以前就想抱抱你了，今天可终于让我如愿以偿了。于是，我捏捏你红红的小脸蛋，拉拉你软软的小耳朵，点点你翘翘的小鼻子，好像你是一个玩具洋娃娃。而你呢，总“咯咯咯”地发出甜甜的笑声。过了一会儿，我两手抱起你，便在客厅里走来走去，一边走还一边哼着小调，自我感觉相当不错。走着走着，不知道怎么的，你竟然开始哇哇大哭起来，并不断地挥舞着手和脚，拼命地想挣脱我的手。我怀疑我的手上是不是长了刺，刺疼了你。不然，刚刚还笑得那么甜的你，怎么预兆都没有就哭呢？我怕你摔在地上，拿出吃奶的力气抱紧你，可你哭得越厉害。就这样，你拼命地哇哇大哭，我拼命地紧紧抱住你。我站着抱着你，你哭；我抱着你坐在沙发上，你也哭；我边走边唱山歌，你还哭。你的哭闹急得我不知所措，索性也哇哇大哭。
正在这时，门吱扭一声开了，奶奶回来了“呀！你们姐妹俩怎么样哭得那么伤心？”她惊讶地说：我把事情的来龙去脉对奶奶讲了一遍，奶奶笑着说，“哈哈，原来如此，你报得那么紧，她当然要反抗了！”于是奶奶一手托着你的屁股，一手搂着你的背，把怎样抱你的动作示范了一遍。我认真地照着样做，果然小妹妹不哭了，“咯咯”地笑了。
原来，抱你的学问还大着呢！
学问作文 文案：
读“学问”的故事
临泽县五三小学二（1）班王辉辉
今天，我读了《学问的故事》这篇文章，我觉得这篇文章对我们的学习有很大的帮助。
文章中写到，大儿子要了一个“学”字，就埋头苦学，从不向别人请教；二儿子要了一个“问”字，就只问不学。他们的成绩都不理想。
这个故事告诉我们，只学不问和只问不学都是不行的。我们一定要有学有问，这样我们的学习成绩才能提高。
（指导教师：田君兰）
学问作文 文案：
对不解的问题积极发问。勤学与好问总是联在一起的。
道理论据：
1、学而知，问而广。
2、不耻下问
3、知而好问然后能成才。
4、“学问”二字需要拆开看，学是学，问是问。——郑板桥
事实论据：
1、清代大学问家戴震幼时读书善于发问。(第五册《怀疑与学问》)
2、初中语文课本第五册《发问的精神》。
点评：说理充分透彻，立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
学问作文 文案：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。?求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。?——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。?
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《学问》时更加简单方便，下面是小编整理的《学问》，仅供参考，大家一起来看看《学问》吧