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有趣的游戏(4)作文 有趣的游戏450字作文文案

2019-03-11 二年级作文 类别:其他 650字

下面是文案网小编分享的有趣的游戏(4)作文 有趣的游戏450字作文文案,以供大家学习参考。

有趣的游戏(4)作文  有趣的游戏450字作文文案

有趣的游戏(4)作文 有趣的游戏450字作文文案:

今天,我在花田玩了很多游戏,最好玩的游戏莫过于“官兵捉贼”了。这个游戏是这样玩的,在四张小纸条上分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”,然后请四个同学上来抽,由抽到“捉”的人判断谁是“贼”,再由“官”来决定如何惩罚“贼”,由“兵”来执行。
第一轮游戏开始了,我不敢举手,心里有些紧张。这次上去的人有陈子轩、彭璟、左甜甜和赵雨桐。他们抽完了纸条,老师问:“谁抽到‘捉’字?”赵雨桐走了出来,说:“我抽到了!”赵雨桐就开始狠认真地看着那三个人,想把“贼”揪出来。就在赵雨桐撕开的这一阵子,老师问:“你们觉得谁是‘贼’呀?”我选了左甜甜,因为她没有笑,应该是在伪装自己。就在这时候,赵雨桐指着陈子轩说:“他是!”陈子轩笑着说:“恭喜你,答错了!”原来彭璟是“贼”!难怪她刚才一直在笑,原来是用笑来伪装自己。我暗暗佩服她的聪明。
第二轮游戏开始了,这次玩游戏的人分别是梁培鑫、王浩鑫、叶润和胡芷鸣。本来我以为这次“贼”会胆大起来,可是这次的“贼”偏偏是个超级胆小鬼,一直在往黑板后面躲。他就是叶润。喔耶,我猜对了!我的依据是:看谁最紧张!这一轮,抽到“捉”的梁培鑫也猜对了,所以叶润不得不接受了五个俯卧撑的惩罚。他说他的手都快废了,但还能坚持下来,为他点赞!
最后一轮,不管我紧不紧张,也不得不上去玩游戏了。我看了一眼我抽到的纸条,是“捉”。哈,我可以大显身手了。我只思考了几秒就猜到谁是“贼”了,是王莉丰!因为只有她和叶润的表情一样,目光躲闪着我,分明是做贼心虚嘛!哈哈,我猜对了!我感觉这个游戏太好玩了!

有趣的游戏(4)作文 有趣的游戏450字作文文案:

有趣的游戏
今天,我和同学们在作文课上玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
要玩这个游戏,首先要准备一朵花,然后请一个人上来打鼓,花只能传给前后左右的人,如果鼓声停了,花落在哪个人的桌子上,那个人要上去做个鬼脸。
老师开始鼓手了,同学们赶紧举起手来,谁也不肯让谁?老师选了坐得最端正的宋文杰同学。
鼓声响了,我把脸一直对着前面那个同学的脑袋,生怕花落在我这。我心里总是在想:如果鼓声停了,花落到我这里,就要马上去做个鬼脸,那该多难为情啊!只见大家赶紧把花传给四周的人。眼看花就要落在我们这个大组了,我的心怦怦直跳。幸好大家眼疾手快,又传到了最后一个大组。
有一次,花落到了我的同桌那里,他神气十足地走上台去,他没有做鬼脸,而是把眼皮翻了个。这不做还好,这一做把我们女同学吓得有的大声尖叫,有的躲在了桌子底下,有的差点流出泪来……
六次机会过去,幸好花没有落到我这里。但是这节课我们玩的很开心。击鼓传花——这真是一个有趣的游戏,我多么希望再来一次!

有趣的游戏(4)作文 有趣的游戏450字作文文案:

今天在作文课上,老师带我们做了一个有趣的游戏——螃蟹搬家。老师首先吹了两个气球,告诉我们游戏规则:两个人用背把气球夹着,横着往前走,谁先把气球夹到终点,谁就胜利。然后又帮我们分组,我被分到了A组,游戏开始了,首先上场的是小明和小红。他们夹着气球拼命地往前跑着,旁边的人都在为他俩喊加油,大伙紧张地看着他们,比赛真激烈呀!不一会儿,终于轮到我了,和我一起比赛的是小刚。我们一起把气球夹着,把手伸开,像只大螃蟹似地横着往前跑。可是跑着跑着,只听“啪”地一声,原来气球已经被我们夹得粉身碎骨了。我非常紧张,心想:“完了,输定了!”不一会儿,比赛就结束了,由于我们这一组没有配合好,老师宣布我们A组输了,B组赢了。虽然我们输了,有点沮丧,但我想失败是成功之母,下次我一定会赢回来的。通过这个有趣的游戏,使我学到了很多,并明白了要想取得胜利,就得学会与对手很好地合作的道理。指导老师:祁先利

有趣的游戏(4)作文 有趣的游戏450字作文文案:

有趣的游戏
二年级
孙诗豪
今天作文课上,老师教我们玩了一个游戏,叫“摸鼻子”。
老师先在黑板上画了一个小丑,他戴着一顶尖帽子,大大的眼睛,圆圆的鼻子,还歪着嘴对我们笑呢!
游戏开始了,老师拿来一条毛巾,蒙住第一个同学的眼睛,让他原地转三圈,走到黑板前,去摸小丑的鼻子。只见那个同学被转晕了,像喝醉酒一样,歪歪扭扭的向前走,走斜了路线。快走到我的座位旁,他伸出手去,差点摸到了我的头,我赶紧躲开了,同学们都哈哈大笑。
第二个是小森,他事先量出了到黑板的步子,转完三圈后,确定了方向,小心翼翼地往前走。所以他摸到了鼻子,小森,你真聪明啊!
该我了,我转三圈后,定定神,飞快地向前直走,“砰!”只听一声巨响,我的头撞向了黑板,好疼啊!同学们都乐得捧腹大笑。
我虽然没摸到鼻子,但也觉得很有趣。
今天的作文课玩得很开心啊!


结语:《有趣的游戏(4)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《有趣的游戏(4)》供大家参考,我们一起来看看《有趣的游戏(4)》作文应该怎么写吧!