下面是文案网小编分享的我多想作文 我多想开头写下自己的愿望文案，以供大家学习参考。
我多想作文 我多想开头写下自己的愿望文案：
我多想自由
我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。
这样就没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想有这样的生活，自由自在，无拘无束，十分逍遥。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生都向往的生活吧。
这样就没有那么多的明争暗斗――为了成绩而斗个你死我活。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈
我多想自由！
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
我多想作文 我多想开头写下自己的愿望文案：
我多想回到从前
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的。
小时候，我很想长大，因为长大了，就能够干许许多多自己想做的事情，不必听妈妈唠叨，爸爸数落。但是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，每一天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力地写啊写啊，可作业这天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校，我一天都在埋头苦读，好累啊!我努力当个好孩子，上课认真听着，作业专心做着，六年级的毕业压力，众多高手的较量，你追我赶，好累!夕阳西下，夜幕降临。刚想开电视的我又被妈妈催到书桌前，那一个个英语字母，就像一条条蠕动的小毛虫，越来越模糊了!
九点了，可我躺在床上怎样也睡不着，童年的快乐生活像放电影似的在我眼前闪过，好想念那时候无忧无虑的生活。每个星期天，爸妈都带我去玩，我也能够尽情地跟伙伴们玩耍。但是此刻，迈出门的一刹那，我突然想起没做完的功课，结果又没心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地发出惨淡的光。我不要被关起来尽情地做作业，我不要变成没有自由的小鸟;我渴望飞出这个大鸟笼，我渴望有一天能回到从前!
我多想有时间去玩会儿啊!去看看花花草草，看会儿电视，这，恐怕就成了我最大的享受了吧!每当看见一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的样貌时，我就多想和他们打成一片啊!作业、分数，占据了我们的生活，使我们色彩斑斓的童年变得惨淡无色。我多想回到小时候，丢掉那无尽的烦恼，再重新回到过去，当一回无忧无虑的小孩啊!
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我多想回到过去
一个风和日丽的早晨，我在花园中散步，见到一朵凋谢的月季花。它失去了往日艳丽的容貌，变得枯蔫焦黄。一阵微风吹过，眼睁睁的看着已经所剩无几的花瓣被一片又一片的吹落在地，着实让人感到惋惜。我不禁想：时光是多么的来去匆匆，正如这句诗岁月不待人。如果能回到过去该多好啊。
如果能回到过去，我必须少让数学老师为我操心。仔细、认真的完成每一次作业，用心回答老师的问题。改掉胆小、粗心大意的毛病，成为同学们学习的好榜样、老师得力的小助手，让老师露出久违的、欣慰的笑容。
如果我能回到过去，我必须会加倍珍惜以前的每一位朋友。与她们共同学习、共同玩耍，分享彼此的快乐，倾诉各自的痛苦。互相帮忙，共同进步。让我们的友谊之树万年长青，开出美丽、芬芳的花朵，结出丰硕的果实。
如果我能回到过去，我必须会充实的度过每一天。不让时间这个淘气的小鱼偷偷的从我手中溜走。珍惜每一分钟，让每一分钟都过得有好处，有价值，时刻铭记一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句至理名言。
如果我能回到过去，我会随身携带一本笔记本，一支钢笔，记录下每一天发生的趣事，铭记生活中的一点一滴，让我过去的生活像一本流光溢彩的图书，能够随时翻看、回味；我会随身携带一支画笔，描绘下身边的每一处美景，每一张可爱的笑脸，每一个令人难忘的镜头，每一个永远值得回味的场景：我会随身携带一个录音机，记录下那一声声爽朗的笑声，那一句句亲切的、让人从脚暖到心的话语，那一曲曲旋律优美的乐曲，那一阵阵悦耳动听的鸟鸣声，欢快的流水声。
我多想回到过去，重温以前的欢乐，感受以前的悲伤，改正以前的过错，多想，多想
我多想作文 我多想开头写下自己的愿望文案：
我多想回到从前
从前好象是天空中的一片云，无忧无虑;从前好象是夜空中的一颗星星自由自在;从前好象是水中的一只鱼，幸福快乐.而此刻代表着作业，代表着在题海中遨游，代表着没有玩的时间.
在以前，每一天放学回家，一心想着玩，而此刻回家吃了饭，就赶快写作业;在以前，周日里首先是想着玩，此刻功课不得不让我在家里复习;在以前的哪个时候，还有时间和好朋友去公园玩玩，而此刻跟妈妈说去公园，妈妈会说:你把去公园的时间好好用在学习上，你看此刻竞争多么激烈，快好好学习吧.
此刻代表着学习，而从前代表着快乐.的确是这样，此刻把全部精力放在学习上，就在这样的状况下父母还是不断的唠叨:你此刻可得好好学习，不学习是没有出路的，你看我们每一天这么辛苦，都是为了你，都是我们没有好好学习造成的;.我此刻正真体会到了这句话，此刻只有不断地学习，才能充实我们的头脑，将来才能成就事业，:我们要象海绵一样吸收着知识，充实我们的头脑.我平常很爱看电视，妈妈就说:别看了，此刻好好学习张大想咋看就咋看.
以前意味着快乐，但不意味着知识，此刻意味着知识而不意味着快乐，事情就是这样，有两面性的.想要这样，却的不到那样.
结语：《我多想》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我多想》供大家参考，我们一起来看看《我多想》作文应该怎么写吧！