下面是文案网小编分享的两只老鼠作文 两只老鼠跑得快曲谱文案，以供大家学习参考。
两只老鼠作文 两只老鼠跑得快曲谱文案：
东家有两只活泼可爱的小老鼠，他们天天形影不离。
有一天，它们发现主人的缸里装着满满的油。这是它们最喜爱的东西，它们想：用什么办法才能喝到缸里满满的油呢?一只老鼠眉头一皱计上心来，它们用尾巴蘸上来吃。它们每天吃一点，所以主人发现不到。
时间一久，缸里的油越来越少，老鼠的尾巴够不着了，怎么样才能吃到缸里的油呢?有一只老鼠想出了一个好办法。
一只老鼠咬住另一只老鼠的尾巴，它们轮流吃，这样它们就能吃到缸里的油了。
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
两只老鼠作文 两只老鼠跑得快曲谱文案：
一天，老鼠洞里钻出了两只小老鼠，一只叫鼠大，一只叫鼠二，他们出来找食物。
找着，找着，两只老鼠忽然发现一个很大很大的鸡蛋，他们欢天喜地。
鼠二馋得连口水都流出来了。他膝盖弯曲，两手放到鸡蛋的下面，使出吃奶的劲，可是鸡蛋太重了，还是搬不动。
鼠大在一旁苦苦地想：一只老鼠搬不动，两只老鼠呢？如果鼠二抱着鸡蛋，我抓住鼠二的尾巴，不就可以把鸡蛋运回家了吗？鼠大把这个主意告诉了鼠二，鼠二很赞同。他们照这个办法果然把鸡蛋运回了洞里。
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一天，老鼠胖子和老鼠瘦子在山边玩。忽然，他们两个看到山对岸有一棵苹果树，苹果树上硕果累累，又大又圆的苹果压弯了枝头。他们见了直流口水。胖子对瘦子说：“我们到对岸去摘苹果吧！”可瘦子却失望地说：“我们没办法摘到苹果啊！我们又不会飞。”于是，他们绞尽脑汁想出了个办法，从家里搬来了一块又宽又长的木板，去摘苹果。到了目的地，胖子压住木板的一头，叫瘦子从木板上走过去。瘦子小心翼翼地移向木板的另一端。终于能摘到苹果了，瘦子用手紧紧抱住苹果，使劲地把苹果摘下来。瘦子摘下苹果，放到鼻子前一闻，啊，真香，可胖子急红了眼，连声说：“瘦子，把苹果还给我。”瘦子说：“苹果是我的，不给你。”胖子急了，他松开木板去争夺苹果。这下可糟了，木板一滑，胖子和瘦子一同掉下了悬崖。可怜的老鼠，他们不但没有吃到苹果，还把自己的命给送了。
两只老鼠作文 两只老鼠跑得快曲谱文案：
10月7日星期四晴天
一天下午，两只老鼠听见肚子咕噜咕噜地叫，就想去偷东西吃。
老鼠皮皮对老鼠西西说：“西西，我有个办法，我去偷东西，你在这儿给我放哨。”西西伸出大拇指说：“皮皮，你真聪明！”老鼠皮皮就转身去偷东西了。
老鼠皮皮闻到了饼干味，它仔细一看，发现前方不远的老鼠夹子上有一块饼干。皮皮大着胆子去偷饼干，只听“啪”的一声，皮皮疼得吱吱地叫个不停。
在不远处放哨的西西听见了，就跑过来看看发生了什么事，“我的妈呀，不看不要紧，一看吓一跳，皮皮的脚被老鼠夹子给夹住了。”西西想了想，就赶紧跑过去掰夹子，它用尽全身的力气才把夹子掰开，西西用一只手扶着夹子，又用另一只手把受伤的皮皮拉出来，手一松，夹子就“啪”的一声掉了下去，西西一手扶着皮皮，一手拿着饼干就走了。
两只老鼠的故事让我从中明白了朋友之间要互相帮助。
电力学校二年级周尚博（指导老师：喻县茹）
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《两只老鼠》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《两只老鼠》作文呢？以下是小编整理的《两只老鼠》，仅供参考，希望能够在写《两只老鼠》上帮助到大家