下面是文案网小编分享的小兔运南瓜作文 文案，以供大家学习参考。
小兔运南瓜作文 文案：
一天早晨，小兔很早就起床了。它想家里已经没有吃的了，怎么办呢?它眼珠子一转有了主意，家里种的南瓜肯定成熟了，我可以摘几个回来。它蹦蹦跳跳地来到南瓜地摘了一个又大又圆的南瓜。可是这么大的南瓜怎么才能运回家呢?小兔犯愁了。它绞尽脑汁终于想出了一个好办法，它想南瓜像车轮一样圆圆的，我可以把南瓜竖起来像轮子一样转。小兔开始行动了，它用力一推南瓜就像轮子一样转起来了。不一会儿就把南瓜运回家了。
兔妈妈看见了惊讶地问小兔：“你是怎么把南瓜运回家的?”小兔把自己的办法一五一十地告诉了妈妈。妈妈夸它是个能干的孩子。小兔心里乐开了花。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
小兔运南瓜作文 文案：
小兔家的菜园里，南瓜已经成熟了，小兔很高兴，就把南瓜摘下来。
小兔正高兴地准备运走，一个难题出现了，南瓜这么重，怎么运走呢？突然，小兔想起自己骑的自行车。于是，小兔用自己最大的力气抬起南瓜，身前推去。
南瓜就像车轮一样滚了起来，小兔高兴地运回了家，兔妈妈很惊讶，就问：“你是怎么运回来的呢？”小兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸小兔是一个能办事儿的好孩子，小兔开心地笑了。
小兔运南瓜作文 文案：
一天，小兔兴高采烈地来到自家的南瓜地里，看到又大又圆的南瓜，心里很高兴。
小兔想：南瓜那么大，我怎样把它运回家呢？正当它绞尽脑汁的时候，小熊骑着车，从南瓜地旁经过。小兔看到车轮子转得很快，很方便。它灵机一动，想：我可以把南瓜当成车轮子滚回家呀！于是，它轻轻地把南瓜竖起来，小心翼翼地把南瓜滚回家。
回到了家，小兔敲了敲门，兔妈妈走出门，看到又大又圆的南瓜，问：“小兔，你是怎么把南瓜运回家的呢？”小兔把经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈直夸小兔是个爱动脑筋的好孩子。
小朋友们，我们也要向小兔学习，做个爱动脑筋的好孩子哦！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
小兔运南瓜作文 文案：
一个晴朗的早晨，兔妈妈让小兔去南瓜地里运南瓜。小兔高高兴兴地来到南瓜地里，它看见三个小南瓜和一个大南瓜。小兔子心想：这个小南瓜太小了，还是等它再长大一点，今天还是摘这个大南瓜吧。小兔子就摘了一个又大又黄的南瓜。小兔搬了搬，哎呀，这个南瓜太重了，怎么才能搬回家呢?小兔坐在南瓜旁边左思右想。正在这时，它看见一辆手推车，灵机一动，想出了一个好办法。我把大南瓜搬到车上，然后推回家，这不就成了吗?小兔就把南瓜搬到车上，推呀推呀，终于把它推回家。小兔把南瓜抱下来，正要敲门，这时，妈妈正好从家里出来，看见了大南瓜，惊讶地问：“孩子，你怎么把这个大南瓜从那么远的地方运回来呢?”小兔子就把搬南瓜的经过从头到尾说了一下。兔妈妈笑着对小兔竖起大拇指：“孩子，你真棒!居然想出这么妙的办法来!”
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《小兔运南瓜》时更加简单方便，下面是小编整理的《小兔运南瓜》，仅供参考，大家一起来看看《小兔运南瓜》吧