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帮助别人就是帮助自己作文 帮助别人就是帮助自己的名言文案

2019-03-09 二年级作文 类别:议论文 700字

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战国孟尝君广纳宾客,周济贫士,所以当他受到国君猜疑时,门客各展奇才,终使他化险为夷;汉初郭解为人任侠,常常为素不相识之人慷慨解囊,所以当他被汉武帝追杀,多人为不泄露他的行动而举剑自杀。这一切告诉我们,帮助别人就是帮助自己。
帮助别人自己也会受益。
古语云:善有善报,恶有恶报。一个帮助了他人的人,在困难时别人也会帮助他。韩信贫贱时曾有一个洗衣妇对他有一饭之恩,他当上楚王后第一件事,就是给她送去了千金;英国有一位绅士资助一个贫苦少年进入牛津大学,多年后这个少年发明的青霉素恰恰救了他正在患病的儿子——英国首相丘吉尔的性命。我们共同生活在社会中,没有人是独自一个人生活的,如果我们人人都不忘帮助别人,那么在你有困难的时候,一定也会有无数双手伸过来帮助你的。这不仅仅是一根救命的稻草,更是一颗温情的心啊!
帮助别人,自己也感到快乐。
如果说帮助别人就是为了回报,那未免也太功利了些,大多数人帮助别人并不希望得到什么,他们相信,帮助别人是一件乐事。特里莎修女把自己的一生都献给了苦难中的人们,一生为帮助贫苦人民而奔波忙碌,她却始终是充实而快乐的;李嘉诚挣得亿万家产后,又投身于慈善事业,李嘉诚基金会遍布各地。他们做这些事,难道希图回报吗?当然不是。帮助别人,其实也是帮助自己,帮助自己获得了快乐,获得了满足,获得心灵的充实,获得精神的升华。
可惜的是,生活中总有一些人,为了这样那样自私的原因,拒绝去帮助他人。当我们看到马路上,一位老人摔伤,却没有一个上去搀扶的人;当我们在公共汽车上,看着英雄与小偷搏斗却无人相助的时候,我们有没有想过当我们自己处于这种境地,该是多么寒心与悲凉?我们有没有想到,那位勇敢救落水女的农民工的话:“我爹说了,出门在外遇上事,能帮就尽量帮。”
点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

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2009年4月2日 星期四 阴 帮助别人就是帮助自己 今天下午上完第一节课,我和同学们排着队正准备去上体育课,张老师叫住了我:“舒月,SFW头有点晕,不知咋回事儿,你带她去医务室看看,好吗?”“好的!”我高兴地答应着,使劲点了点头。我轻轻地拉着SFW的手向医务室走去,边走还便安慰她:“没事儿,让阿姨看看就好了。”看着她难受的样子,我也像爸爸妈妈那样轻轻地摸了摸她的头,哎呦,好烫哦!看着她难受的样子,我心里也很难受,就安慰她:“你一定要坚强一点哟。”到了医务室,阿姨给她量了量体温,(+居然)是39°9。医务室阿姨赶快给张老师打了电话说了一下(说明)情况。张老师又给SFW的家长打了电话。我让SFW好好在医务室休息,告诉她一会儿她爸爸妈妈就会来接她的。做好(办好)了这些事,我就放心地离开医务室,快活地去上体育课了。我给体育课老师解释了迟到的原因,老师微笑着让我赶快回队。因为帮助了同学,我一下午心里都美滋滋的。虽然这件事很小很小,但是我愿意用我小小的力量去帮助那些有困难的人。因为我觉得能够帮助别人是一件很高兴的事。 帮助了别人还使自己很快乐,(+很满足),感觉很幸福。所以,我觉得,帮助别人就是帮助自己。 (舒月)妈妈的话: 舒月,读了你的日记,妈妈很是欣慰,因为小小年纪的你,通过一件小小的好事就能明白一个道理:帮助别人就是帮助自己。你真的很不简单! 知道吗?读着读着,妈妈想起一首我们小时候常唱的歌:“请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我来关心你,就像关心我们自己。这世界会变得更美丽” 。

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我给大家讲一个故事,故事的名字叫《天堂和地狱》。
有一个人问上帝,天堂是什么样的?地狱是什么样的?
上帝说:“我先带你去地狱看看吧。”上帝就把这个人带到一个房间,这个人一看,房间里面的人全都营养不良,脸色也很不好看。他们围着一大锅肉汤,每个人手里都拿着一只长汤匙,因为这汤匙的柄比他们的手臂还长,所以他们自己就没有办法把东西送到自己嘴里去。
然后,上帝又把这个人带到另外一个房间,这里每个人都很快乐,吃得也很高兴。其实这个房间跟第一个房间也没什么区别,同样是一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙,不同的是他们互相用自己的汤匙舀肉去喂别人。
这个故事说明:只有懂得付出,才会有回报。帮助别人其实就是帮助自己,为别人付出的同时,快乐就会进入自己的生活。如果不肯帮助别人,不肯接受也不愿意付出,那就什么也得不到,就有可能像地狱里面的人一样,守着食物饿死。

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老师经常给我们讲:助人为乐是快乐之本,助人为乐是一种美德,帮助别人等于帮助自己。这些我时常记在心中。
一天,我放学回家,突然听到“扑通”一声,我顺着声音看去,看见一位老奶奶摔倒了,买的菜也洒了一地,我立刻跑过去,把老奶奶扶起来,又小心翼翼的把菜捡起来。老奶奶说:“谢谢你小朋友。”我说:“不用谢”,然后我提着菜篮子把老奶奶送回了家。
走在回家的路上,我觉得阳光格外灿烂,正如老师说的,帮助别人快乐自己。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。


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