下面是文案网小编分享的《偷气球》续写作文 偷气球主要讲述了什么文案，以供大家学习参考。
《偷气球》续写作文 偷气球主要讲述了什么文案：
小老鼠拉着气球飘呀飘，飘到了一个广场上，看到几个孩子在放风筝，它和风筝在天空中捉迷藏。一陈风吹来，小老鼠又飘到了草原上，看见人们在欢快的跳舞，牛羊成群的在草地上自由自在的吃草，马儿欢快的奔跑。正看的高兴，又一陈风吹来，小老鼠被吹到了公园里，河马大伯还在这里卖气球，这时候气球慢慢的下降了下来。小老鼠站起来说：“河马大伯，对不起，我偷了你的气球，我错了，对不起！”河马大伯说：“没关系，你知错能改，还是个好孩子，这个气球送给你了。”小老鼠说了下谢谢，高兴的回家去了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
《偷气球》续写作文 偷气球主要讲述了什么文案：
小老鼠拉着气球飘啊飘，小老鼠慌了，想松开手，又怕摔下来，吓得闭上了眼睛。气球越飘越高，小老鼠吱吱哇哇地哭了起来。最后还是河马大伯把气球拉了下来。受惊的小老鼠把气球还给河马伯伯：红着脸，不好意思的说：“对不起，对不起，我不该偷你的气球。”河马大伯说：“你不知道今天是气球节吗，气球免费赠送哦。”小老鼠看看日期，哇！今天真的是气球节啊！河马大伯给小老鼠一个小气球说：“给你一个。”小老鼠连忙说“谢谢你，河马大伯。”小老鼠拿着气球高高兴兴的去玩了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
《偷气球》续写作文 偷气球主要讲述了什么文案：
小老鼠拉着气球飘呀飘，越飘越远，它害怕极了，我怎么样才能下来呢？终于气球飘到了一棵大树旁，被大树的枝干挡住了。聪明的小老鼠顺着树干爬回到了地上，惊出了一身冷汗。小老鼠发现了自己的错误，它跑回河马伯伯的店里，找河马伯伯道歉。河马伯伯说：“知错能改，你还是个好孩子！”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
《偷气球》续写作文 偷气球主要讲述了什么文案：
小老鼠拉着气球飘呀飘，飘到了天空中。只看见一朵朵白云，小老鼠说：“这下惨了，掉下去肯定粉身碎骨了。”小老鼠紧紧抓住绳子，飘呀飘，它看见一群大雁排着队伍飞过来。小老鼠大声喊：“大雁、大雁，快来救救我吧！”大雁听到了，看小老鼠吓得脸色苍白，连忙让它坐在背上，把小老鼠安全的送回到家里，小老鼠对大雁说：“谢谢你！”小老鼠知道自已错了，来到河马大伯店里，对河马大伯说：“我以后再也不偷气球了。”
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《《偷气球》续写》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《《偷气球》续写》作文呢？以下是小编整理的《《偷气球》续写》，仅供参考，希望能够在写《《偷气球》续写》上帮助到大家