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今天数学老师教我们了新知识：质数和合数。质数就是除了1和它本身以外没有其它因数。合数就是除了1和它本身以外还有其它因数。通过这节数学课，我学到了新知识，我很开心！
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今天的数学课仲老师让我们拿出正方体、长方体、圆柱、球、三角体玩游戏。我们每四个人分为一组进行比赛。
第一场比赛是比谁搭的高，第二场比赛是比谁搭的像。同学们都认真思考，积极动手进行比赛。
我们都特别喜欢这样有趣的数学课。
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篇一：有趣的数学课 今天数学老师给我们放猫和老鼠的电视了，很搞笑！尤其是老鼠给猫嘴里放了一个吸铁石，然后呢？有一只狗的骨头就吸了过来一直跟着TOM猫，最后小老鼠座着可乐罐，狗和小老鼠都被吸了过去。今天的数学课很有趣，我很开心。 篇二：有趣的数学课 今天数学课，王老师把我们带到了一个很大很大的教室，王老师让我们各自挑选了自己喜欢的东西，按要求摆放它们的位置，就像玩游戏一样，不知不觉就下课了，我盼望着下次还能上一节公开课。 篇三：有趣的数学课 我们早上的数学课，可有趣了。看了卡丁车和比赛跑步的小游戏：知道了长颈鹿在前面，蜗牛在后面，学会了上、下、前、后、左、右。还学了怎样坐公交车回家，怎样看站牌。这节数学课可有意思啦！ 篇四：有趣的数学课 今天，上数学课的时候，王老师让慕涵宇、郭松浩、陈麒宇三位同学上讲台讲课，他们讲了破十法、平十法、划线段法等，大家讲得都非常好，我很羡慕他们。明天我也要上台讲，加油！ 篇五：一节有趣的数学课 叮铃铃，上课了，数学王老师走进教室，和我们一起完成了一个加法表，画在黑板上就像一个倒着的楼梯，真是有趣极了。
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今天，泰东小学的徐校长给我们上了一堂有趣的数学课，内容是《统计与可能性》。 我们来到宽敞明亮的大礼堂，大家分八个小组围坐在桌子四周，桌子上摆着装有黄白两色乒乓球的袋子。我瞪大眼睛好奇地注视着。
只见徐校长不慌不忙地给我们讲起课来，听说要先做个小实验。大家立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯住徐校长，显得迫不及待了。 徐校长安排每组派一个同学摸球，一个同学拿着袋子，一个同学来计数，其余的人监督。
然后，徐校长提问，课堂顿时活跃了，举起了无数只小手，有的同学高高地举着眼睛看着他，好象在说：徐校长，我会，喊我……徐校长环视了一下，说：“这位同学，你来回答。”只见孙丽颖站起来，回答得那么准确，那么自然，似乎早有准备似的，许多同学都向她投去了敬佩的目光，徐校长也满意地朝她点点头。
这堂课，同学们全被徐校长讲的课吸引住了，真是一堂别开生面的数学课，大家受益匪浅。
结语：《数学课》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《数学课》供大家参考，我们一起来看看《数学课》作文应该怎么写吧！