下面是文案网小编分享的我赢了！作文 我赢了日语文案，以供大家学习参考。
我赢了！作文 我赢了日语文案：
一天，我上完舞蹈课回来，看见爸爸在看电脑上别人的围棋比赛。于是我也凑过来观看，有一步棋，爸爸让我猜他们接下来会走哪里。我猜走下面，爸爸说这步棋肯定走上面，于是我说我们打赌吧，爸爸说赌就赌。然后我们就等待结果，答案出来了，我猜对了。耶！我赢了，好开心啊！
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我们班这些天兴起了下五子棋热，五子棋既可以锻炼思维还可以让人放松心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班还真是没人能玩得过我。今天，我们又开始玩五子棋了。棋是同桌陈朝熠带来的，下课了钟声刚敲过，我们班就热闹起来了。全班的同学都围到了我的课桌旁，看我和同桌下棋。
我是没有多大的耐心的，刚开始就一会儿活三一会儿冲四，但都被对手堵了个水泄不通，只好另辟阵地。渐渐地我占据了优势，周围的同学也七嘴八舌，指指点点，可谓是人生鼎沸。嘈杂的声音引起了班主任王老师的注意，王老师说同学们在干吗呢，这么热闹？我们异口同声地回答“下棋”。
老师走了过来问我现在轮到谁走，我说是陈朝熠，老师也挺感兴趣的，看了棋局对我说，老师跟你下一盘。就这样我和王老师开始下棋了。真是棋逢对手，我刚连成活三，老师就落子冲四，下了好一会儿也分不出胜负，周围观棋的同学都鸦鹊无声，我也紧张的把脸涨的通红，一颗心吊到了嗓子眼，想着如果我输了“棋王”的宝座可就坐不稳，但转念一想，我今天是跟老师下棋，机会难得，就是输了也不会太难堪。可是心里想赢棋的愿望十分强烈。
正当我在胡思乱想的时候，老师喊了一句“活三”惊醒了我，我集中精神化解了老师的一步步险棋，又为自己布署了一些连环棋。终于，我找准了机会，来个“冲四活三”击败了老师。“我赢喽！”我高兴得跳了起来，同学们也都欢呼雀跃。叮铃铃，上课铃声响了，课间时间就在这样紧张的气氛中结束了
我赢了！作文 我赢了日语文案：
上午，我和王俊杰\"扳手腕\"。
他一开始就要把我的压下去，我趁他稍一松气的机会，一用力反扣起来，就把他的手给压下去了。
最后，我赢了!。
我赢了！作文 我赢了日语文案：
我们比赛着，
奔向终点，
你挥洒汗水，
我奋勇向前。
我到达了终点，
你却在后面，
我远远地看你，
你也远远地望着我。
我赢了，
你输了，
我们抬头，
发现真情还没有动。
我赢了，
你输了，
后来发现，
你我的真情被动了。
我赢了，
你输了，
后来才知道，
我们是一样的。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我赢了！》作文吗？以下是小编收集整理的《我赢了！》，仅供参考，欢迎大家阅读《我赢了！》。