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不言而喻作文 不言而喻的近义词文案

2019-03-10 一年级作文 类别:叙事 350字

下面是文案网小编分享的不言而喻作文 不言而喻的近义词文案,以供大家学习参考。

不言而喻作文  不言而喻的近义词文案

不言而喻作文 不言而喻的近义词文案:

莎士比亚说过:生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。列宁也曾说过:书籍是巨大的力量。书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。高尔基说过:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

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成语典故 不哼不哈很少使用 成语拼音
bù hēnɡ bù hā
成语解释
不言语,该说而不说。
成语故事或出处 成语造句 成语用法
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。

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成语典故 不悱不发很少使用 成语拼音
bù fěi bù fā
成语解释
悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
成语故事或出处
《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。”
成语造句 成语用法
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

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结语:《不言而喻》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《不言而喻》供大家参考,我们一起来看看《不言而喻》作文应该怎么写吧!