[读书征文]《活着》不易作文 活着不容易作文文案

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[读书征文]《活着》不易作文 活着不容易作文文案：

“少年去流浪，中年想掘藏，老年做和尚。”这是多少人的一生。你一生漂泊，从年少时闯荡社会的豪情壮志，到中年时面对世事的圆滑务实，最后当你年老了，皱纹蔓延在你的脸庞，你只祈祷家人与自己一切安好莫过于活着。
试想一下，如果你是一个腰缠万贯的富豪，当你失去全部财富，变得一贫如洗后，你会怎样？如果你本来拥有一个幸福美好的家庭，有慈祥的父母，温柔贤惠的妻子，还有单纯可爱的儿女，而当他们一个一个的被死神带走，从你的生命里消失后，你又会怎样？是崩溃到没有灵魂，每天行尸走肉般的呼吸和心跳，还是决定干脆放弃自己的生命，结束这痛苦的人生？
都不是吧，因为你年老了，就像主人公福贵那样，经历了这么多的坎坷也懂得了太多的道理。他看淡了尔虞我诈的旧社会，他在经历了家破人亡后想清楚了人生的意义以及活着的意义，他不会行尸走肉失去灵魂，也不会放弃自己的生命，因为他确确实实的懂得活着的不易。他只会一个人生活在农家。时而拍拍黄牛，时而向西方望去，那是他七位亲人的坟墓，他放下锄头，向着落日，看太阳将最后一抹光芒洒向西边的黄土上……
地主少爷福贵嗜赌成性，终于输光家产。父亲被活活气死，母亲重病在床，福贵却被国名党抓去当壮丁，后被解放军所俘虏，回到家中。之后随着内战、三反五反，大跃进，文化大革命等社会变革，他的人生和家庭都经受苦难，后来所有的家人都离他而去，最后只剩下老牛与他相依为命。这像是一部悲剧，也确实是一部白发人送黑发人的悲剧。可是这同样也是很多人一生的真实写照，没有那么悲惨但同样另人悲痛。在夜深的时候读《活着》，在最能冷静思考的时候读，你会更能明白书名是＂活着＂而不是＂死亡＂的原因。
但是这本书没有控诉谁也没有愤怒的发泄什么，只是在平静地像我们叙说了一个悲凉的故事，也隐隐约约地在展示福贵这类人在命运多舛后的理智和追求，活着的意义就是为了活着本身，哪怕是与老黄牛作伴，哪怕是一生没有那么辉煌的成就。不是每个人都能有轰轰烈烈精彩的一生，平而平淡淡地活着，真真切切地对待生命本身，也是一种伟大。
有人或许在找寻活着的意义，试问是不是碌碌无为就不配活着？有人从年少就有超越别人的梦想，他想在回忆这一生时感到荣光。其实，每个人都希望拥有妙不可言的一生，可是若真如此，就不算生活，生活必定是经历了太多的风雨，最可贵的是仍能坚强地活着。就如罗曼·罗兰所说”生命像一粒种籽，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。“
一个纨绔子弟在一夜间失去了家产，当生活刚有好转时却面对亲人的相继离去，这之间福贵懂得了一个男人该有的担当和坚强。年老的人亦是如此，他们经历了一辈子的风雨，时好时坏的风景他们早已习惯不再沉溺，年轻时像一把刚出鞘的锋利宝剑，而年老时却被岁月磨得失去棱角，也渐渐懂得了这一路来的艰辛。如果一个人能像福贵这样活着真的算为伟大，至少他懂得了活着，不是仅为自己的快乐而活，而是为他身上的责任和身边的家人而活；活着，就应该努力让他们也能快乐的活着。不管你曾经多么辉煌还是多么落魄，前半生糊涂，但后半生也避免不了承担家庭所带来的责任，若你后半生可以懂得守护懂得坚强，那你还是拥有无比荣光的一生。
一生漂泊，欢喜也好，苦难也罢，都会随时间远去，因为”人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。“活着，是一个看似简单却又令人费解的问题，值得我们一生去细细体味。
黄昏下，你牵着你的老黄牛，慢慢地走着，走着……
高二:苟嘉欣

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《活着》读后感
《活着》实际讲述的是一个人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧，它富于的内涵和哲理太过复杂，非三言二语能够诠释清晰的，现仅将自己的几点感悟表述出来吧：
这位名叫“福贵”的老人成长于解放前期，经历了抗日战争、国内革命战争、新中国成立、大跃进时代、文革时代、改革开放初期，他的一生实则是现代中国的演变史，虽然故事情节以他及他的一家为主，但反映出来的场景却是多方位的，它让我们见识了战争的残酷，见证了神化的中国，更让我们这些文革后出生的年青人了解什么是文革，这是一个多么混乱和阴暗的时代，在这个时代，大多数中国人已经疯狂，在一阵阵风暴中艰难度日，文革是中华民族历史上的大灾难，是一场抹灭人性的大洗礼，而这场灾难并非自然引起，是人为的，是一个集权国家的必然结果。作为年青人，是应该记住这段历史的，它让我们知道自己人性的弱点，让我们知道真正的幸福是什么，但遗憾的是，这段历史因为种种原因而是那么的不明不白，更令人担心的是，现今的年青人又有多少能想起呢，“一个善于忘却历史的民族必定是一个没有前途的民族”，因而，我们更应该了解并牢记这段历史，而这也许是《活着》带给读者的重要启发和引思吧。
《活着》带给我们的还有很多，自身学识的浅陋让我没有更多的感怀罢了，细细观察当前的社会，我们的生存状态又岂能乐观呢?民主与自由还是遥遥无期，而制度性的腐败已经深入到政体的每一个细胞，改革开放的成果只是对自然资源和国有资产的再分配罢了，“让一部分先富起来”只是富了那些权贵之人，他们通过权力的市场化和对私有资源的垄断、配置让国有资产迅速流入私人腰包，而广大的工人、农民则陷入沉重的生活压力之中，社会的基尼系数远远大于国际警戒水平，许多工人失业，随着人口高峰的来临，社会面临非常危险的压力，黄、赌、毒、法、黑应运而生，四处泛滥，甚至部分地方政府与黑道相互勾结，以榨取普通市民的利益来达到其富贵的目的;而愈来愈重的教育负担让许多少年儿童失去了学习的机会，让他们很少就走上繁重的劳动岗位，教育之于个人或国家的意义是不言而喻的，我们只有从自身做起，不断地提升自己、充实自己，并极富热情地关注着这个社会，尽自己所能去帮助或者关爱别人，我想，这已经是很不错了。《活着》让我意识到了当前生活的艰难与不易，让我明白人生的艰难才刚刚开始。
《活着》确实被赋予太多的内涵，能读着它，无疑是一种享受，它让我明白当初电台主持人的用心良苦，更重要的是，它是我成年的一次洗礼，它让我变得更加成熟，让我能更清晰地了解这个社会，了解人生的意义，这对于像我们这些没有老师的学子们来说，也许是终生受益吧。
总之，我们活着就要有意义，不管你经历怎样的痛苦，你还是要走你以后的路，只有不断努力，我们才能更好地生活，才能让我们的未来更美好。

[读书征文]《活着》不易作文 活着不容易作文文案：

《活着》在我与福贵的交谈中展开。福贵一个看似普通的老人耐心地向我讲述了他的一生。在他平缓的语调下他坎坷的一生却如娟娟细流平缓得流入读者的心坎。
作为地主的儿子，年轻的福贵没有争气败了家，从此，他拖妻带女开始了他曲折的一生。他曾被国民党抓去当兵，差点死于枪炮下；后来经历了大跃进、人民公社化运动等历史大事件，历经千辛万苦却不得不目送自己的亲人一个个先于自己死去。经历了无数的生离死别，福贵依旧乐观的活着，甚至平淡无奇地向我述说他的一生。
人们将生命中的错误聚集到一起，创造出一个恶魔，叫命运。《活着》让我思考命运为何可以这样百般折磨一个人，让他一下子从富贵的殿堂跌到一贫如洗的潦倒境地；让他一下子从幸福美满的天堂坠入孤独一人的地狱。但是，更多的是让我思考在绝境中人对生的渴望有多么强烈；更多的是让我领悟到历经万难后看淡一切的从容。
没有人知道明天是什么样子，究竟是阴霾密布还是阳光灿烂？但那并不重要，重要的是明天之后还有明天，只要生命没有结束，永远有下一个明天，永远可以希望着下一刻就是我们想要的幸福。
真正点亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。
我们怀着美好的希望，勇敢地走着，跌倒了再爬起，失败了就再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己的幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景。

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《活着》读后感1500字：读完《活着》这个作品，了解了男主人公富贵的一生的悲惨经历，我不由得想到三毛曾经说过的一段话，“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬;一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。”社会总是不公平的，命运的秤砣也总是偏向别人，对于富贵而言，或许来生活成一棵树是最好的选择吧。不需要去面对浑浑噩噩的社会，面对惨无人性的生活，面对及其不公的命运，只需要向着阳光，努力生长就好了。
读这本书时，我不知道该用什么样的语言去形容富贵的生活，这不是一个“惨”字能够概括的了的，不是一句“同情”就能表达出我对富贵遭遇的感受的。这其中，最让我恨的是富贵的儿子有庆的死。那时候的医生也没有所谓的医德可言，只知道对方是县长夫人，是大人物，得罪不起，如果治好还能有许多的好处，一遇到与县长夫人吻合的血型就可劲的抽血，丝毫不顾及对方是一个小孩子、未成年人的身份，导致这么一个天真、可爱，善良、孝顺的孩子被活活抽干血而死，这是多么可悲的一件事啊!这显示出的不仅仅是那个年代医生道德的丧失，人们的趋炎附势，更多的是社会的腐败给人们一种错误的价值观念，导致世风日下。所以在我们现在的这个公平法治的世界，我们应该学会珍惜，努力工作，好好生活，跟富贵对比起来，我们的生活是多么的幸福！

再有就是富贵的孙子——苦根的死，让我感触颇大。苦根，人如其名，生来就是一个苦命的孩子，母亲因为大出血，在他刚出生时就死了，跟着父亲和姥姥姥爷一起生活，那时候富贵的家庭已经落没，不再富裕，曾经的一些家产，也早就因为富贵沾染的赌博等陋习而挥霍一空，所以苦根跟着他们，从没吃过什么好的东西。在苦根感冒发烧后，富贵带着他匆匆去医院看病，在打过针后，苦根的烧退了，富贵出于好意，想着苦根受了罪，给他煮碗豆子吃，可就是这碗豆子，将苦根活活撑死，一个鲜活的还不懂世事的生命就这样消逝了，这不得不让我泪目，为其感到惋惜。这让我想起之前看到过的一个新闻，一个家庭中父母外出打工，只留孩子在家跟着爷爷奶奶，常年缺少父母的陪伴，导致孩子走上了歧途。所以，我觉得我对孩子应该多一些陪伴，关心爱护他们，在他们的成长过程中留下我们的足迹。再之，对于苦根的死我觉得社会上的医疗制度要有很大的责任，相关部门应该加大对医院的整治制度，保证社会医疗水平，保障人民生活水平。
纵观全文，富贵的一生经历了所有的大起大落，他体验过富人的生活，体验过穷人的无奈，体验过白发人送黑发人的痛苦，体验过亲手送走至亲至爱之人的辛酸……但是，富贵活了下来，送走了他最爱的六个人之后，他自己活了下来，这是需要多大的勇气才能支撑着他活下来的信念，他活着，却比死了还痛苦。
在我们的生活中，有多少人遇到一点小的挫折就寻死觅活，不知所措，感觉人生都失去了生存的希望，这点，我们与富贵比起来可是远远不如，他在经历了那么多非常人所能接受的事情之后，他学会了忍耐，学会了坚强，与老牛为伴，勾勒出夕阳下孤单的背影，这一切的一切，只是为了活着而活着。而现在的我们，有着比富贵更好地生活条件，更好地生活保障，社会不像当时那样的黑暗庸俗，即使遇到困难，遇到不公平的对待，也会有我们的法律来帮我们维持正义，维护我们的合法权利。虽然在社会上少不了许许多多的竞争关系，少不了我们的摸爬滚打，但是总归来说我们的社会是公平的法制的社会，所以，我们有什么理由不去好好生活，好好工作，为我们更好地未来而奋斗，为了我们更好地活着而奋斗呢?

结语：《[读书征文]《活着》不易》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《[读书征文]《活着》不易》供大家参考，我们一起来看看《[读书征文]《活着》不易》作文应该怎么写吧！