下面是文案网小编分享的小学生读后感两则 小学读后感作文 文案，以供大家学习参考。
小学生读后感两则 小学读后感作文 文案：
《西顿动物小说》读后感
《西顿动物小说》告诉了我们，动物也有情感，它们也会为生活努力、奋斗。
就说春田狐，它们为了生活，每天到叔叔家的鸡窝里去叼一只鸡。可是，人类是怎么对付它们的——杀绝。狐狸的爸爸妈妈为了孩子们，每天叼鸡，与人类每天打猎捕鱼是一样的。都是为了生存，改善伙食。如果人类不去破坏大森林，它们是否会少叼或不叼家养的鸡呢？还有狐狸妈妈把叼来的鸡，任由孩子挣来抢去，不去干涉、不去指责只是在一旁静静地观看。还有狐狸妈妈会耐心地教小狐狸扑捉猎物的本领，原来狐狸也有思想，为了生存也会使诈，用方法。真得希望爸爸妈妈也能多给我们一点成长的空间！再有，狐狸妈妈为了孩子，一次又一次冒着生命危险去救。在实在没有办法救出狐狸宝宝的情况下，选择了——死亡。以此结束长期的痛苦。在此期间不离不弃。多么伟大的母爱！与人类的母爱父爱是多么的相似。
大自然中的动物们有它们自己的语言，生存的方法，交流的规则。它们是大自然的产物，它们需要生存的环境，它们也希望与人类和平共处。
《吹小号的天鹅》读后感
假期里，我看了许多有意义的文学作品，给我留下深刻印象、让我十分感动的是一本名为《吹小号的天鹅》的书。
故事的主人公是一只吹号天鹅，名叫路易斯。它生来就不会发出声音，为了自己能与别的天鹅沟通，在一个牧场孩子萨姆·比弗的帮助下，学会了用石板写字。可天鹅们不识字，根本就不知道它写的是什么。为了自己的儿子，天鹅爸爸从乐器商店偷了一把小号。路易斯非常刻苦，练了一遍又一遍，终于吹出了心底的声音，成为了一名小号手。它不仅赢得了众人的赞赏与尊敬，同时也赢得了天鹅小姐塞蕾娜的芳心。
看完这个有趣又感人的故事，我觉得路易斯身上又太多的闪光点值得我学习。它刻苦、努力、认真地学习、生活，从不轻言放弃，最终成为赢家。我在生活中、学习上也要想路易斯那样，认真学习，过好每一天。更要像萨姆那样，爱护动物，热爱大自然，成为一个高尚的人。
小学生读后感两则 小学读后感作文 文案：
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小学读后感（一）
《鲁滨逊漂流记》读后感
暑假里我看了《鲁滨逊漂流记》，这是一部世界名着，讲述一位遇险的航海商人独自一人飘流到一座荒岛。他克服种种意想不到的困难，靠顽强的意志和自己掌握的科学知识，在岛上生活了28年，终于遇救返回故乡。
这本书的主人公鲁滨逊真让我佩服得五体投地。他在荒岛上生活了28年，整整28年，多么惊人的数字。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一个小时，我也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手双脚做出所有的生活用具。这样一比较，我是多么懦弱，而他却多么坚强。想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，要学他那样坚强，不能懦弱。我不是要像他那样在荒岛上生活，而是要在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧急关头不能懦弱要镇定的解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。
鲁滨逊的坚强不仅让我佩服，他的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受益匪浅。
不知道对你有没帮助？
小学读后感（二）
《夏洛的网》读后感
最近，通过老师的介绍，我读了《夏洛的网》这本书，它主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无限的爱和温情。书中那亲情和爱，使人感动。
文中有这样一句话：“她轻轻地抚摸着它，每天早上都用奶瓶来喂它。”我的眼前仿佛浮现了了有爱心的小女孩。她不喜欢伤害任何生命，因为她知道，每一个生命，都是有生存价值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我会永远珍藏着对它的回忆。对于你们，它的女儿们，我发誓和你们友好下去，直到永远。”我看到了威伯尔和夏洛之间的深厚友情，虽然夏洛死了，但它们俩的友情永不变。
读完后，我很感动。如果每个人都像夏洛那样，对朋友忠心耿耿，而不是用金钱来取代，那么，世界将会变得更好，更美！不是有歌词唱到：“朋友的情谊啊，比天还高，比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得……”所以，我对朋友要真诚相待，不能故作虚伪；要倍加珍惜，朋友是比财富。
在家靠父母，出门靠朋友。让我们珍惜身边的朋友吧！
小学读后感（三）
老舍先生的散文《养花》，写得情真意切，富有哲理。读后，使我产生了强烈的共鸣，进一步体会到“爱是做好一切事情的动力”的深刻含义。
散文一开始，老舍先生就明确地告诉读者：“我爱花，所以也爱养花。”读罢全文，就会有这样的感受：在养花的过程中，老舍先生的“喜”是爱，“优”是爱，“笑”是爱，“泪”还是爱；是爱的力量使他坚持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的乐趣。一个贯穿全文的“爱”字，很有启发性。我认为，如果一个人对某事物充满了爱的感情，那么这种爱就是追求的动力，无论遇到多大的困难，面临多大的阻力，都会锲而不舍，追求到底。
事实上，也的确如此，就拿我自己来说吧，以前我不爱读书只贪玩，拿起书来就昏昏欲睡，玩起来就忘了一切，因此，学习成绩始终稀松平常，尤其是作文总是干干巴巴那几句话，只能混个及格的水平。后来，在老师和父母的引导下，我逐渐懂得了知识的重要，对书产生了爱的感情，而且越爱越深，有时读起书来会忘了吃饭，忘了睡觉，因此，学习成绩，尤其是作文水平有了很大的提高。有人问我其中的奥秘是什么，我就会告诉他：爱，爱读书，爱思考。你看，老舍先生爱花，用辛勤的汗水换来了鲜花的飘香；我爱书，用勤奋的努力换来学习成绩的“步步登高”。
由此我又想起生物学家达尔文的故事。他从小就爱观察小蚂蚁，不知厌倦。中学时，他更对生物着了迷，采集到的昆虫标本多得双手拿不住了，就用嘴叼着带回家。父亲执意让他在大学学医学经济，可到头来他还是转学了生物。毕业后，又不辞千辛万苦，随海船周游世界，采集标本，研究生物的演化。爱的力量激励他追求。爱的心血孕育出成功之果，他终于写出了举世闻名的科学巨着《进化论》。还是达尔文说得好：“爱自己的事业吧！爱，能使你百折不挠，坚韧不拔，取得事业的成功。”
爱就是动力，就是《养花》一文给我们的启示。爱知识，爱自己的事业吧，因为爱的感情是扬起的帆，荡起的桨，使你到达成功的彼岸！
感谢阅读，希望能帮助您！
小学生读后感两则 小学读后感作文 文案：
导读:小学生50字读后感（一）
读了《神笔马良》我有很多感受。
我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”
我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。
“光阴似箭，日月如梭”转眼间，马良来到21世纪，他用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。
小学生50字读后感（二）
今天，我终于看完了《爱的故事》这本书。看后，我被里面的故事深深地感动了。
《爱的故事》主要是以一篇篇小故事的形式讲述了母爱给予温暖、父爱促使坚强、师爱鼓励成长、博爱引导高尚、自然教会和谐、感恩带来快乐。在每个主题里，每一个故事都是那么的感人，从字里行间，我感受到了母爱是多么伟大，就象一杯甜甜的奶茶，带给我们温馨；父爱是多么的深沉，让我们学会坚强；师爱是多么的真诚，让我们快乐的学习；博爱是多么的宽广，让我们感受到生活在一个爱的世界；自然是多么的神奇，让人类与动植物和谐相处；感恩就象一缕阳光，让我们内心时刻充满感激之情，感受到生活是多么的快乐！
“只要心中充满爱，就没有什么困难克服不了；只要人人心中充满爱，这个世界就会变得更加美好！”这就是我看了这本书的深刻的感受！
小学生50字读后感（三）
今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成。乌龟不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。
我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。
小学生读后感两则 小学读后感作文 文案：
导读：读书笔记，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
夏菡浚：阅读第173天《帅狗杜明尼克》读后感我觉得我们人也应该像杜明尼克那样拥有善良、富有同情心、乐于助人和勇敢机智的精神和品质，只有善良、富有同情心，大家才会敬重你；只有乐于助人、勇敢机智，别人才会佩服你，我们要是像杜明尼克那样的话，今后的人生一定无限光明！
章钊豪阅读第142天《生命之水》书中讲了一个国王生了一场大病，于是让他的儿子去取生命之水，大儿子非常不礼貌的对路上碰到的小矮人，小矮人就生气的给他关在峡谷里，小儿子很礼貌，后来他取回了生命之水，并救回了他的哥哥。但是大儿子却偷换了生命之水。从这个故事我知道了，要有礼貌。
阅读第157天.蚩尤被打败了。但他的一个手下并没有服从黄帝，而是反抗的起来，他就是——刑天。他并没有对皇帝屈服，而是做起了反抗。他的头虽然被砍了下来，但是他把自己的乳头当作眼睛，把肚脐眼当做嘴巴，成为了一名无头巨人。我们要学习他这种不屈的精神。
方彦博阅读第153天《做最好的自己》世上书退多,而善于读书的人要有开阔的眼界,能够从形形色色的书中做出正确的判断,故古人云读书切戒在慌虻,涵咏工夫兴味长。未晓莫妨权放过,切身须要急思量。”季而做人则要坚定自己的信念和立场,在大是大非问题上不可含糊,基本的道准则不能违背,这样才能成为一个受人敬重的人。而那种毫无原则可言者,就像“墙上芦苇,头重脚轻根底浅:山间个笋,嘴尖皮厚腹中空”,这种毫无主见的人,注注受人鄙弃。
感谢阅读，希望能帮助您！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《小学生读后感两则 小学读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《小学生读后感两则 小学读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《小学生读后感两则 小学读后感》有所帮助