下面是文案网小编分享的回味作文作文 回味作文800字文案，以供大家学习参考。
回味作文作文 回味作文800字文案：
往事已经过去，偶尔想起还在慢慢回味。往事也许太美，至今仍赖在记忆里不愿离去。
回味初中作文
从小，便对失忆充满了恐惧，因为失忆了便意味着忘记了一切事情，包括那份遗失的美好……。
记得小学的时候，每天必做的事情便是和他斗嘴，虽然每次都被他气得快吐血，但
现在想起觉得有一种特别的感觉……。，习惯了和他在打闹中度过每一天，突然有一天，他在我的世界里消失了，心里面突然有种失落的感觉…。。
现在即使在街上偶遇，也没有了昔日的打闹，甚至不会和对方说一句话，这种感觉好难受，他好像已经忘了我，忘了过去那份遗失的美好…。。
哎————忘了就忘了吧，没有他的生活虽然很孤单，很落寞，但
总还是要过下去的，身边没了他，成功与否已经全然不重要了，既然他忘了我，那就不去唤醒他那尘封的记忆吧，只在他身后默默地注视着他的背影就好…。。
为他的成功而开心，为他的失败……他应该不会失败吧，因为他是那样的优秀…………………。
从小，便对失忆充满了恐惧，因为失忆了便意味着忘记了一切事情，包括那份遗失的美好……。
记得小学的时候，每天必做的事情便是和他斗嘴，虽然每次都被他气得快吐血，但
现在想起觉得有一种特别的感觉……。，习惯了和他在打闹中度过每一天，突然有一天，他在我的世界里消失了，心里面突然有种失落的感觉…。。
现在即使在街上偶遇，也没有了昔日的打闹，甚至不会和对方说一句话，这种感觉好难受，他好像已经忘了我，忘了过去那份遗失的美好…。。
哎————忘了就忘了吧，没有他的生活虽然很孤单，很落寞，但
总还是要过下去的，身边没了他，成功与否已经全然不重要了，既然他忘了我，那就不去唤醒他那尘封的记忆吧，只在他身后默默地注视着他的背影就好…。。
为他的成功而开心，为他的失败……他应该不会失败吧，因为他是那样的优秀………。。
回味往事作文
在我的生活中，从“哇哇”落地，到现在的成熟懂事，总有说不完的酸甜苦辣。时而打翻心中五味瓶，时而又欣喜若狂，心花怒放，令我的记忆充满了色彩，如同五色的篇章，动人的旋律!
让我记忆最深刻的还是那件事......
四年级的时候，我写的大字就深得老师的青睐。凡是见到过我写的大字的人，总会对我赞不绝口，让我沉浸在喜悦之中。
一天，书法老师告诉我，让我参加一个书画笔赛，我当然不会推辞，自信满满的答应了。在家里也没怎么练习，觉得自己胸有成竹，与王曦之只有一步之遥，我还练什么呢，这等小事，我何乐而不为呢?
到了比赛的时候，来到赛场，才真正领教了“大师”的作品，顿时让我惭愧不已，当然，那次的比赛我也两手空空而归。
见识了大师作品的我，才真正理解了什么叫“人外有人，天外有天。”的哲理，对自己的骄傲感到愚昧和惭愧。同时，也找来了谦虚与我作伴，在家里勤学苦练，挑灯夜战，终于用我的谦虚和勤奋换来了那红灿灿的奖状，让我满载而归，尝到了用勤奋换来硕果的甜头!这同时也验证了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的深刻含义。
回味往事，脑海里的深刻记忆在此刻油然而生，曾经的酸甜苦辣，成功与失败都让我深深回味，那些点点滴滴的往事，都将成为我最珍贵的记忆!
回味作文作文 回味作文800字文案：
回味
生活就像一杯茶，只有当我们细心体会才能明白生活的味道。我们要学会回味自己的生活，就会发现生活的美好。
我们的青春总是我们最美好的经历，只有当我们细细的回味才可以知道自己的青春的美好。年幼的我们时常会挥霍我们的时光，其实这青春的点点滴滴都会让我们领略到我们青春的单纯，纯洁。
夏天是一个充满活力的季节，犹如充满活力的我们一般。在这个季节里我们充满了各种激情。喜欢对新奇的生活充满各式各样的奇妙的幻想。那个时候的我们思想是最奇特的，总是会有一些奇妙的想法出现在我们的脑子里面。使得我们的生活充满了激情。
其实有时候幸福不一定是要轰轰烈烈的，有时候平凡快乐也是幸福。随着我们的年龄慢慢长大，我们对幸福的定义就越来越大，总是痴痴的想着自己等不到的幸福，使得我们自己的人生增添了许多烦恼。其实青春就是给我们开了一个玩笑。当我们回头品味的时候才会发现越来我们的青春是最美的。青春总是会如花一般。
当我们一个人在漆黑的夜里，回味着自己青春时期的往事，就会发现那个时候的自己其实才是最幸福的。那个时候的我们因为自己的年轻自己的活力总会使得我们的生活充满精彩。
当我们青春的时候，我们时常会遥想自己的未来，想象着自己未来的成功。那个时候的我们经常对未来充满了憧憬。其实那个时候的我们更本不知道成功之后的我们最怀念的就是青春期的自己。
回味曾经的我们，那一段日子是我们一辈子无法挥去的宝贵财富。那个时候的我们曾经有过激情有过梦想有过迷茫也有过苦恼。但是那个时候的我们总是很冲动很开心。就是因为这样的经历才使得我们的青春充满了魅力。
还记得曾经的我们大家一起畅游的青春的道路上，嬉戏着自己的青春。放飞着我们的理想。那个时候的我们是一群壮志凌云的青年，大家都因为努力而走到了一起，我们一起奋斗。那个时候的我们是一群冲动的少年，为了自己的理想而盲目的努力的。也不曾想到过自己的能力是否能够成功。
渐渐的我们长大了，学会了思考。也渐渐的失去了年轻时的冲动和激情，自己也理智起来。这个时候的我们时常回味过去就会发现自己的生活越来充满乐趣。
点评：
作者以回味为主旨给我们写了一篇全文回忆过去的文章。通过抒情的形式写出来作者对过去的怀念。
回味作文作文 回味作文800字文案：
回味是无穷的，让我想起陈年往事。
一天中午，全家人聚在一起吃饭，看着外公外婆已经年过花甲，在叹惜着时间匆匆，有去无回，我也想起了一位同样已过八十但已逝去的老人——我的爷爷。
从小，我很少跟爷爷接触，我出生在广州，而爷爷却在老家，相隔数十公里，却阻不断我对爷爷的思念。刚出生时，母亲不能乱动，曾有八个月，爷爷和奶奶来广州照顾我和母亲，可当时他们已经是70多岁的人了，也不能天天爬七楼，不能从早到晚的照顾我和母亲，其中也会有其他原因：爷爷身体一直不好，经常咳嗽，叫他去看病却始终说只是小病，不看也没关系，一如既往的照顾我，他这样的付出实在让不到一岁的我感受颇深，小小的我便深深地记得他长什么模样，可是我怎样看都觉得他是脸色苍白生重病的老者，果不其然，在第二年的春天，爷爷查出得了一种病，什么东西都不能吃，只能天天喝汤。就这样长此以往，爷爷瘦的皮包骨头，不能多说话，看得人心疼，人家都说农村里会有重男轻女的现象，可放在爷爷身上却一点也不靠谱，爷爷不但没有重男轻女的思想，还把我当宝，这可能也是他读过大学的原因吧。
到了暑假、寒假，我总会回老家看看爷爷，爷爷在家里让我常常感到他是被人冷落了一般，经常孤独一个人看着窗外的景色，见到我时，经常对我微微一笑，感觉刚刚那个孤独的爷爷消失了。
记得最后见他的一面是在那年夏天的前几个月，他只能躺在床上，。记得那天是来到老家过春节的第一天，他颤巍巍的给了我一个红包，我欣然接过却只说了句谢谢爷爷便没有其他了，。我真恨没有多说什么，没有陪爷爷再多说几句话，。走之前爷爷也只是说新年快乐便没有了，。当我看到爷爷那仿佛会说话的眼睛时，我现在才明白，从爷爷眼睛里看到了舍不得，。在我离开时，似乎看到了爷爷流下了一滴眼泪，从来没有见过爷爷哭，俗话说：男儿有泪不轻弹，在那一天，我却看到了……当我再回来时，听到的却是爷爷已不在世上的消息，我二话不说就流下了伤心的眼泪，从来没有过如此多的眼泪……以前，我也赌气地说过：在爷爷逝去时我要哭得稀里哗啦，而奶奶逝去时我一滴眼泪都不流，只因奶奶重男轻女的思想，因爷爷比奶奶爱我。
在这段回味中，流露着真情实感，流露着不可忘记的童年回忆。
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
回味作文作文 回味作文800字文案：
眼前浮现的场景，是童年的幼稚和打闹。父亲经过马路对面的小店，为我们带上两碗冰冻的绿豆沙，于是整个下午我们都不哭不闹了。我和弟弟端了两个小板凳，来到这颗榕树下，肉嘟嘟的小手捧着一碗装满爱的绿豆沙，我和弟弟就这样慢慢的享受着。我回味着，那时的清凉。
伴随着轻柔的微风，一大半的绿豆沙就这样不知不觉溜到了肚子里，我和弟弟把剩余的绿豆沙放在各自的板凳上，然后围着大榕树上蹿下跳的，是不是嘴馋了，就又跑回去吃上几口，再继续玩躲猫猫。我回味着童年的乐趣，仿佛那就是昨天才经历的画面。
呆呆的我陷入记忆的怀抱中，一不小心又看到榕树下幼小的我们嬉戏的场景，可是这时候弟弟碗里的绿豆沙早已空空如也，而我碗里却还有一大半。于是调皮的弟弟趁我不在偷偷的把我碗里的绿豆沙顺了几勺到他的碗里，没想到被我捉了个正着，弟弟捧起绿豆沙就赶紧跑开，我立即去追逐他，绕了几个大圈还是追不上，只好眼睁睁的看着他把绿豆沙送到嘴里。这种回味带有几分甜蜜。
我回到现实中来，却发现太阳趁我不注意的时候偷偷的落下。碗里的绿豆沙也随着记忆一起被我消化了，我却仍在回味着那股浓浓的甜味。慢慢的我站起身来，小腿却又调皮起来，我依偎在大榕树旁，拍了拍发麻的双腿。当我抬头望见大榕树时，才被它的庞大给震撼住，几年没见，它的嫩芽依然繁茂，枝干更加粗壮。
对着陪伴了我几年的大榕树挥了挥手，转身便踏上了回家的路。我迈着轻快的步伐，回味着绿豆沙的香甜，却又不仅仅是绿豆沙的味道，更多的是童年的味道。那种香甜，在我的记忆里留下了一种以一样的味道。文\/周梦莹
回味作文700字
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《回味作文》作文，希望在写《回味作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《回味作文》作文