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记一次辩论会作文作文 记一次辩论会作文400字文案

2019-03-15 综合文案 类别:其他 350字

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这天,老师在课上说来一个辨论会,剩下时间全给我们。因为我们第一次开辨论会,大家都觉得很新鲜,于是大家都点点头,表明同意。
“辨论正式开始!”李老师说道。我们采用自由辨论,因此每个人都有机会。正方辨论手对反方辩手说:“读书有三样好处:一为怡神旷心,二为增趣添雅,三为长才益智。因此人人都爱读书。”反方立刻反攻:“可是当你读到那些不健康的书反而会伤害身心,坏的人则会变本加厉地干坏事。”这时,正方的陈念一本正经地回答道:“我认为应该是这样:读书好,多读书,读好书。”正方一语,反方一言。
最后,反方的闫森洋开始大反攻:“有些漫画书令读者着迷,让读者一次又一次地去买书,一次又一次地不认真学习,因此开卷未必有益。
“那么,我来说一下,是哪方胜了。我宣布,胜了的那方是我们最期待的冠军---反方!”李老师说道。
“耶!”“获胜了!哦耶!”反方正欢呼雀跃地庆祝着……

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今天,我们班举行了一场别开生面的辩论会,正方和反方都是有备而来,个个都充满了自信,不一会,辩论会就要开始了。
首先,杨嘉玥先发话了:“我支持开卷有益,因为从你看的每一本书中都能尝到一个新知识,难道这不足以说明开卷有益吗?”
反方哑口无言,第三方立刻援助,周驰马上站了起来,他说:“曾经,刘向说过‘书犹药也,善读可以医愚’,但是他没有说是毒药,还是解药,如果他说的是毒药,那读书不就没有用了吗?”
杨嘉玥立刻站起来反驳:“那如果是解药怎么办,那不就有作用了吗?”
吴国桢立刻站起来说:“如果看一本坏书,那又有什么用呢?”吴国桢刚刚说完,马上程怡又站了起来,他说:“冰心奶奶曾经说过‘读书好、读好书、好读书’,她说要读好书,而不是要读坏书,所以我以为开卷未必有益的。”
这时黄炎又接着说:“现在有一些商家为了赚钱,把字越写越小,这会伤害到我们的眼睛,难道这不能足以说明开卷未必有益吗?”
说到这里时,我也很激动,想急于表达自己的见解,可是,我就是没有说出口,因为我是支持开卷有益的,看好书,可以使人内心强大,博学多才,见多识广。
可是,我读过一些书籍,一翻开书,就有一股难闻的气味袭来,那可是铅超标,是非常损害我们的健康的,我就因为铅超标而去过医院,没有健康的身体何来开卷有益呢?所以我非常矛盾,没有急于表达自己的想法。
辩论会一直持续到下课,可是还没有分出胜负,他说他的对,我说我有理,吵得不可开交,最后,这场没有硝烟的战争在同学们的呼声和争吵声中终生结束了。

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记一次辩论会的作文
今天,我们开展了一次前所未有的辩论会,辩论的题目是:开卷是否有益。我自然会去支持正方,支持开卷有益,所以也免不了与对方产生唇舌之战。
主持人陈老师宣布辩论会开始。我是正方二辩。我方一辩陈汀瑀站了起来,她讲得头头是道,先举了些名人的例子,然后又把我给扯进去当实际例子。我们都报以热烈的掌声。反方一辩林雅琪也不甘示弱,说了很多中学生因为看了不良书籍而走上犯罪道路的。我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪:“世界名人培根说过:‘史鉴使人明智,诗歌使人巧慧······’这不足以说明开卷有益吗?人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。”反方二辩吴婧怡马上站了起来,滔滔不绝,口若悬河地讲起那些不良书籍与读者产生共鸣以发生的犯罪。
这时,陈老师说:“现在开始自由辩论!”这时,整个场面气氛很紧张,空气仿佛凝固了,双方队员都非常紧张,生怕自己说错了。这时,我方辩友站了起来反驳吴婧怡:“那些走向犯罪之路的人一定是因为原来自己的心理就不好,有些人就算看了也不会与书产生共鸣,就算有些书文章结构混乱,内容不堪入目,那会有谁去看它呢?难道你拿刀去杀人,还怪刀不好吗?”我方的人马上报以最热烈的掌声。对方也马上报以唇枪舌战,说:“书犹药也,那么有毒药也有良药,毒药使人走向犯罪。”我方辩友自信地站了起来,仿佛胜券在握,报以更加热烈的反击:“毒药也有解药,如果让你看完不良书籍后又看一本世界名著的话,你说利大于弊还是弊大于利呢?”这时,对方陈佳怡突然冒出一句:“那些不好的书怎么会出版?”我们马上抓住把柄,说:“那你的意思是我们看的书都是有益的了,看来对方辩友是赞同我们的观点。”说完,全部哄堂大笑,我们对陈佳怡又是拍手又是赞扬,弄得陈佳怡无地自容。这时,我方颜轩宇马上站了起来,气势咄咄逼人:“不良书籍就是催长剂,只做了对不良心理的催长,并不会使它萌芽。即使没有书不良心理也会使人变坏的。”对方先是一愣,但马上如睡狮猛醒般,展开了强有力的反唇相讥:“可是要是他没有书,也许不良心理会被改过来呀!”“那也不一定嘛!”就在我们辩得难解难分时,下课铃响了,双方打成了平手。
我明白了开卷既有益,也未必有益。

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??今天下午,我们班上洋溢着既紧张又兴奋的气氛。四组同学被分成两队,相互对峙着,都在兴致勃勃的谈论呆会将要举行的辩论会。
一阵优美的铃声响过,班主任兴奋地宣布:“辩论会现在开始。”顿时,同学们又紧张起来。接着,班主任又说了:“本次是围绕‘开卷是否有益’的主题,大家可以自由地发表观点和意见。”
班主任的话音刚落,身为正方的我,就勇敢的站起来,开始了自己的陈述。首先我给大家开个头,说了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等等经典名句,然后设问“不读书的社会是怎么样的?读书有哪些好处?”等,最后我试问反方:既然读书有那么多好处,我们何乐而不为呢?呼——,反方也毫不示弱。首先,在我们班能说会道的汪莲瑞琦反唇相讥。她说了很多很多同学看武侠、言情之类的书是走火入魔,荒废学业,甚至走上犯罪道路。汪同学倒是讲到点子上了。但我们勇猛的孙浩天同学站起来,井井有条地说:“我们一定是要‘读好书,开益卷’取其精华,勤奋读书,而不是要去读那些不健康的。”说完,他便坐了下来。身在反方的班长很不服气。他说:“现在我们的辨别能力还不是很强,那如果买书,要怎样才能够买呢?”我一听,暗暗的想:他怎么提这么简单我问题啊。我心里暗暗高兴。于是,我自信满满的站起来:“大家选书的时候,可以选择著名作家的作品,还有童话故事,四大名著等有名的书籍,它里面的内容不会不好的。”说完,我很满意地扫了对方一眼。
就这样,你一眼我一语,七嘴八舌争论不休。我和班长也是对答如流。最终我们正方还是成功了,大家脸上都充满了笑意,都在为这次辩论会开心。
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