下面是文案网小编分享的可爱的小鸟-小学生看图说话作文 小鸟的看图写话二年级文案，以供大家学习参考。
可爱的小鸟-小学生看图说话作文 小鸟的看图写话二年级文案：
星期三，我放学回来，看见家里阳台上有一个绿色的鸟笼，鸟笼里有一只金黄色的小鸟，我给它起名叫“丽丽”。
丽丽有金黄色的羽毛，小小的圆圆的眼睛，红红的，尖尖的小嘴儿，真可爱！我想摸摸它金黄色的羽毛，可是小鸟感觉我会伤害它，就狠狠地啄了我一口。
过了几天，我再来到阳台喂它食物，它跟我熟悉起来，变得很友好，再也没有啄过我，还跟我唱歌呢。丽丽真是一只美丽可爱的小鸟啊！
指导老师：孟子丁
可爱的小鸟-小学生看图说话作文 小鸟的看图写话二年级文案：
前几天，我家来了一位小客人，不逗你们了，它其实是一只小鸟，我叫它“飞飞”。
飞飞全身都是橘黄色的羽毛，柔软极了。眼睛像两颗黑宝石，嘴巴尖尖的，锋利极了。我好想摸摸它，可是小鸟却以为我要伤害它。于是它啄了我一下，我大叫一声，皱起眉头，疼得哇哇叫。
后来，每天放学后，我写完作业就和它玩儿，我们成了好朋友，飞飞真是一只可爱的小鸟啊！
指导老师：孟子丁
可爱的小鸟-小学生看图说话作文 小鸟的看图写话二年级文案：
上个星期天，是小丽的生日，放学后，小丽回到家，看见她的生日礼物是一只可爱的小鸟，装在一个笼子里。小丽给小鸟起了个名字叫“小黄”。
小黄全身毛茸茸的，很可爱！小丽很想摸一下它的羽毛，于是小丽把手伸进了鸟笼，刚碰到小鸟的羽毛，小鸟以为小丽要伤害自己，它就狠狠地啄了下小丽，把小丽疼得哇哇大叫。
后来小丽明白了自己被小鸟啄的原因是小鸟不熟悉自己，于是，她每天放学都陪小鸟玩儿，还给它喂食。慢慢的，小鸟和小丽就成了好朋友。
指导老师：孟子丁
可爱的小鸟-小学生看图说话作文 小鸟的看图写话二年级文案：
星期天上午，小红家来了一位小客人，是一只可爱的小鸟，装在绿色的笼子里。小红看到后很惊喜，心想：我给小鸟取个名字，就叫它“黄黄”吧！
小鸟全身长着桔黄色的羽毛，很柔软。眼睛黑溜溜的，像黑宝石。嘴巴尖尖的，像锥子一样。小红想摸摸它，小鸟很害怕，以为小红会伤害自己，就狠狠地啄了小红一口。小红尖叫道：“啊！疼死我了”。只见小红皱着眉头，啄得她手都肿了。
过了几天，小红给小鸟喂食，还陪它聊天对它越来越好了，小鸟也对小红好了许多，她们成了形影不离的好朋友。
指导老师：孟子丁
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《可爱的小鸟-小学生看图说话》作文的经历，对《可爱的小鸟-小学生看图说话》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《可爱的小鸟-小学生看图说话》作文呢?下面是小编收集整理的《可爱的小鸟-小学生看图说话》，希望对大家写《可爱的小鸟-小学生看图说话》有所帮助