下面是文案网小编分享的文具的争论作文 文具的争论作文600字初一文案，以供大家学习参考。
文具的争论作文 文具的争论作文600字初一文案：
文具的争论_四年级想象作文500字 一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。 突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：“我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的字，所以我的功劳是最大的。” 橡皮扭动着肥胖的身子，说：“想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是最大的。” 尺子插着腰，生气地说：“如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。” 被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：“如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。” 文具盒说：“不如你们帮小主人写完作业吧！”文具们一致同意。 于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。 尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：“你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！” 转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。 文具盒说：“团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？”文具们听了，脸羞得红红的。
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文具的争吵
一天，一个小学生铅笔盒的文具们开始了一次争吵，它们都说自己是主人最有用的东西。
橡皮说：“我最有用！不然的话，主人的卷子上乌黑乌黑的，准拿一个大零蛋！”
“没有我，你肯定没用了！”铅笔说，“没我写出来的字，你擦什么？！”
“还说！铅笔啊铅笔，没我，你根本派不上用场！”削笔刀说。
铅笔盒说道：“不要吵了！你们各有各的用，都是一个等级！“
“还有你！没用的家伙，只是装装文具，主人手拿着我们，不要你都可以！”
这时，一只猫过来，碰翻了铅笔盒。铅笔、橡皮、削笔刀都掉到地上了。因为那个小学生去旅游了，所以它们只好在地上躺着。
过了几天，那些掉落在地上的文具们都覆盖上了厚厚的灰尘，它们又难受又羞愧，心里想：原来在铅笔盒里多舒服啊，看来还是铅笔盒有用啊！有铅笔盒保护我们，我们才能更好地为主人服务。
每个人都有自己的长处，光看到别人的短处，看不到别的长处，是不对的。
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文具盒里的孩子们趁妈妈们睡觉的时候，开始争论各自的长处。
老大钢笔说：“我是世界上最好的文具，哪有一个文具像我一样，全身都是钢的呀!”
老二铅笔嘴一撅，不屑地说:“哼，你写错字，用老三橡皮擦过后，本子大叔身上就会受伤。像我，写错了还能被轻易地擦掉，重新书写过还跟原来一样，你看看，多好呀!”
“可是，可是，……我全身上下都是钢的呀!”钢笔着急地说道。
“既然如此，那你的笔头为什么一摔就容易断呢?”
“这个，这个……”
“没什么这个，就是因为你太没骨气了。”在一旁一言不发的老三橡皮说话了。“我可以擦掉你们写出来的字，怎么样，哈哈哈哈……我是不是很厉害?”
“那你能擦掉我吗?”老四彩笔说话了。
“什么，你竟然说我擦不了你，好，那我们就来比试比试。”
结果，比出来的结果是橡皮擦不掉彩笔的痕迹。
在一边全都看在眼里的尺子说话了：“嘿，没有我你们能够画直线吗?没有我你们能够测量长度吗?”
文具盒妈妈在孩子们的争吵声中醒了。听到孩子们的争吵由来，它没有生气，而是和声细语地对它们说：“孩子们，你们各有各的长处，各有各的短处，再好的文具也不是十全十美的。要想做好一件事情就必须全部团结起来。”
听了妈妈的话，文具们都低下了头，再也没有争吵了。
文具的争论作文 文具的争论作文600字初一文案：
小主人每天都要带上文具盒，你们可想过文具也会发生争吵。
在一个晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上，就去看书了。这时，老大钢笔气势汹汹地说：“要是主人没有我的话，就写不了字。”“不可能，还有我铅笔呢!”一旁的铅笔姑娘发话了。“是呀，我也能写字呢!”红笔大叔也得意洋洋地说起了话。“关键是主人已经上四年级了，考试必须要用蓝色钢笔写字，如果没有了我，主人只能考零分了!”“如果主人写错字了呢，还不是需要我帮忙啊!”胶带纸妹妹很不服气地说，“有一次，主人把我给弄丢了，不知道有多伤心呢!”
文具们你一言，我一语，把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了。“怎么回事呀?这么吵，让我老人家睡个觉都不行啊!”“奶奶，不是吵，是老大钢笔老是夸自己的作用大，难道我们的作用就不大吗?”“奶奶，我不是这个意思，但我的作用真的不可或缺。”“不可能，你刚才还气势汹汹地说呢!”“没有!”钢笔反驳道。
过了一会儿，主人来到书桌前，把钢笔拿了起来，看了看，发现许多颜色都掉了，笔头也有点弯了。于是，把它丢进了垃圾桶里，换上了一支新的钢笔。“这下没有人跟我们争了。”铅笔姑娘笑嘻嘻地说道。“嗯!”文具盒奶奶也点了点头，只有钢笔大哥孤零零地一个人躺在垃圾桶里，伤心地哭了起来。
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