下面是文案网小编分享的《长袜子皮皮》读后感-小学生读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案，以供大家学习参考。
《长袜子皮皮》读后感-小学生读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
这个小姑娘的名字叫皮皮，她是一个没有妈妈的小姑娘。她虽然没有妈妈，可是她有最好的朋友杜米和阿妮卡。她还有一匹马和一只可爱的小猴子，你猜小猴子是谁呢？它是皮皮从蹦蹦跳跳号带上岸的尼尔松先生。
皮皮是个大力选手。让我印象最深刻的就是皮皮能举起一匹马，马上还坐着一个胖警察，警察的手里抱着杜米和阿妮卡。皮皮能轻而易举地举起来！
最搞笑的是，有一次皮皮做饼的时候拿了一大张面。尼尔松先生来凑热闹，它踩在面上。面太黏了，一下子粘在尼尔松先生的小脚上。尼尔松先生根本无法走路！哈哈哈！
有一天皮皮带阿妮卡和杜米去霍屯督岛。他们要去山洞里，杜米爬上峭壁，可是不小心掉了下去。鲨鱼向杜米游来。在这万分紧急的时刻，扑通一声，皮皮跳到水里游到杜米身边。皮皮把鲨鱼举起来扔到很远的地方。皮皮救了杜米，可是她却哭了，因为皮皮觉得鲨鱼没吃到早饭很可怜。皮皮真是一个有勇敢又单纯的小朋友。
我读了《长袜子皮皮》的故事懂得了一个道理。皮皮的生活虽然很艰难，但她还是很快乐很乐观，而且勇敢真诚地去帮助别人。我也要向皮皮学习这种积极向上的生活态度！
《长袜子皮皮》读后感-小学生读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
《长袜子皮皮》是我在寒假里看的很有趣的一本书。
书里的主人公皮皮有着两根橘黄色的、硬梆梆的小辫子，脸上长着密密麻麻的小雀斑，十分可爱。她的袜子很有特点，长长的，而且一只是黑色的，一只是棕色的，这是她爸爸送她的。
皮皮的性格也很有特点。她很活泼，可以爬橡树，并从橡树跳到屋顶上，再跳到树洞里。她也很聪明，打跑了抢珍珠的海盗。皮皮还很善良，她的好朋友杜米和阿妮卡生病了，她就在病房外逗他们笑，并为他们准备好吃的。皮皮的力气很大，跟大力士较量都能胜利，还能把大力士和她爸爸都举起来。她还很会做饭，是跟她水手爸爸船上的厨师学的。
如果你想更加了解皮皮，请打开《长袜子皮皮》这本书读一读吧！
《长袜子皮皮》读后感-小学生读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
今年寒假，我读了一本叫《长袜子皮皮》的书，这本书有很多章节，不过我最喜欢的章节是：长袜子皮皮不愿意长大。
在这个章节里，三个小孩子一起过了圣诞节，他们许下了一个不想长大的愿望。因为大人总是有一大堆麻烦的事，没有一点乐趣。他们还吃了一种像豌豆的药片来帮助他们实现这个愿望。
其实我也不想长大。因为我看到爸爸妈妈工作好忙。上网课的那段时间，妈妈白天要管我的学习和备课，晚上有时候录课录到很晚，真的很辛苦。而我，每天只需要做好两件事：学习和玩。所以我和皮皮他们一样不想长大。
但我知道这是不可能的，现实中每个人都会长大。所以，这个愿望只能放进童话里。我决定认真学习，学会很多本领，将来长大了，才能去实现真正的愿望。
《长袜子皮皮》读后感-小学生读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
当我们为应付生活、工作的种种竞争而忙碌时，渐渐忘却已逝的童稚年代，忘却曾有过的充溢心灵的各种异想天开，还好，我们看到了长袜子皮皮，从中寻找出已经被我们丢弃或淡忘了的童年，将儿时的所思所想一件一件收捡起来。
和皮皮一起率真的活着，我们却分明看到了一双湖蓝色的眼睛和我们一起快活地跳动着。从她的身上到处都能捕捉到我们儿时的梦想。绝妙的是，她把我们的梦想都一一实现了，而且是那么自然，那样的顺理成章。
我们长大了，我们是成人了，不愿意长大的药永远只是一个虚构，但是童心是可以永远保留的。在繁忙的尘世，可不可以给自己一点点时间，躲在安静的一角，让这颗心放肆一下。我们要做的就是翻开《长袜子皮皮》，开心轻松地重温旧梦……
长袜子皮皮读后感
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《《长袜子皮皮》读后感-小学生读后感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《《长袜子皮皮》读后感-小学生读后感》作文呢？以下是小编整理的《《长袜子皮皮》读后感-小学生读后感》，仅供参考，希望能够在写《《长袜子皮皮》读后感-小学生读后感》上帮助到大家