下面是文案网小编分享的关于分数作文 关于分数的小故事文案，以供大家学习参考。
关于分数作文 关于分数的小故事文案：
期末考试即将来临，那些正在园丁们的浇灌下茁壮成长的幼苗，做好了接受“考试”的洗礼的准备。但对与分数，我似乎有很多话要讲，可一时却不知自己该说些什么……
“考试”、“？分数”、“排名”，对于这些字眼，同学们并不感到陌生，考试似乎也成为了家常便饭。三日一小考，五日一大考。“分数”便成了我们最怕提到的两个字。考试后，成绩优异者沾沾自喜，成绩败坏者垂头丧气。分数对于我们来说真的那么重要吗？有什么办法可以避开分数这个话题呢？
众所周知，有了考试，便有了分数；有了分数，无外乎是句句夸奖与声声责骂。每次考试都是在紧张中度过，成绩发表后，要么一阵兴奋，要么就是叹息。埋怨自己当时为什么不会再细心一点。的确，分数间的竞争就是这样激烈，人生也正是如此。
从目前的状况来看，分数早已代替了一切。一个人的好坏取决于此；一个人的素质取决于此；乃至于人际关系还是取决于此。分数在人们心中的地位就那样高贵吗？成绩不理想，就不是一个好学生了吗？被他取而代之的居然是我们身边的一切。我不愿在此表态。我也不知道该向着哪一方讲话。我只懂得，大人有大人的苦，学生有学生的累。无论到何时都要努力做好每一件事。只有在稳扎稳打的基础上，才会拥有更高的成就。
不知为什么，我对分数有一种特殊的情感，一向被我讨厌的东西居然会使我爱上它。也许这就是分数的魅力之所在吧。正因为人生处处有分数的存在，才会是我们的生活变得绚烂多彩，才会是我们的人生路上多了些磕磕绊绊，才会使我们有勇气敢于挑战自我。
关于分数作文 关于分数的小故事文案：
今天我英语考试。不是蓝老师讲课，而是另一个老师给我们讲课。我很细心的在做题，我希望我得100分，可是有个别单词我不知道。
英语有点像拼音，我就拼了一下，总体上还可以读出来，我也不知道对不对。我很期待我的分数。
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怎样正确对待分数，是每个学生必须认识清楚的问题。
什么是分数？这里指的是目前各级各类学校录取新生，国家机关录用人才所采取的文化考核的成绩。分数是检验学生掌握书面知识深度广度的一个标尺。分数是心血的结晶，是推动学生复习、巩固并把知识牢牢的储存在大脑里的一个动力。通过一次次的作业检验，考试可以强迫我们去牢固地掌握知识，直至终身不忘。这样看来，分数的作用是何等的重要啊。我们千万不要小看分数，掉以轻心。不要认为这次作业不重要，那次测验不重要，一次次的分数高低无所谓。相反我们应该树立高分光荣，低分可耻的观念。为了得到一个好的分数，我们应该随时注意巩固所学到的知识，认认真真对待每一次作业与考试，努力去攻克每一个知识的堡垒，巩固每一个阵地。对待每一次心血的结晶——分数，我们都要进行一番深入细致的分析，总结成功的经验和失败的教训，为下一次得高分打好基础。
再说，事物是发展变化的，一次高分的获得，并不意味着可以睡大觉了。前面的路还长得很，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
最后要指明的是，书本知识必须和实践结合起来，才能有所作为。历史上纸上谈兵的赵括和马谡留给人们的教训实在太深刻了。
根据以上分析，我认为对待分数的正确态度应该是，刻苦学习，力争次次高分，高分不自满，低分不灰心，只要持之以恒花心血，高分总会到手的。这才是我们应有的态度。
怎样正确对待分数议论文
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什么时候办公室最为热闹？这个问答不上来，就只能说明：1。你不是学生。2你是学生，但你考后没去办公室看分。
但凡去过的人多会感叹：“唉，我校怎么那么多人？”其实，能进办公室看到分的都是高手。1。你必须会轻功水上飘，来晚了你就别想挤进去了。2。你身材必须好，太肥了挤进去会引起公愤的(你一人占了两位，谁想让你进去哟)。即便这样挤，来看分的人仍然络绎不绝。据我估计，菜市场都没这么热闹。最后，老师不得不把我们“踢”出去。因为我们把办公室挤得连苍蝇都飞不进去，老师当然也进不去了。没办法，只好把我们赶走。
我的好友雨感叹到：“啊，你们如脱缰的疯狗冲出了教室门！”结果，她被冲出教室门又折回的我“残酷虐待”。雨，这人，太假了。每次她都说：“先看后看，不都一样。”我们就傻乎乎地信了她。然后呢，下课铃一响，她就如“脱缰的疯狗”冲出教室门。留下我们一干人等大呼上当，接着奋袖出臂，准备等她回来“收拾”她。雨不是笨小孩，她会记下我们的分数“贿赂”我们。每人都忙着看自己的分数，谁还记得要“收拾”她。雨自然在一旁偷笑。雨就常常感叹：“唉，没办法，智商太高了。”全体呕吐。
那些关于分数的事作文450字
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