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优秀体育教师作文 优秀体育教师个人简介文案

2019-03-07 综合文案 类别:演讲稿 1200字

下面是文案网小编分享的优秀体育教师作文 优秀体育教师个人简介文案,以供大家学习参考。

优秀体育教师作文  优秀体育教师个人简介文案

优秀体育教师作文 优秀体育教师个人简介文案:

尊敬的各位领导、老师们:
大家好!我叫张立敏,是xx小学一名平凡的体育教师。今天,我演讲的题目是《在平凡中追求卓越》。
多年从事体育教育,我知道了什么是风吹日晒,什么叫酸甜苦辣,但我仍深爱我的工作,经受着成功与失败,体验着光荣和挫折,奉献着我的青春,磨练着我的意志,享受着追求卓越的快乐!
XX年,xx县举行小学足球比赛,学校把训练足球队的任务交给了我。可我自己知道,我所学的专业是田径,是竞走,对于足球,真是外行,知道得太少。面对着学校的信任与嘱托,面对着农村孩子渴望实现足球梦想的眼睛,我没有退缩,我的性格也不会退缩,知识少,就虚心学,跑书店,下济南,买了厚厚的一摞足球书籍,家里,一页一页地看啊,办公室里,一节一节地啃啊,操场上,一个动作一个动作地试啊,功夫不负有心人,我渐渐地入门了,有信心了,便开始集合学生练了——那一天,清风拂面,如同我的心情,艳阳高照,好似学生的笑脸,整个校园充满了师生的欢声笑语。
毕竟,足球需要训练经验,毕竟,足球需要技巧战法,毕竟,我的所学还很不够,于是,晚上回家,我借助网络,下载经典的训练案例,白天到校,就把学生聚在多媒体教室里观看、解说。每当足球赛事转播,我便和丈夫一起边看边聊,边聊边看,一起学习比赛规则,一起研究足球技巧,然后教给我的那些学生们。没有带队经验,我就去外校,向老教练拜师、求教。为了解比赛规则,感受比赛现场气氛,我多次“蹭”别人的车到济南现场看球赛。
为了保证训练质量,赛前,几乎没有休息过一个完整的节假日,陪着学生在风里雨里坚持训练。我和学生的付出得到了丰厚的回报,XX年,我校的女子足球队获得县比赛冠军,孩子们高兴地欢呼雀跃,我激动地泪流满面,那是我们拿到的第一个冠军,那是包含着我多少汗水,多少心血,又承载着我多大梦想的第一个冠军啊!那是我们踏上十连冠征程的第一个冠军!!
XX年我校代表xx县参加济南市首届“市长杯”比赛,一个农村小学,全校学生仅有200余人,怎么能参加市级比赛,和少则上千学生的学校抗衡呢?时间紧,任务重,我的压力真的很大。但我就有一股韧劲,就有一种精神,迎难而上,绝不退缩。每天早晨,我第一个精神饱满地进入校园训练,下午放学,我又是最后一个拖着疲惫的身子回家。有一天,我正带着学生训练,猛然间感到浑身乏力,两腿发软,一下子坐到了地上,队员们看到我脸色煞白,直冒虚汗,有的吓哭了,有的喊着去找老师们。
到了医院,医生的诊断也把我吓了一惊,由于过度劳累,我得了肾炎。医生要求住院治疗,学校领导让我安心养病。可临近比赛,我怎能安心呢?我决定上午打针,下午到校。第二天,我拖着虚弱的身体到了学校,队员们说:“老师,您歇歇吧!我们自己来练。”有个孩子给我搬来凳子,让我坐下给他们指导。孩子们这么懂事,我既感动又高兴,身上又有了劲头。同学们训练更加刻苦,相互配合愈加默契。
比赛那天,队员们团结协作,顽强拼搏,表现出了良好的精神风貌和足球素养。最终取得了济南市“市长杯”第二名,那一刻我和队员们紧紧地拥抱在一起,激动的泪水夺眶而出,一起享受着成功的喜悦。要知道,参加比赛的学校,大多为各个县区的实验学校或重点学校,人家都在三千多学生中选队员,而我校仅能从200多学生拔人才啊。然而,这次比赛让我看到了我校足球的实力,增强了战胜强手的信心。

优秀体育教师作文 优秀体育教师个人简介文案:

我的体育老师姓张,名黎明。这个名字一听就让人觉得那人非常潇洒、帅气。实际上我的体育老师也就是这样的一个人。
张老师是我们学校里最帅的一个,他有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,浓眉大眼,鲜红的嘴唇。他的身高有1。78米,这几天他结婚了,每天总是穿着新郎官衣服面带笑容,这一看,他是更加有精神抖擞的魅力。
张老师非常严格,对待每一个同学都非常严肃。(就连他最喜欢的张彪同学也打,没有一点篇向的意思),在我们上四年级的时候有一天,老师让我们来复习走路,轮到张彪他们那组时,张彪和右边的同学对不齐,老师走过来,满脸气的红通通,二话没说,一个响亮的”热包蘸醋水“就上去了,同学们看了更是觉得害怕。

优秀体育教师作文 优秀体育教师个人简介文案:

要问我们学校谁最帅,我就会脱口而出——潘老师。
潘老师是我们的体育教师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像“黑社会老大”一样,但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默,最让同学们敬佩!
星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本的要领都不懂,又怎么能保证步调一致,我这是对你们负责任。”我们一听,都不敢抱怨了。训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时不时把我们逗的哈哈大笑……
潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了,那就是爱挖苦人。
记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘老师吼道:“是不是看见前边有一堆大便,急着去吃呀……”,把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。

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瞧,那位身穿运动服,高高的鼻梁上常常戴着一副太阳镜,“国”字脸上总是挂着亲切的笑容,浑身充满青春活力的年轻人,它就是我们的体育老师——李老师。李老师个子虽然不高,但身体很结实,体质很好,运动灵敏得像猴子。他虽然任教时间不长,但教学经验很丰富,上起课来总是轻松、活泼、有趣,同学们尤其喜欢和他一起做游戏,他的风趣和幽默常常逗得我们开怀大笑。同学们都在不知不觉中喜欢上了李老师。
“叮、叮、叮”,上课的铃声又一次响起,这一节是我们盼望已久的体育课。李老师大步跨进教室,和往常一样,他还是那么精神,那么和蔼。在来到操场之前,李老师叮嘱我们说:“如果你们今天表现好,就早点解放你们玩。”同学们排着整齐的队伍,迅速来到了操场。李老师带我们做了热身运动,然后开始做健身操,在他的带领下,同学们都做得非常规范。他满意地点了点头,大声宣布:“今天大家表现不错,现在开始自由活动。”大家不约而同地欢呼起来,然后一窝蜂似地散开了。同学们有的打球;有的跳绳;有的跑步,还有的围成一大群,准备玩老鹰抓小鸡。可是大家谁也不愿意当老鹰。这可怎么办呢?这时,只见李老师一个人正悠闲的操场边溜达, “哎,有了”,我灵机一动,一拍脑门,对大家说: “我们请李老师当老鹰,好不好”?同学们齐声赞同,可谁也不敢去请,大家推来推去,僵持不下,既然这个主意是我出的,我只好硬着头皮,说:“那我去吧!”我朝着操场边走去,心里十分忐忑,想着如何跟李老师说,我话还没说完,没想到李老师竟爽快地答应了和我们一起做游戏。李老师带着我回到了同学们中间,笑着问:“玩什么呢”?我们异口同声地说:“老鹰抓小鸡。”“那谁来当老鹰呢?”李老师又问。同学们捂着嘴,看着他偷偷地笑了起来,“看来只有我来做老鹰了。”李老师两手一推,十分无奈地说。“哈、哈、哈、哈,当然,那当然了。”就在同学们放声欢笑的时候,“那我可来了”,李老师二话没说,冲进了“鸡群”里手到擒来,已经抓住了我们好几只“小鸡”了。“哈、哈,让你们尝尝我这只“老鹰”的厉害,”李老师一边笑着,一边做着夸张的动作。“小鸡”们知道了“老鹰”的厉害,赶紧排好队列,躲在“鸡妈妈”的身后,惊恐万分地注视着前方。“老鹰”一看,再也无法实行偷袭,迅速改变了策略。只见他一个猛子扎进了“小鸡”队伍中,这时,原本整齐的队伍变得七零八散,“鸡妈妈”再也无法集合所有的“小鸡”,只能护着身后仅存的几只小鸡,眼巴巴地看着那些掉队的“小鸡”被老鹰一一收拾掉。
我们在欢声笑语中结束了这次游戏,依依不舍地离开了操场,回到教室里,我还留恋不已,看!操场边的树枝上挂满了我们的欢笑。
我喜欢李老师,更喜欢他给我们上体育课,因为他人仅教给了我们知识,还带给我们快乐。


结语:《优秀体育教师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《优秀体育教师》供大家参考,我们一起来看看《优秀体育教师》作文应该怎么写吧!