下面是文案网小编分享的定格在记忆中的画面作文 定格在记忆中的画面作文800字文案，以供大家学习参考。
定格在记忆中的画面作文 定格在记忆中的画面作文800字文案：
在蔚蓝的天空下，母爱像清晨的一缕日光，陪伴在你不经意的时候；母爱如一阵清风，吹去孩子心灵的浮躁；母爱似一叶扁舟，指引孩子到达梦想的彼岸。母爱是宽容但不放纵，母爱是关怀但不溺爱，母爱是陪伴而不是代替……母爱是永恒的主题。母亲和孩子共同经历人生的各个阶段，每一幅画面如同被定格般深藏在记忆的长河中。
幼小的我，极为淘气。那时我5岁，从乡下奶奶家拿了些菜和鸡蛋回城里。奶奶用自行车，一前一后带着我和妈妈去坐车。一路上，我觉得特别稀奇，两只脚极不安分，动来动去。突然车子好像被什么拌住了，斜斜地倒下，三个人都被压在车子底下，后面妈妈拎着的鸡蛋全碎了。妈妈挣扎着起来，又发现我的脚被夹在前轮的钢丝里。妈妈急得一把抱起我，迅速向医院冲去，那速度那力量真不敢想象是平时娇滴滴的妈妈。那次受伤，我住了三天医院，还打了一个月石膏。，吃一堑长一智，不然受苦的还是自己。
小学三年级时，家里新添了电脑，妈妈没空理我，让我自己在网上查资料看动画片，或是玩玩QQ游戏。暑假里更是玩得不亦乐乎，整整一个月，一点暑假作业没做。气愤的妈妈，把电脑的网线藏起来，说是要给我戒网瘾。现在想起那幅画面如在眼前，妈妈语重心长地教育我：“儿子虽然是暑假，但是学习不能放松。你有书要看，有作业要写，还有一些实践活动要参加。可你现在全部的精力都在电脑上，你的作业该怎么办呢？电脑应该是你学习之余的娱乐，而不是首要任务。”我很惭愧，是我太贪玩了。
上了初中，有时真觉得妈妈很烦，早晨起来，没完没了的催，穿快点啊，吃快点啊，要迟到了。作业做的慢还是不停的催，你快点啊，都十点了，才做了这么一点，想不想念书，上课都听什么了，人家的孩子怎么那么聪明。你怎么这么笨。我现在要学十门科目，合理安排时间至关重要，我也想成为一个品学兼优的好学生。我能理解妈妈是为我好，不想我输在起跑线上，不让我将来后悔。所以我会把妈妈唠叨的画面，当成是对我的督促，好好努力。
太多太多的画面不能一一道来，但那些画面已经深深地定格在我的记忆中，历久弥新。
初一:施钦?
定格在记忆中的画面作文 定格在记忆中的画面作文800字文案：
倚坐在窗棂旁，任微风轻拂过脸颊、吹动着发丝，也吹动着桌上尘封已久的书本。突然，一张发黄的老照片落到地下。我望着照片，内心深处的记忆似闸门般被打开、流水般涌了出来。那是我五年前的往事，现在由照片上的一条青石板路来回忆吧!
天还在下雨，眼前闪动一幅古朴而苍茫的景色：那是一条青石垒铺的小巷，高低起伏、错错落落，有着一条青苔茵茵的青石板路。两旁石砌的房屋，经过了无数的风雨的洗礼和岁月的雕琢，沧桑悠远，还有一丝冷峻深邃。石块的缝隙间，偶尔长出的青苔和野草，也给小巷抹上了淡淡的绿意。
在巷口，我扶着铁青的墙壁，清风拂面，传来一丝丝的凉意，酣畅而惬意。站在小巷中，默默沐浴着雨丝的洗礼、微闭双眼，静心倾听鸟儿在枝头旁空灵的歌唱;倾听溪水在河道上欢悦的奔跑;倾听桃花在树梢上悄然的开放;倾听一页页吹起的尘封的记忆。
太阳渐渐西落，小巷里飘起许多呼喊声，是那熟悉而又陌生的声音。阵阵炊烟袅袅的升起，笼盖着瓷青色的天空。雨滴又渐渐变大了，在烟雾中下的淅淅沥沥、缠缠绵绵、破碎了小巷里的残阳。
撑着伞，我默默走在悠长而寂寥的雨巷。回眸青石小巷，我来捡拾曾经的记忆、寻找勤勉与善良的根基、回忆定格在那记忆中的画面。
定格在记忆中的画面作文 定格在记忆中的画面作文800字文案：
倚坐在窗棂旁，任微风轻拂过脸颊、吹动着发丝，也吹动着桌上尘封已久的书本。突然，一张发黄的老照片落到地下。我望着照片，内心深处的记忆似闸门般被打开、流水般涌了出来。那是我五年前的往事，现在由照片上的一条青石板路来回忆吧!
天还在下雨，眼前闪动一幅古朴而苍茫的景色：那是一条青石垒铺的小巷，高低起伏、错错落落，有着一条青苔茵茵的青石板路。两旁石砌的房屋，经过了无数的风雨的洗礼和岁月的雕琢，沧桑悠远，还有一丝冷峻深邃。石块的缝隙间，偶尔长出的青苔和野草，也给小巷抹上了淡淡的绿意。
在巷口，我扶着铁青的墙壁，清风拂面，传来一丝丝的凉意，酣畅而惬意。站在小巷中，默默沐浴着雨丝的洗礼、微闭双眼，静心倾听鸟儿在枝头旁空灵的歌唱;倾听溪水在河道上欢悦的奔跑;倾听桃花在树梢上悄然的开放;倾听一页页吹起的尘封的记忆。
太阳渐渐西落，小巷里飘起许多呼喊声，是那熟悉而又陌生的声音。阵阵炊烟袅袅的升起，笼盖着瓷青色的天空。雨滴又渐渐变大了，在烟雾中下的淅淅沥沥、缠缠绵绵、破碎了小巷里的残阳。
撑着伞，我默默走在悠长而寂寥的雨巷。回眸青石小巷，我来捡拾曾经的记忆、寻找勤勉与善良的根基、回忆定格在那记忆中的画面。
定格在记忆中的画面作文 定格在记忆中的画面作文800字文案：
寒风吹过，定格的画面不会破碎；雨打日晒，定格的画面永不泛黄。岁月流逝，定格的画面仍旧鲜明，于记忆中久存不去。
一，生死一瞬
2011年某日，七月的毒阳烘烤着高楼，两岁的孩童耐不住酷热，从11楼的窗户里爬出来，邻居搭救失败，使得孩子从窗内跌下。顷刻间，一切静止了。太阳仍旧是那么毒，路人停在楼下，瞠目结舌，面面相觑。孩子下降的速度越来越快，或许还有几秒种就要落地了，耳边传来搜搜的风声，夹杂着令人心痛的哭声。围观的人越来越多，只两个保安跑来，在楼下叫喊着。死神的脚步近了，孩子已哭不出来。
什么声音也没有，或许也就差两秒钟，最不希望的事就要发生了。不，没有，嗒，嗒，嗒的脚步声传来，一边是甩掉的高跟鞋，一边是扔下的菜篮。最后一刻，是她，吴菊萍，闯进人群，用手接住了孩子。这一瞬，在我脑海中定格。
二，永久的姿势
几分钟前，暮春的柳条还在拍打着鳞次栉比的大厦。校园内飘来孩子们琅琅的读书声，和往常一样，和蔼的教师走上讲台，开始讲课。柳条仍在拍打，可它没有料到——几分钟后，地动山摇，大地发怒了，狂烈的摇晃着身躯，那柳条随着柳树倒在高楼下。琅琅的读书声化作了长串叫喊。几天后，大堆的瓦砾被抛开，露出了这样一幅画面：一位老师，谭千秋，双臂伸平，身下护着的是4个孩子，而他的后脑被石头砸的严重凹陷。这样的姿势令全场震惊，没有人说话，消防官兵为之感动，老师的学生为之落泪，时间为之定格，它深深地留在我记忆中。
三，76秒
11点39分24秒，一个块状物体，穿过挡风玻璃，击中吴斌腹部。吴斌先用右手捂住腹部，挣扎着将右腿伸长，踩住刹车；
39分52秒，吴斌解开安全带；
39分55秒，停车，左手拉手刹；
11点40分05秒，非常想努力站起来，告诉乘客注意安全。
最终，倒下。
这一段录像，资料，定格在我心中。
……
这一幅幅画面，无论是吴菊萍那最后一刻的双手，还是谭千秋那美丽的姿势，或是吴斌76秒的坚守。他们都永不会变，永远的定格在我记忆中。即使是心灵在世上屡受打击，他们也会让我记住，人间处处有真情。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《定格在记忆中的画面》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《定格在记忆中的画面》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《定格在记忆中的画面》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《定格在记忆中的画面》