下面是文案网小编分享的假如我是一名教师作文作文 我当小老师作文文案，以供大家学习参考。
假如我是一名教师作文作文 我当小老师作文文案：
教师，天底下最光荣的职业。然而这也是我所追求、所向往的。我希望我能成为一名优秀的教师。
假如我是一名教师，我首先会严格要求自己，提高自身的修养为学生作一个好的榜样。课上是师生关系，课下是朋友关系。同学习、同进步、彼此之间成为交流的窗口。
假如我是一名教师，我会让学生最守纪律认真完成作业，积极参加课外活动，做一些有意义的事。接近自然、体验自然、观察自然，开阔眼界，增长知识，做一个有心人。
假如我是一名教师，我会让学生多读一些课外书、杂志、名着、古典文学，了解中国的历史，增强民族自豪感，树立远大的宏伟目标。
光说不做不是真本事。要附注于行动。从现在起，我要努力学习，为了我的理想努力奋斗、争取，加油！加油！再加油！！
假如我是一名教师作文300字
假如我是一名教师作文作文 我当小老师作文文案：
假如我是一名教师，我会严谨自己的治学态度。我会认认真真的上好每一节课，激发学生们的思维，将我所学的知识毫无保留的传授给学生们。
假如我是一名教师，我要焕发我身体的全部热情，每天都以一张灿烂的笑脸面对我的学生，课余，我会和我的学生一起打球，唱歌，聊天，我会和我的学生每天都开开心心的，把我的学生当成我自己的弟弟妹妹一样对待。我不想脸上每天都挂着一张严肃的脸，其实，我和同学们之间是平等的。
假如我是一名教师，我希望，我和同学们之间都没有秘密，但是，有人肯定会问：“你这样，就不怕影响同学们的学习吗？”不会的，将心比心，我用我的真诚换来同学们对我的喜爱，换来每一节课的活跃气氛，带着我的十五份热情学习，我还怕学生们学不好吗？
假如我是一名教师，我绝对不会对我的学生们有任何的偏私之心，虽然班上有差的同学，有优秀的同学，但是，他们都有着自己闪光的一面。
假如我是一名教师，只要是我教过的学生，我都会给我教的学生展现自我的机会，培养同学们对自己的自信心，在一加上同学们共同努力的成果，怎么会不成功呢？我要告诉我班上的每一位学生，每一个人都不要担心失败了，每一个人心里都要想着：做每一件事情的时候，自己如果不去尝试一下，不然，怎么会知道自己是成功了，还是失败了呢？即便你这一件事失败了，也千万不要灰心，因为，我们做每一件事情的时候，都尽力的去做了。
假如我是一名教师，我要像一根粉笔，撒播着智慧的种子，把知识传授给所有的人，我要用我所学的知识，照亮别人前进的道路；我要像一把梯子，让同学们踩着我的肩膀攀上高峰去采摘自己胜利的果实！
假如我是一名教师，我就要做这样的老师，我一定要好好的学习，向当老师的这个目标靠近！
假如我是一名教师作文作文 我当小老师作文文案：
假如我是一名教师，我会教许多孩子知识，让他们为建设祖国贡献自己的一份力量。
假如我是一名教师，我会教许多祖国的花朵学习知识，从中得到启示，并明白如何为人处事等一些大道理。让他们每天在阳光下茁壮成长。我还会用和蔼的面孔和亲切的话语温暖他们幼小的心灵，并能让他们爱上学习，爱上自然，做一名优秀的学生，长大成为祖国的栋梁之才。
假如我是一名教师，我一定会告诉他们要“多奉献，少索龋”并告诉他们当别人遇到困难时，要伸出你的手，献出自己的爱心。让他们懂得与别人分享，分享也是一种快乐，会促进朋友与朋友之间的友谊。我还会告诉他们，你平时帮助的别人越多，那么当你遇到困难时，别人就会帮你。正所谓“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”
假如我是一名教师，我会主动让同学们向贫困山区和贫困家庭的孩子捐钱捐物，让那些孩子也想我们一样学习知识，还可以阅读图书，让他们在阳光下成长。并让孩子们懂得帮助别人，拥有一颗火热的心，去关心、呵护他人。
假如我是一名教师，我会……
假如我是一名教师作文作文 我当小老师作文文案：
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生，假如我是教师作文。课余，我将成为他们的朋友，跟他们玩耍、聊天，这是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处看我的学生，他们和我之间是平等的。
踏进宽敞明亮的教室，同学们用渴求的目光在知识的海洋里寻找未来。我平静的看着大家，走上神圣的讲台，手里拿着的是知识的海洋。同学们整齐的站起来，用纯真的声音齐喊“老师好”我用自己不太成熟的双手，在黑板上书写着，看着粉笔灰成雾状洒落，感觉一切都是那么美好，那么宁静。
白天过去了，黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。 太阳西斜，带走渲闹，给校园留下宁静的黄昏。月亮升起来了，倾下皎洁如水的光华，整个校园像是笼罩了一层银色，忽闪忽闪的，美丽极了。树木拖着长长的影子，教室里也映射出明亮的灯光。夜深了，结束了一天的同学们已进入了梦的海洋，在那里憧憬自己的梦想，在那里尽情地歌唱。我依然坐在灯下，看着课本，为了明天更好的教导；为了同学们的渴求的目光；也为了站在他们背后的那些含辛茹苦的爸爸、妈妈。
假如我是老师，我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，我会公平的解决这事。在下课时我会认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
我为我是一名老师而骄傲，当一名老师真好！总是觉得身边都是荣誉，看着自己的学生拿到一个又一个的奖状，别提有多高兴，我对待他们像亲人一样，不会做多么严厉的老师。当同学出了事我也会毫不犹豫的站出来当起责任。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的！我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。
我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的，中学生作文《假如我是教师作文》。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
假如我是语文老师，第一个想法就是让每一篇课文生动地“活起来”。写景的课文要尽量带同学们去野外感受真正的大自然，呼吸清新爽朗的空气；季节或地点不可行时，可以放反映课文真实景象的影片。写人或写事的课文可以组织同学们编成节目，由同学们装扮成其中的各类人物；语文课就组织了话剧节目，同学们可以全力发挥想象的空间，随心所欲、尽情演绎。这样的语文课我想大家都爱上。
第二个想法是充分调动同学们的积极性，试着让他们自己当老师。让同学们轮流上讲台，可以三个人一组，每人讲十五分钟，三人分工讲完一课。至于每个人的课讲得怎么样，以同学们的掌声热烈程度为准，我想这也不失为一种让课堂活跃起来，让同学们主动参与的有趣的设想。
第三个想法是少留或不留课后作业，真正减轻一点学生们的负担。或者可以变通一种留作业的方式，让学生们放学后认真仔细地观察身边发生的事儿；比如说逛书店了，买零食了，或者是打篮球、踢足球等；再比如说晚上妈妈做了什么饭菜？怎样煮的或烧的？你看了什么电视节目？具体的情节是什么？你睡觉有没有做梦？什么样的梦？好梦还是恶梦？上学或放学的路上碰到什么有趣或奇怪的事没有？总之只要每个同学能有条理的、清晰的、像讲故事一样，讲述你身边发生的一件印象最深的事儿，就完成作业了。
假如我是语文老师，我会想尽一切办法使自己成为同学们热烈欢迎的老师，我会让我的每堂课都别开生面、别具一格。我要让每一个同学都能热情高涨、全情投入地参与我的语文课，让语文课成为同学们认识、理解中华文化的乐园，把学习语文当成童年生活中一件开心、快乐的趣事，真心诚意地热爱自己的母语文化，多一分好玩，少一点儿责任。
结语：《假如我是一名教师作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《假如我是一名教师作文》供大家参考，我们一起来看看《假如我是一名教师作文》作文应该怎么写吧！