下面是文案网小编分享的读《史记故事》有感-小学读后感作文 《史记故事》读后感500字文案，以供大家学习参考。
读《史记故事》有感-小学读后感作文 《史记故事》读后感500字文案：
读史使人明智，读诗使人聪慧。
——题记
在这个暑假我读了《史记故事》这本书，这本书是司马迁写的。在司马迁笔下的每个人物都被他刻画得活灵活现、栩栩如生。读每个故事都让我身临其境，我仿佛看到了繁荣昌盛的大唐；闻到了秦始皇焚书坑儒的烟雾；认识了卧薪尝胆的勾践；也了解了神机妙算的诸葛亮。。。。。。但给我留下深刻印象的是智勇双全的蔺相如。
故事是这样的：在战国时期，赵王无意间得到了一块价值连城的和氏璧，秦王知道后想据为己有，就假装愿意拿十五座城池来交换，就在赵王一筹莫展之时，蔺相如挺身而出，愿意带着和氏璧去秦国，到了秦国，秦王果然没有拿十五座城池来换璧对的诚意，但蔺相如并没有让秦王得逞，最后秦王只得完璧归赵。这就是完璧归赵的故事。
试问有多少人能在国家的危难之际不顾个人安危挺身而出；面对强权能临危不惧、镇定自如。沉稳的内心，过人的冷静是他勇气的来源，这也正是我们所缺乏的。在今后的生活和学习中，我要向蔺相如学习，遇到困难，不要着急“呼救”，而是自己先要沉着冷静的思考。作为一名小学生，我更要向蔺相如学习，成为国家有用之人，在国家需要之时能贡献自己的一份力！
读完这本书让我喜欢上了历史，对我国历史有了更深刻的理解。
读《史记故事》有感-小学读后感作文 《史记故事》读后感500字文案：
《史记故事》读后感
在去年暑假里,我看了许多书,其中我最喜欢《史记故事》。读了这本书,我知道了《史记》的作者是汉朝的司马迁。我觉得司马迁非常了不起,他告诉我们许多耐人寻味的故事。比如“卧薪尝胆”、“鸿门宴”“晏子使楚”、“项庄舞剑,意在沛公”、“商鞅南门立木”、“仁义的败将”……这些故事不仅精彩有趣,而且还为我打开了了解历史的一扇大门。
在这些故事中,我最喜欢的是“卧薪尝胆”,越勾践王不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺,终于使越国强盛起来,打败了吴国。英勇无比的楚霸王项羽破釜沉舟大战秦军。
通过这本书我还结识了许许多多的历史人物如:除了聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、还有第一个统一中国的皇帝秦始皇。
我最佩服的是齐国国君,不计前嫌的公子小白,史称齐桓公。他不记射中带钩之仇,以亲自出城迎接管仲,任命他为齐相,主持国政。在管仲的帮助下克服困难,使齐国越来越强大。
我最喜欢的是天下第一良臣孙书敖,他非常英勇。一次他在山里看见了两头蛇,当时传说只要看见两头蛇的人就会死,他想:反正我要死了就让我一个人死吧,不能再让别人见了这条蛇死去,我要宰了这条蛇!便举剑将两头蛇斩为两段,还将蛇埋在了山上。后来人们为了纪念他把这坐座山叫蛇入山。
《史记故事》里还有许多这样精彩的故事,这本书真是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。还没看过的同学,快去看看吧,相信你读过之后,一定会和我一样有许多收获!
郭林毅
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《史记故事》读后感
屯溪区大位小学姚慧翎指导老师：钱金琳
今年暑假，我看了许多课外书，其中我最喜欢、最有感触的是《史记故事》。原著作者西汉时期的史学家、文学家司马迁及其改写者苏子宠为我们打开了了解历史的一扇大门，告诉了我们许多耐人寻味、精彩有趣的故事，塑造了众多有血有肉的人物形象，比如“三过家门而不入”的大禹，烽火戏诸侯的周幽王，坚持理想的孔子，文武双全的伍子胥，善用兵计的孙武，卧薪尝胆的勾践，医术高超的扁鹊，第一个统一中国的皇帝秦始皇……
在这些故事中，我最喜欢的是“卧薪尝胆”的这个故事。《越王勾践世家》这个故事说的是：春秋时期，吴国和越国之间发生了战争。结果，越国被吴国打败了，越王勾践和妻子被吴王夫差俘虏，在那里作为奴隶耕田织布，受尽凌辱。过了几年，吴王看到勾践很老实，便释放了他。勾践回到越国，时刻不忘报仇雪恨，他每天晚上睡觉都睡在茅草上，每天吃饭喝水以及睡前都要舔一下挂在房梁上的苦胆。就这样，勾践跟下属同甘共苦，经过十年发展力量，训练军队，终于打败了夫差，灭掉了吴国。从中，我们可以体会到：越王是一个能干出大事业的人，因为他能忍辱负重。俗话说得好：君子报仇，十年不晚。正是因为他有如此大的耐心和决心，有坚持不懈、持之以恒、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，才终于取得了成功！其实一个人失败了，并没有关系，关键的是能够有恒心，有毅力，从头再来。
我最佩服的《史记故事》中的人物是廉颇。廉颇是一名英勇善战、攻无不克、战无不胜的武将，当蔺相如完璧归赵位居高官后，他很不服气，就处处和蔺相如作对，故意找蔺相如的麻烦，要让蔺相如下不了台。可当他后来得知蔺相如回避他的原因是为了顾全大局，维护赵国的利益后，知道自己错了，便主动向蔺相如负荆请罪。廉颇坦诚直率、知错就改、光明磊落的品格让我钦佩不已。作为一名将，这是多么难能可贵啊！
《史记故事》这本书里还有不少这样精彩的故事、鲜活的人物，它让我深深沉醉其中，并随着故事中的人物或悲或喜，或怒或忧。想当年，司马迁为了完成《史记》，父亲的遗愿，忍受了别人不能忍受的奇耻大辱，但他经了十几年的艰辛，终于完成了这一中国第一部纪传体通史巨著，实现了自我生命的最高价值。对《史记》的感动，对《史记故事》的喜欢，不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节故事，更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。《史记故事》让历史的阅读成为一种有趣味的事，在一个个历史人物身上，我懂得了做事只要有决心，就一定能成功的道理，学到了勇敢无畏、坚韧不拔、公而忘私的精神，感悟到了做人要谦虚、宽容、与人为善的人生哲理……
家长感言
《史记故事》中一个个故事鲜活地跃然在纸上，简洁明快的情节，引人入胜的场景。感悟历史才能展望未来，历史就是一面镜子，很多有才能的人为什么不能成功，而有着坚韧毅力的人却屡屡获得了巨大成功。
对照史记故事中的人物越王勾践我问她，越国没有勾践的奋发图强，吃苦耐劳，又哪来以后的春秋霸主地位。我们的今天就是明天的历史。女儿认真地想了想，点头赞同地说：只有今天的努力才有明天的成功。
《史记故事》让读者在汲取知识的同时，也能尽享阅读的趣味。品读《史记故事》，吸取力量，获得启迪，追求美好人生。
读《史记故事》有感-小学读后感作文 《史记故事》读后感500字文案：
《史记》是司马迁在监狱里写的。记载了历史上的一些故事：《商鞅立木取信》、《卧薪尝胆》、《纸上谈兵》等。给了我很深的印象。
给我印象最深的是《商鞅立木取信》。肉容是：秦国刚开始，什么都弱。有个叫商鞅的卫国人来帮秦王，他说把一根木头扛到北门，就会得到十两金子，结果没人去。他不断提高奖尝的金额，最后提到五十两，有人去了，得到了奖金，商鞅也得到了大家的信任。大家都了解到了他是个言而有信的人。商鞅值得大家的学习的是他守信用，说给就给，所以能得到大家的认同和信任。
司马迁，这个刻画过历史上许多人物的史官，最后他却比他书上的任何人物都光彩夺目。原因就是他完成了伟大的著作-----《史记》。司马迁把这些事都写得很生动，好像是刚发生的，感觉到像是读一张中国历史的报纸。这本《史记故事》就像一份历史故事的报纸。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《读《史记故事》有感-小学读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《读《史记故事》有感-小学读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《读《史记故事》有感-小学读后感》有所帮助