下面是文案网小编分享的打保龄球作文 打保龄球游戏教案文案，以供大家学习参考。
打保龄球作文 打保龄球游戏教案文案：
听说学校最近要开展一个打保龄球的活动，球和瓶子都要自己动手做，我兴奋极了，回到家里拿起一篓废报纸，不管三七二十一就搓起来。
我好不容易做好了一个直径15厘米的球，但用手一按，感觉就像一块海绵一样，很不成功。我便央求爸爸给我做一个，他爽快地答应了。只见他拿出两张报纸和一个很轻的小铁球。他把两张报纸一层一层紧贴着它裹在了一起，并上下左右反复揉搓。终于做好了，爸爸最后用透明胶带把它捆了个结实。我用手按了按，真硬啊，我对它很满意。
第二天来到学校，我看见有的同学的球里面放了柚子，有的同学在里面放了铅球，都很重。还有同学的球像一个不规则形状，这一个角那一个角，很怪异。我们分组进行打保龄球。我把里面放了些水的瓶子放在一个点上，其它同学也按点进行排放瓶子，排成了一个倒三角。活动开始了，郭肇楠首先发球。只见他两腿分开，一只手紧握着球，在分叉的地方前后摇晃，好似在运气。突然，他猛地把手一抬，球飞似地滚了出去，瞄准了那10个瓶子。“扑通扑通”，5 个瓶子应声倒下，好厉害呀！虽然他的球很软，但威力还是挺大的。每个人都有两次机会，郭肇楠脸上的表情好像很凝重，仿佛在说：“我一定要把剩下的球都打倒！”5个球是左右两边的，很难全部击中，他又快速的发出了一球，球竟然从5个球中间窜了过去。真可惜！郭肇楠扫兴地摆球去了。保龄球活动就这么一轮一轮地进行着。
终于轮到排在第8位的我了。我好紧张呀！我一只手紧抓着球，另一只手撑着膝盖，我也学着郭肇楠那样在两腿分叉间前后摇晃。我找准时机，在往前摇晃的瞬间，把手一松，球朝着前方滚了过去。我心想：一定要打中几个呀！可事与愿违，球偏偏朝左边滚去，很快偏离了轨道，结果一个也没打中。“观战的观众们”连声摇头喊：“臭球！”都在喝倒彩，我只能尴尬地捡起球，准备第二次发球。我认为刚才可能朝左边太用力才打歪了，这次要稳住才行。我两手一起抓住球继续前后摇晃，我手一松，很悲哀，球又向右边飞去，情况惨不忍睹。我急忙用手捂住脸：太烂了吧！第一次玩就抱两个零鸭蛋回去！忽然我听见有人喊：“哇！中了一个耶！是擦边球！”我高兴了，至少不是0个嘛！
看来以后，我要多多锻炼才行，总不能打保龄球每次都最后一个吧！保龄球，我向你“进军”啦！加油！
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今天，爸爸妈妈带我去赛的广场的保龄球馆玩儿，我兴奋极了。
这是我第一次去打保龄球，一到球馆，爸爸开了两局，妈妈让我换好鞋，服务员帮我们打开了21号球道。爸爸拿起球，随手抛出，打出了一个全中，妈妈在一旁说：“爸爸真厉害。”我选中一个红色球，右手拿球，左手托着球，随手将球抛出，球在球道中飞速的滚动，可到了中途，球滑入沟中，一个都没有打中。服务员看见了，帮我拿个球架，让我把球放在上面打，我第二次把球抛出，结果也打了个全中，我高兴极了。之后，爸爸又告诉我一些方法，我慢慢地有些会打了。
时间过得真快，两局球结束了，我还没玩够呢！
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保龄球大家都知道，可是，有许多人却不会打，就好比说我。今天，妈妈说要带我去打保龄球，我是又好奇又期待。
到了保龄球馆，我看到里面有好多条“跑道”，每条“跑道”前面上方挂着一块电脑显示屏，而“跑道”的尽头按梯字型摆放着10个“啤酒瓶”。我和妈妈先去前台换上了运动鞋，然后来到5号“跑道”前面，一旁的工作人员给我们拿来了4个保龄球，我随手拿起一个球，“哇，好重呀！”没想到平时被称为女汉子的我，现在怎么力气小的连一个球都拿不动了呢？一旁的工作人员告诉我们，6号球轻一点，小孩子可以拿6号球，我一看，果然4个球上面分别写着7和6的数字，原来保龄球上面的数字就是代表保龄球的重量，于是妈妈拿了7号球，我拿6号球。
对于打保龄球，我和妈妈都是属于菜鸟级别的，我们先学着别人的样子，把大拇指、无名指、中指分别伸进保龄球的3个洞里。然后我们托着保龄球非常豪气地往“跑道”里一扔，只见球咕噜一声，没跑几下就滚到了旁边的槽里，我跟妈妈傻了眼。“没关系，我们是第一次打”我和妈妈互相安慰鼓励对方，可是接下来的几个球，无一例外的都逃不开滚入槽里的结局。这下，我和妈妈开始变得垂头丧气了。这时里面的工作人员过来耐心地指导我们：“打保龄球身体不能侧着，要面向前方，左脚放前面，右脚放后面，身体微蹲，掌心朝前，把球朝着箭头方向用力推出去。”我们按着工作人员说的练习了一下姿势后，我和妈妈准备重整旗鼓。果然，保龄球开始步入了“正轨”，终于可以在“跑道”按直线“跑”了起来，眼看着保龄球快要跑到终点，马上就要击中终点的“啤酒瓶”了，我跟妈妈激动不已。可就在紧要关头，球就像一个调皮的孩子，一拐，又跑到槽里了，我和妈妈捶胸顿足，为这球惋惜不已。
后来，我和妈妈从几次失败中总结出了一些经验，终于打破了我们的零记录，一次击倒了终点的6个“啤酒瓶”，我们兴奋地都跳了起来。每一次的击中，我的妈妈都互相击掌鼓励，其中让我最自豪的一次成绩是：我一球击倒了9个“啤酒瓶”。
我和妈妈通过练习，慢慢地找到了打球的技巧，我们俩最后打得不亦乐乎。我特别开心，自己又学会了一门技能。
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在国庆节的前一天，班主任姚老师让我们在国庆节假期做一个保龄球，因为我们学校要开展“趣味保龄球”。我高兴得一蹦三尺高。
回到家后，我迫不及待地从一个黄袋子里找出废报纸，好了，万事俱备只欠东风。然后我把报纸摊开，拿出一个网球，用报纸把网球裹上，我又拿来一卷保鲜膜，撕开一层，将报纸包住，再把这个球压圆，生怕这个保龄球不太圆。最后，我用一卷大透明胶固定住，只听“啪啪，啪啪”的声音，OK！大功告成！
第二天我到了学校，看见同学们的保龄球各种各样，有的大的像排球，有的小的像小碗，有的重的像铅球，有的轻的像海绵……同学们真是八仙过海-—各显神通。
大课间活动开始了，同学们欣喜若狂，拿着各自心爱的保龄球走到了操场。第一个是王志成，只见他拿着保龄球，身体前倾，做出弓箭步的动作，蓄势待发，好似一个弹弓，随时随地准备着发射出去。他对着保龄瓶一扔，可惜一个也没倒下，王志成又扔了一次，这次打倒了三个保龄瓶，发出了“啪啪啪”的声音。
轮到我时，我心想：嘻嘻，我这几天经常在家练习扔保龄球呢，肯定打中的比王志成倒下的多！于是，我对着保龄瓶用力一扔，可保龄瓶像是在我和作对，只是前后晃动了几下，并没有倒下去。我又狠狠地投了第二次，这次保龄球就像个顽皮的娃娃，没向目标前进，反而滚到了隔壁班。我沮丧地回到队伍里去，后面的彭湃看到了，哈哈大笑，我又急又气：笑笑笑，有什么好笑的？失败是成功之母，看我下次不来个“大满贯”！
第二轮开始了，我不禁有些胆怯：这次会不会还是和上次一样啊？心里像十五只吊桶打水---七上八下，显得忐忑不安，我左眼闭着，右眼死死地望着保龄瓶，左手拿着保龄球，前后摆动着。过了十几秒钟后，我把保龄球猛地一扔，哇！打倒了六个！第二次，我也和刚才一样的动作，又倒下了四个保龄瓶。嗬！一个全擂倒！同学们欢呼起来，个个都啧啧赞叹：“哇！侯宏业，你真牛！”我也非常震惊，而心里却在偷着乐，嘿嘿，这叫歪打正着！
啊，这次的活动既锻炼了我的动手能力，又让我得到了眼手协调的训练，真是一举两得呀！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《打保龄球》作文吗？以下是小编收集整理的《打保龄球》，仅供参考，欢迎大家阅读《打保龄球》。