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关于老师作文作文 关于老师作文600字文案

2019-03-14 综合文案 类别:抒情 700字

下面是文案网小编分享的关于老师作文作文 关于老师作文600字文案,以供大家学习参考。

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关于老师作文作文 关于老师作文600字文案:

静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您的窗前,明亮的灯光照耀我的心房。——题记
老师,第二十四个教师节即将来临,我要向您们致以衷心的祝贺和真诚的敬意!
敬爱的老师,为了祖国的昌盛,您们选择了最神圣而又最艰苦的职业。
您们是辛勤的园丁,用毕生的精力,在那块黑土地上,默默耕耘,传播知识,培养栋梁。
您们虽然站在三尺讲台,却将桃李撒向祖国的四面八方。
您们的心是公平的,不知拉回了多少只偏离航向的小船。
老师,您们起早贪黑,周二复始地演绎着洁白的人生,从来无悔无怨:您们在艰辛的劳动中收获着成功的喜悦,在平凡的岗位上创作出美妙的乐章。
在我的记忆中,每一篇课文,每一个公式,每一个概念,都蕴含着老师亲切的话语。在我的心里,语文老师就像一首绝妙无比的诗词,数学老师就像一个万能公式,物理老师就是一个巨大的杠杆,英语老师就是一部精美的电子词典。
当我成功时,你会策马扬鞭,让我继续前进。
当我失意时,您会回首凝望,说我有一双隐形的翅膀。
在我的小天地里,挂着好多张奖状,那里面有一半是老师的血汗。疲惫时,我往墙上一望,那股乏劲儿,一扫而光。
就在领奖状的那天,我仔细回想,老师的工作真的太忙。
那一本本备课笔记,那一堂堂生动有趣的课,那一次次苦口婆心的劝导,那一张张成绩报告单,不知道凝结着老师多少的血汗。
敬爱的老师,您们是蜡烛,为了照亮我的前程,默默燃烧。您们是教书育人的园丁,不愧是“人类灵魂的工程师。”
我想,我不要等到来日,不必等到事业有成的那一天,就在今天,就在我们师生相处的日子里,把我诚挚的谢意和美好。的祝福献给老师,让恩师感受到一位纯真学子的爱的热流!
我想说:“老师,您们好,祝您们节日快乐!”
啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。——后记

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与鲁迅相同,我也有一位“藤野先生”,她就是我的班主任——李老师。她像是一支蜡烛,为我们照亮了前进的道路。
我刚到班上时,写的字可比其他同学差远了,每当做作业的时候李老师总会停留在我的身旁看我写字,并手把手地教我,可一次次给了她失望。记得有一次,我在写字时,李老师依旧站在我的身旁,一道严厉的目光狠狠地盯住了我,我被震住了,手中的笔掉落在地上,只留下清脆的声音。使我更加明白了……我暗下决心“一定要把字练好,”所以我每写一个字都非常认真,仔细,一笔也不容错,这样我的字有了进步,她眼角露出了一丝微笑。我要更加努力写字和学习,让李老师满脸笑容。。
我敬佩的李老师,默默无闻地传授我们知识,你却一分一秒的变老了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是你最好的写照!

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我的语文老师姓余,叫余俏华,她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去很有学问。
陈老师上课很特别。她不像其他老师那样每节课讲很多,还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析。理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再给以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书。思考,完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。我的语文老师是一个比较严厉的老师,她的严厉可不是徒有虚名——
记得有一次,还没有上课,全班都乱哄哄的,吵架声、谈话声混成一片,吵得不可开交,就连班干部也管不了。上课了,一些好生向老师禀报了这些情况,语文老师立即“龙颜”大怒:“你们怎么这么不自觉,老师没来就这么吵,还跑来跑去……”这些话犹如滔滔江水涌进我们的耳朵,全班鸦雀无声,连一口气都不敢出,静得出奇。虽然老师十分严厉,但是我知道,老师的严厉中裹着一种关怀:
她“说”我们不守纪律,只是为了让我们自觉地遵守纪律,不要让别人管;
她的严厉就是对我们的关怀。
人们都说:“老师是哺育花苗的园丁;老师是燃烧自我的蜡烛;老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉,她都是为了她的学生。

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我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。
李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。
李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。
李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。
我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。


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