下面是文案网小编分享的我的弟弟（9）作文 我的弟弟90字作文文案，以供大家学习参考。
我的弟弟（9）作文 我的弟弟90字作文文案：
我有一个小弟弟，比我小十岁。弟弟虽然是单眼皮，但他的眼睛水灵灵的，炯炯有神，他的嘴巴是樱桃小嘴，还有点噘起来，生气的时候是嘟起来的，他的皮肤雪白，头发乌黑，弟弟有一条小长腿，比一般十四个月的宝宝要高，因为我们家都是高个子。
我的弟弟虽然很小，但他已经会干坏事了。有一次回家，我发现我的笔不见了，是忘记学校了？还是借同学了？看来我只能拿备用笔写作业了，作业写完了，我走进弟弟的房间，不巧被他的\"小陷阱\"玩具拌了个跟斗，我爬起来的时候突然看到我弟弟拿着我的笔在我眼前晃来晃去，脸上还做出了鄙视的表情，好像在向我示威，一脸胜利者的表情说：\"哥哥你看你看你的笔在我这里，你来拿呀，气死你！\"本来火冒三丈的我更加气愤了。
其实弟弟捣蛋的事情还有很多。还有一次我和屠阿姨在读好词好句的时候，突然一阵剧烈的敲门声传入我们的耳中，我们以为老妈找我有事，便开了门，千算万算也算不出是我那调皮的弟弟在敲门，当门一打开，他喜出望外，先做了一个招牌式的招财猫动作，再像离弦的箭一样飞快的爬到了我这里，撑着我的腿站起来，我的双手保护住弟弟，一不留神中了他的诡计，只见他迅速地拿起了我的作业本扔在地上，又狠狠地踩了几脚，又撕了几张纸，转身趴到地上，\"哒哒哒\"地爬走了，望着弟弟的背影我欲哭无泪。
我的弟弟还是一只小馋猫。有一次奶奶买了一袋面包，弟弟可乐坏了，只见他右手拿着面包，左手还有一只面包，眼睛一直盯这装着面包的袋子，生怕别人把他的宝贝面包拿走。一会儿，三个面包都进了他的\"无底洞\"可他的舌头还不住地舔着嘴唇，好像是在回味那面包的滋味。这不，他又手舞足蹈地来拿面包了，看样子不吃坏肚子他是绝对不会罢休的。
我的弟弟是个可恶的，调皮的，也是一只无忧无虑又可爱的小馋猫，我爱我的弟弟！
我的弟弟（9）作文 我的弟弟90字作文文案：
我的弟弟名叫林炳煌，今年六岁，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，厚厚的嘴唇，鼻子很挺，看起来有点酷。弟弟很喜欢动物。有一次，奶奶从外地回来特地给弟弟抱回只小狗，这只小狗胖嘟嘟的，全身的毛都是黑色的，在地上滚来滚去，活像一个毛茸茸的黑绒球。弟弟见了非常高兴，把它抱在怀里，这儿看看，那儿看看，好象总也看不够似的。每天吃完饭，要是有吃剩的骨头，弟弟就扔一点给它吃，它“咯噔`咯噔”吃得可有味了，弟弟很是高兴。
$d$没过几天，小狗的两只眼睛生满了眼屎，不蹦不跳的，饭也不吃，最后，小狗死了，弟弟哭得好伤心。$-d$弟弟很助人为乐：有一次，弟弟放学回家，见不远处有一位小妹妹在哭，弟弟三步并作两步地冲上前去，走近一看，问明情况后，才知道原来是小妹妹摔倒了。
弟弟忙把小妹妹扶起来，叫她伏在自己背上，背着她吃力地走到附近的医药店，当医生说这只是小伤，包扎一下就行了，弟弟那焦燥的心才放下来。
”我拿了一支笔和一张纸给他，他马上跑到写字桌上认认真真地画了起来，他画了一只鹿给我看，我看了后，忍不住笑了起来，说：“这哪儿是鹿，简直像一头驴。”我以为弟弟听了会把纸撕掉，丢下笔不画了。没想到弟弟重新拿了一张纸，握起笔又画了起来，这下他可更认真了，一笔一画地画着，画好后，弟弟再一次拿给我看，我看完后，说：“真棒，画得不错。
”弟弟听了，高兴得一蹦三尺高。这就是我的弟弟，很有趣吧！相信，你们见了，也会喜欢上他。
我的弟弟（9）作文 我的弟弟90字作文文案：
圆圆的脸蛋，白白净净的皮肤，一双大大的眼睛下面有一个挺挺的鼻子和一个吃饭是“能说会道的嘴”，把它们按顺序“组合”起来就变成了我这个顽皮可爱的弟弟。
我的弟弟今年9岁了，大概1。35米的样子，别看他比我小几岁，可他的鼻梁上已经架起了一副眼镜，学习和吃饭是他最痛苦的事情。
就说说那一次吧，他和爸爸玩了一上午的游戏，下午就该做作业了吧。他慢吞吞的打开书本，拿出笔袋，把书本一字排开就咬着笔头开始摇晃了，我偷偷看了看时间，他做这些已经用掉了5分钟，我在想他开始写第一个字会是什么时候啊？只听他一会儿：“哎呀，我好口渴呀。”然后挪到饮水机旁边名正言顺地耽搁了起来，一会儿：“啊，我又饿了”，这个他就不敢光明正大地去吃东西了（谁叫他中午吃饭不好好吃），一会儿：“我的手好酸啊”。然后右手夸张地甩起来，边甩还边用寻求同情的眼光望着我，我才不上当呢。半个小时就在他的牢骚中溜走了，而他一张试卷就做了四道题，哦，我的天。
看着自己弟弟这么讨厌学习我却着急没有办法，不过，他还有更让我们痛苦的就是吃饭。
我们还是来看看他吃饭的时候吧，那可真是“前无古人后无来者”，平时他不善言谈，可一到吃饭他就成了“演说家”，这时候什么人，什么事情，什么东西都能娓娓道来，他说过，饭和他有仇，他是连看都不想看到它们，他吃饭有一个经典动作：他每夹起一点菜都要仔仔细细地检查了再吃，如果上面有一点点的辣椒皮或花椒碎都逃不过他的“火眼金睛”，他会把菜紧紧夹住，然后用另外一只手轻轻挑起上面的“污垢”再使劲一弹，再把手在衣服上面擦干净。这个动作每天换来的是奶奶的唠叨，而我则在一边偷笑，谁叫他老是欺负我。
虽然我这个弟弟缺点多多，不过优点也不少。
我这个顽皮不爱学习的弟弟还是挺可爱的，如果我渴了，只要叫一声，他就会替我倒水，他如果有什么吃的东西，不管是他喜欢不喜欢的他都会给我留一点，知道错了会主动在我面前来可怜巴巴地哄我开心让我原谅他，玩游戏的时候从来不赌赖，做作业不懂时会很认真地请教我……
每个人都不是十全十美，都是缺点多多，优点多多。但是很多人都是把缺点藏在自己背后，别人看得见自己却怎么也发现不了，而自己的优点总是放前面，当自己照镜子的时候就全看到自己的优点了，从而让人们只会发现别人的缺点和自己的优点。
这就是我的弟弟，一个可爱，顽皮的弟弟，一个大众化的弟弟，一个会发现别人的缺点和自己优点的弟弟。
我爱我这个顽皮可爱又常常让我哭笑不得的弟弟。
我的弟弟（9）作文 我的弟弟90字作文文案：
我的弟弟叫杰杰，他11个月了，他长着大大的眼睛；像白雪公主似的皮肤；8颗洁白的牙齿，穿着一身漂亮的衣服。可爱极了！
杰杰已经会走了，他最喜欢走来走去。
有一次，他 好好的在走忽然，他摔了一跤，眼睛撞倒在床的一角。他大哭起来，舅妈抱起弟弟。弟弟一下子就不哭了。可是他的眼睛上有一个很大的乌青。
过了一周弟弟眼睛上的那块乌青还是没有退掉。你看，我的弟弟是不是又可爱又顽皮。
我的弟弟
结语：《我的弟弟（9）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的弟弟（9）》供大家参考，我们一起来看看《我的弟弟（9）》作文应该怎么写吧！