下面是文案网小编分享的音乐教学计划计划作文 音乐教学计划计划表怎么写文案，以供大家学习参考。
音乐教学计划计划作文 音乐教学计划计划表怎么写文案：
一、指导思想：
以音乐为本，以学生发展为本。音乐教育面对全体学生，注重学生的个性发展。
二、教学工作任务：
1、所带年级：二年级，六年级，
所带课程：音乐课
2、每周课时：2节
3、学期累计总课时，每班40×4≡160节，
三、所带的课的学情分析：
二年级的学生年龄小，识谱能力差，技能技巧方面需要有待加强，六年级的学生在弹琴方面需要加强。
四、教学工作目标：
1、突出音乐学科的特点：把爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的教育和活泼乐观情趣，集体主义精神的培养渗透到音乐音乐之中，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、迪智慧、陶冶情操，培养学生审美情趣，使学生身心得到健康发展。
3、养学生对音乐的兴趣和爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，并初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
五、具体措施
1、唱、欣赏内容生活活泼、富有童趣，符合学生年龄特点和心理特点的曲子，使学生喜闻乐学。
2、唱、奏、写、动等训练方式，引导学生有兴趣的实践活动中学习，掌握运用音乐知识、技能。
3、身体的协调动作来感受音乐，表达对音乐的体验，使学生在愉悦的活动（唱、跳、画、拍、游戏）中领略音乐美感。接受音乐的熏陶，发展丰富的情感，使学生性格活泼开朗。从中可学习到浅显的音乐知识和技能技巧。
六、业务学习与教科研
1、⑴看专业书籍⑵收集相关资料
⑶看电视专题节目⑷与其它教师相互交流
⑸外出学习
2、科研课题
建立课堂教学常规
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湘教版三年级上册音乐教学计划
一、学生情况分析： 这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。
三、本学期教学任务：
一、发声训练部分：
二、视唱、知识、练耳部分：
三、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
四、教学措施：
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xx年秋季班钢琴教学计划（初中级）第一次课：学习1、《钢基一》：《五月》2、《拜厄》：543、《孩子们的哈农》：12第二次课：学习1、《钢基一》：《西藏民歌》2、《拜厄》：553、《孩子们的哈农》：12、变化一第三次课：学习1、《钢基一》：《妈妈您听我说》2、《拜厄》：563、《孩子们的哈农》：12、变化练习二第四次课：学习1、《钢基一》：《小曲》2、《拜厄》：573、《孩子们的哈农》：13第五次课：学习1、《钢基一》：《香槟》2、《拜厄》：583、《孩子们的哈农》：13、变化练习一第六次课：学习1、《钢基一》：《齐步行进》2、《拜厄》：593、《孩子们的哈农》：13、变化练习二第七次课：学习1、《钢基一》：《幽默曲》2、《拜厄》：603、《孩子们的哈农》：14第八次课：学习1、《钢基一》：《格桑拉》2、《拜厄》：613、《孩子们的哈农》：14、变化练习一第九次课：学习1、《钢基一》：《卡尔图里舞曲》2、《拜厄》：623、《孩子们的哈农》：14、变化练习二第十次课：学习1、《钢基一》：《天真烂漫》2、《拜厄》：633、《孩子们的哈农》：15第十一次课：学习1、《钢基一》：《太阳出来》2、《拜厄》：643、《孩子们的哈农》：15、变化练习一第十二次课：学习1、《钢基一》：《沂蒙山小调》2、《拜厄》：653、《孩子们的哈农》：15、变化练习二第十三次课：学习1、《钢基一》：《樱花》2、《拜厄》：663、《孩子们的哈农》：16第十四次课：学习1、《钢基一》：《风笛舞曲》2、《拜厄》：673、《孩子们的哈农》：16、变化练习一第xx次课：学习1、《钢基一》：《苏格兰舞》2、《拜厄》：683、《孩子们的哈农》：16、变化练习二注：针对不同程度和特点的孩子采用不同的学习教材
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一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。
作为音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。
因此在音乐课教学上，我会从下列两个方面对学生进行教育和培养：
1、根据音乐教室现有的乐器，通过音乐欣赏的形式，让学生认识和了解各种乐器，并且让学生参与其中亲身实践，讲解各种乐器基本的演奏方法，这样一来，学生不仅对乐器有了进一步的接触,而且还对我国的各种音乐产生了浓厚的兴趣。从而提高学生的音乐审美观念和审美情趣。
2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃空气，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习。
二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的兴趣。
针对本校特点，配合新课程改革，在学习音乐教材的同时运用数码钢琴进行音乐教学，激发学生兴趣，提高课堂效率，具体为：
1、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用学校现有的乐器，结合大纲要求，给学生示范演奏，改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法，使学生在欣赏的同时，既开拓了视野，有提高审美能力。
2、在音乐理论知识的教学方面，为避免单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学习，通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符，这样一来，学生会比较容易掌握。
3、利用多媒体、电视、音响等不同教学设备，欣赏大型的交响乐和民族管弦乐作品，让学生进一步了解和感受音乐。
4、课堂上，让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃。
结语：《音乐教学计划计划》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《音乐教学计划计划》供大家参考，我们一起来看看《音乐教学计划计划》作文应该怎么写吧！