下面是文案网小编分享的关于以生活为的写事作文 以生活为题文案，以供大家学习参考。
关于以生活为的写事作文 以生活为题文案：
珍惜这一次与对我很重要，曾经我没有珍惜过我的玩具遥控车，使他粉生碎骨;曾经我没有珍惜过我无比快乐的友情，使他粉碎了我的梦想;曾经我没有珍惜我所得到的一些有价值的东西，可我把它们全都扔了，现在回想起来我都很伤心，现在我珍惜的比一切都有价值，他是我人生的一大历程是人生的脚步，是人生命运的转折点。我们每个人都要珍惜它、爱护她，让他们陪伴着我们走过这人生的转折点，这就是我们学习的最好时间，也是我们的快乐之源。
我们有什么理由不学习呢?我们现在的学习生活比以前的爸爸、妈妈们，甚至爷爷、奶奶们都还要好，有的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们还没有上过学，一个字都不认识。相比较起来我们现在的生活比以前的生活好。为什么我们总要让老师爸爸妈妈们喊上学习呢?为什么我们总是一个幼稚的小孩，要让那么多人但系我们的学习啊!爸爸、妈妈们没日没夜的工作是为了什么?是为了自己的下半生吗?不，不是的。是为了我们，是希望我们可以过得好一点。
但我们呢，一天就只有玩，除了玩还是玩、我们要用什么方法报答父母呢?只有一个方法，那就是学习，考上理想的高中、大学。只有学习才能是我们走向光明，让那些为我们担心的人为我们自豪为我们而感到骄傲，所以我们才要好好的学习，要好好的珍惜我们的学习生活!我们有什么理由不学习呢?五一二大地震后，所有的学校都倒了，那些无家可归的孩子们只有一个愿望——上学。我们还有理由不学习吗?玉树发生了七点一级的大地震，所有的学校都震倒了，他们没有房子可以学习，最后是国家搭起了一座座帐篷让孩子们可以上学，他们立志要为国家做出点贡献，难道我们还有理由不学习吗?周恩来爷爷曾说过：“为中华之崛起而读书”，我们的身边有些人也说过同样的话是为了让我们好好学习将来报效国家，可以有一个幸福的家庭。
难道我们还无动于衷?难道我们还有理由不学习吗?我们有什么理由不学习呢?我们每天早上在教室里拿着课本，放声朗读课文、单词，在教室里学习我们实在是太幸福了，有教室、有椅子、有桌子;灾区的小孩们要什么没有什么，最后是国家搭的帐篷、配的椅子、桌子，下雨时帐篷不停的发出滴答滴的声音;我们学习时，即使外面下雨我们也都听不见能安心学习，难道他们的学习环境比我们的好?我们为什么不学习呢?我们为什么不好好的学习呢?长大之后考不上一所好的高中、大学，难道我们要像爸爸、妈妈们那样在农田里干活吗?难道我们要一事无成吗?女的得到了十八岁一嫁，男的到了老，甚至有了自己的孩子还要让他们向你们学习吗?让他们继续不去你们的后尘让你们的孩子继续种地吗?我们要想一想将来的事啊!我们要珍惜眼前的一切，我们要珍惜所拥有的学习生活，让自己的明天变得更辉煌!加油!加油!。
关于以生活为的写事作文 以生活为题文案：
乡村的四月，是大人们忙开的时候，也是农村孩子们最欢的时候，又是捉蚯蚓，又是抓蚱蜢，真是乐趣无限多！
一天，我们驾车去乡下。一棵棵大树在后移，一栋栋房子也在后移，一个个干农活的人也在后移。大约行了几里路后，便来到了阔别已久的乡下，约上几位小伙伴，来到了山间小路上，一起玩捉蚱蜢的游戏。一想到蚱蜢的反应能力，我们便立刻警戒起来，这儿瞧瞧，那儿看看，想找到蚱蜢的一点蛛丝马迹。这时，一片叶子扇动了一下，我们立刻屏息凝视，还悄无声息地接近那片“可疑”的叶子。我侧过脸一看，果真有一只蚱蜢在旁边“休息”呢！它一身枯黄的“铅甲”，一看就明白好对付。我把叶子轻轻地一拍打，蚱蜢便四脚朝天，手脚不停地抖动着，它就很快被捕获了。这时哥哥突然“失踪”了，我着急地寻找起哥哥来。不知哥哥是不知道我在寻找他还是怎么的，一下子冒出来吓了我一大跳，还拿出手中的战利品给我看，原来是一根树枝，再仔细一看，树枝的叶子后面，正躺着一只螳螂。它长得肥肥壮壮，两把锋利的巨齿让人一看就毛骨悚然。它的背上还有一只比普通蚱蜢大一倍的蚱蜢，这真是一个奇迹！
现在正是油菜收获的季节，我便来到外公收麦子的农田里和他一起干农活。说来还真有趣，外公让我在油菜杆上踩，我饶有兴趣地踩了起来。“嘎吱、嘎吱……”一阵阵清脆的破壳声传入我的耳朵里，好像优美的歌声，又像农民们的喜悦声。踩好了油菜杆，接下来就是用一根棍子轻轻地敲打，我学着外公的样子，也用一根棍子在油菜杆上轻轻地敲打，又是一阵清脆愉快的声音，油菜真是一个不折不扣的歌唱家。过了一会儿，我的手不听使唤了，是没力气了便放下手中的棍子。好奇心使我情不自禁地扒开油菜杆，一看，里面藏着许多小小的，圆圆的黑色的油菜籽。这才让我知道原来我们吃的油是这样来的。
时间总是过得那么快，我就要回家了，但想到乡下好玩的事，我又开心的笑出声来。
关于以生活为的写事作文 以生活为题文案：
光阴似如梭，一眨眼自己已经走过许多春秋。轻轻闭上童年的眼睛，在青葱岁月的始端，我开始喃喃地问自己。
于是我和岁月走经村中的一所小学。小学是，梦想有很多，儿时喜欢唱歌，喜欢音乐，长大后想当一名音乐家，但由于家中经济条件，自己便放弃了当音乐家的梦想。小学想过要当天文学家、科学家、舞蹈家，当画家，但是都因为“三分钟热度”放弃了。梦想很多，但放弃了也很多。
岁月不饶人啊！自己已告别那充满自己快乐的童年，马上进入镇的一所普通中学，渡过悲愤的初一，迎来了初二。初二和朋友玩得十分的好，常常喝同学们讲一些家庭问题、娱乐、理想等等事。喝朋友们一起做一些女生都不敢做的事，挑战一些有难度的是，许许多多的事，现在还映入眼帘。
那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过的，我们已然成长，人有多少个春秋啊？如同家乡的小巷石桥，枕河人家，塔影钟声，深井落花，最终成了一座座拔地而起的摩天大楼。生活的那些事，那些唱过的童谣，捕过的蝴蝶，也终于长久湮灭于时光的缝隙里。那些听过的曲儿，看过的书，遇到的人，拥有过梦想，仿佛一个讲不完的故事，断在了无尽的苍穹下。
生活的那些事早已漫天星斗，那些青葱的岁月里有多少欢歌笑语，有多少悲欢离合，那么岁月里，有我们多少稚气，有我们多少天真、无邪！
“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺”都在生活的那些事忆过。
关于以生活为的写事作文 以生活为题文案：
童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。
那时，三年级的我们，都很调皮，捣蛋。
有一次，有几个工人在我们三年级的楼下，造了几个专门投球的东西，是供那些幼儿园的小朋友玩的。可没过几天，就被我们班上的几个同学发现了，连忙跑进教室，站在讲台上，咳嗽了一声，说：“我啊，发现了“新大陆”，你们要不要去看一看啊？”“新大陆”？全班同学都很吃惊，下课的时候，我们大家由那几个发现“新大陆”的同学带着，来到了投球篮的旁边。首先，有几个调皮的男生把头钻到了投球的篮里面，做出怪样，很滑稽，接着，班上的其他同学都争先恐后的学着前面几个同学的样子，做起了表演，还引来了不少笑声。
突然，在我们真高兴的时候，几个幼儿园的老师来了，看见了我们那“漂亮”的样子，说：“这是小朋友们玩的，你们来凑什么热闹啊？”刚才还那么高兴的同学们，现在，一下子把头低了下来。
啊！三年级的时光真美啊！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《关于以生活为的写事》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《关于以生活为的写事》作文呢？以下是小编整理的《关于以生活为的写事》，仅供参考，希望能够在写《关于以生活为的写事》上帮助到大家