下面是文案网小编分享的校园里的甜作文作文 校园里的甜作文500字左右文案，以供大家学习参考。
校园里的甜作文作文 校园里的甜作文500字左右文案：
“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。
记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。
终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为胡霞英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，
每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
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我们的校园是那么神圣，空气是那么清新，天空是那么明朗。学校的各个角落都被我们这些化妆师打扮的漂漂亮亮的。
在这里，我先问大家一个问题：你的心中肯定有一快糖，但是那块糖甜不甜呢？我倒是觉得我心中的这块糖非常甜。下面我就跟大家分享我这快糖的甜！
一次，我从家中昏昏迷迷地来到学校，歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名热爱集体、关爱同学的好学生。她看见我这个样子，迫不及待地跑过来问我：“浦同敏，怎么了，是不是不舒服啊！”我抱着头对她说：“没事，没事，只是觉得头十分痛，好像里面装着千斤重的铁，头怎么抬也抬不起来。”她听了，十分焦 急，向办公室跑去，她把和老师叫来，和老师看见我这个样子，也急忙跑过来问我说：“浦同敏，不舒服就赶快回家，不然你呆在这也不是个办法啊！”我说：“不 用，不用，我趴在桌子休息一会儿就行了。”接着，围观的同学是越来越多，他们个个都在安慰我。当时，我的头醒悟了许多，我的心感到非常非常的甜！
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“哆来咪发嗦啦嘻哆”，这几个音符像几个不同的旋律，回荡在校园的上空，伴随在我们身旁。我们的校园就像一个欢乐岛，我们的心中有着无穷的欢乐，让我们尝到校园生活的甜蜜。
你想！我们的教室就像个大蚁巢。我们这些辛勤的“小蚂蚁”在老师的带领下，在书的森林里觅食，彼此都获得了智慧的果实。你侧耳细听，那一只只小蚂蚁时而书写沙沙，时而书声琅琅。大家都为获得无限的智慧而欢歌，为攻克一个个难题而倍感甜蜜。啊，多么甜蜜的蚁巢！
你看！我们的操场就像一个游乐园。美妙的音符在操场上空荡漾，那是每天课间操时间。这时，同学们放下负担，放松心情，在优美的旋律中轻歌曼舞，时而像麦浪滚滚，时而像牡丹花开。在其他下课时间，同学们在操场上追遂嬉戏，有的跳绳，有的踢球，玩得满头大汗，不亦乐呼！大家在游戏中增进了彼此的友谊。啊，多么甜蜜的操场。
你看！老师的办公室像一个加工厂。老师们总是日以继夜地、辛辛苦苦地在办公室里，加工着我们的作业。我不只一次地看到，夜幕巳经降临，老师办公室的灯光依然亮着，一缕银光，跳出窗户，爬过围墙，映入我的眼帘。
我睁眼细看，只见老师端坐在办公桌前，神情专注，精神抖擞，批改我们的作业。她们从不喊一声苦，不叫一声累。因为老师把我们看成是她自己的宝贝，为自己的孩子吃苦是欣慰，为自已的孩子受累是安慰，只要孩子们茁壮成长，就是从事甜蜜的事业。啊，多么甜蜜的老师办公室！
“哆来咪发嗦啦嘻哆”这几个音符，奏响了我们在校园里求知、增谊、拜师的乐章，让我们终身甜蜜，终身咏唱。
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人生只有五味，就是酸，甜，苦，辣。而每一个味道都能让人回味无穷。
五年级夏天，我还在田径队，仍然在田径队辛苦地训练着。郑老师突然叫了一些人训练跳高，其中当然有我。我们都先去换好短运动服，那条裤子很短，如果一不小心，很容易被钉鞋刮到。
开始训练了，郑老师叫我们短跑60米，60米虽然是小问题，但今天可是大问题呢！因为我今天穿了一双新鞋子，很不习惯，所以脚趾都红了，走气路来都有些疼，何况跑步呢？但是老师又怎么会接受这个请假？所以只能忍着疼跑了。跑每一步，我的脚趾就像快断了。
然后我们天熬膏了，郑老师又说：“先不要跳过去，你们跑过去的时候，就快速在竹竿前转身，伸直双手，一只脚抬起90度，然后跳起来，但不是跳过去，我们先练习一下姿势。”我心想：这脚要扭这么快，很容易扭伤的！所以我不敢迈太大的脚步，但是因此被老师骂了几次，我不愤地想：就只会骂，你都不知道我脚疼，骂什么？气死我了。你试一下忍着疼，还继续跳来跳去，谁行呀？
正式跳高了，但我的那把火还没有熄，郑老师的嘴也还没停。到我跳了，虽然我全身都是汗，脚也像被钉子刺了似的，但是我又忍了…我使劲地跑，然后记着老师的话，我把脚抬得很高，身子斜斜的，用尽全身力气，一跃过竹竿，竹竿是没有掉下来，但我却没有开心起来，因为刚才跳过去的时候，左脚抬得太高，不小心被钉鞋刮到了右腿，我连忙看右腿，呀！鲜红的血正在流下来，慢慢地滑到脚跟里，那一道痕很深很深，我也很疼很疼，看着这2，3厘米长的伤痕，我很想哭，也很生气。最后老师才说了一句话：“去贴止血贴吧，休息几分钟后继续进行，可以吗？”我没有说话，我伤心地转身走向办公室，一拐一拐的走，心里有许多的不满……
几个月后，我们离开了田径队，我在里面带走了能量，健康，友谊，知识，和一道小疤痕。这浅浅的疤痕勾去了我许多开心的回忆，里面装着许多无穷无尽的喜悦。有人问我，这么苦的训练还算开心的回忆？我微笑地说：“是很辛苦，很令人讨厌，但这只是曾经。现在觉得怎么辛苦也是值得的，它给了我喜多经历，难道不是甜的吗？”
其实，无论是苦还是甜，都能让我们刻骨铭心的。
广东佛山桂城中心小学六年级:伦思铧
校园里的甜作文900字
结语：《校园里的甜作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《校园里的甜作文》供大家参考，我们一起来看看《校园里的甜作文》作文应该怎么写吧！