下面是文案网小编分享的我的同学_关于同学相处的小学生作文作文 我和我的同学相处文案，以供大家学习参考。
我的同学_关于同学相处的小学生作文作文 我和我的同学相处文案：
我有一个同学，他叫李梓奕，我们从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢！
我的同学_关于同学相处的小学生作文作文 我和我的同学相处文案：
我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神，小学生作文我的同学。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧
那是二年级时，有一天，我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是滢滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的滢滢正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。滢滢被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把滢滢辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，滢滢一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，滢滢竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪滢滢一起开心的重新画。
之后，我们的关系就越来越好了。真想我们就一起考上：初中.高中.大学·····
我的同学_关于同学相处的小学生作文作文 我和我的同学相处文案：
我有一个好朋友，名叫余卓烜，他长着矮身材，一双水灵灵的眼睛，秀秀气气的脸庞，笑起来还带点儿小酒窝。
他是个爱学习爱动脑筋的好学生。有一天，我和余卓烜在一起写作业，突然我们俩被一道题给难住了，我想了好久都没有想出来，心想：这是一道延伸训练，不做也可以。我一把扯开习题集，看起小人书来，可余卓烜一点儿也不放弃，他依然写呀、算呀，时间一分一秒地过去了，经过他认真思考，反复演算，终于得出正确的答案。
同时余卓烜也非常乐于帮助人。一天放学，我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上，突然身后有人问：小朋友，去车站怎么走，声音很粗，一听就知道是外地人。我们指着左前方对他说：往左拐，再往北走就到了。听了我们的话，那位伯伯显出为难的样子他一定是初来小池，人地生疏，于是余卓烜对我说：干脆我们送他到车站吧！我不耐烦的说：我们不是指给他方向了吗，让他自已去找嘛！再说我们回家还有事呢！余卓烜又说：我们可是少先队员啊！在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红领巾呢！听了余卓烜的话我的脸红了。于是我们把他送到车站，伯伯上车时连声说：真是谢谢你们了。
余卓烜永远是我的好朋友，我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。
我的同学小学三年级作文400字
我的同学_关于同学相处的小学生作文作文 我和我的同学相处文案：
小学作文我的同学三篇写人作文
我的同桌
我熟悉的人是徐思杭，因为她是我的同桌。
她是个小女孩，样子很漂亮：眼睛圆圆的，亮亮的，嘴巴笑起来弯弯的，像一个月牙。她的辫子像一条马尾巴，头发顺滑而美丽。我很喜欢和她做朋友！
我喜欢和她做朋友，不仅因为她长得好看，还因为她做事情认真，学习好。
有一次，老师发了一大张语文练习卷，大家都低下头开始答题了，只听见“沙沙沙”写字的声音。这时，我遇到了一个难题，就开始发呆。我想了一会儿，没想出来，就玩起了笔。我看了看同桌，发现她也被难住了，但是她盯着卷子在认真地思考。过了一会儿，她又继续答题了。“沙沙沙，沙沙沙”她不停地答题。我心里急得像热锅上的蚂蚁，可是手还在玩笔。等到铃声响了，我还有很多题目没做，徐思杭却已经做完了。
因为我态度不认真，也没动脑筋，所以做得很糟糕，而同桌却认真学习，积极动脑，所以她做得很好。
这就是我的同桌，我要向她学习。
我的好朋友
我有一个乐于助人、关心同学的好朋友，她就是王佳柠。
那是二年级的一天，我们正在课间活动。突然，冉博文一把把我推倒了，我的头撞在桌角上起了一个包。好疼，好疼！那时，我心里好难过。正在这时，一个熟悉的声音飘进了我的耳朵：“唐溧檬，你没事吧？还疼吗？”我抬头一看，王佳柠正微笑地看着我。那时我一下子得到了安慰，心情好多了。我答道：“恩，不疼了！”她说：“那就好，我们一起玩吧！”我快乐地和她玩起来，差点忘了上课。
王佳柠不但很关心我，而且也很关心别的同学。她每次都对每个人微笑，让别人觉得很温暖。
我要向她学习，乐于助人，关心同学。
兄弟似的同学
我说的“兄弟”就是我的同学——范伟。一年级的时候，我就和他“走”到了一起。
有一天中午，范伟在看《疯了！桂宝》。因为我也很喜欢看这本书，就走过去问：“我可以和你一起看吗？”
“你说呢？”范伟说。
“应该可以吧！”我回答，“是不是？”
“没错，一起看吧！”范伟毫不犹豫地说。
于是，我就和范伟津津有味地看了起来，他还时不时地把书推过来一点，让我看得更仔细。
看了一半，范伟问我：“好不好看？”
“当然好看啦！跟你在一起干什么都好！”
我觉得范伟很大方，真是好“兄弟”。
结语：《我的同学_关于同学相处的小学生作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的同学_关于同学相处的小学生作文》供大家参考，我们一起来看看《我的同学_关于同学相处的小学生作文》作文应该怎么写吧！