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拔河的作文作文 拔河的作文500字文案：
下午，体育老师叫我们去楼下和二（4）班的同学进行拔河比赛，我们听了很开心。
操场上，老师叫我们男生和男生先比。同学们蠢蠢欲动，都竖起耳朵听着老师喊开始。这时，老师大声喊道：“一二三，开始。”我们用尽力气一起往后拉，对方也使劲往后拉。拉到最后，老师宣布二（4）班胜利。他们高兴地跳了起来。接着，老师说，双方交换场地，又喊道：“一二三，开始。”我们又拼命往后拉，可是我们还是输了。我们很不开心地站在旁边，虽然我们输了，但是我们努力了。轮到女生和女生比赛了，我们就在边上为我们班的女生喊加油，结果我们班的女生赢了，帮我们输的分数拉回来了。
最后老师宣布：二（5）班和二（4）班平局，我们听了十分高兴。
这是一场多么有意义的比赛啊！
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拔河
今天是我校一年一度的拔河比赛，一向寂静的操场也有了勃勃生机，顿时变得热闹起来。
同学们怀着激动的心情各坐各位，等待着比赛的开始。首先，是我们一七班和一六班对垒。我们班的参赛队员各个都是虎背熊腰、强壮如牛，再看别班，一个比一个瘦，真是悬殊啊!果然不出所料，不到几个回合就把他们打败了。
第二场比赛开始了。这下，可不好分胜负了，其它班的参赛队员也个个健壮如牛，不知今天会有怎么个龙争虎斗的局面了。裁判员一声令下，各方迈开“侗字步，手紧握粗大的绳，青筋凸起，咬紧牙关，用尽吃奶的力气，把红线向自己方拉来，各方同学拼命地呐喊，拼命地助威，拼命地加油，可“红线”并不理睬。快到我方界线时，却又调转马头回到原点。东看看，西瞧瞧，让人气得直跺脚，可它却全然不顾。
过了一会儿，到了白热化的阶段。只见参赛人员个个面红耳赤，汗流浃背，手拉的生痛，可他们为了班级的荣誉，心里却只想着怎么赢。同学们有的挥手呐喊，有的拼命拍手，嗓子喊哑了，手都拍红了，却还不在意;有的握紧双拳，似乎他们也在拉;有的...…“红线”终于坚定了自己的立场，向我方走去。八厘米、七厘米、六厘米……红线一点一点地向我们方接近，赢了!只见我班全体同学站了起来，挥着手激动地跳了起来，热烈地祝贺凯旋归来的“战士”。
今天的比赛，虽然有赢有败，可败的同学并不悲伤，因为他们拥有一段愉快而有意义的记忆。
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今天下午，我班要和五（2）班举行一场拔河比赛。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
大课间到了，同学们排着整齐的队伍来到了操场上。只见一根粗而长的绳子静静地躺在操场上，赛场两边画上了白线。体育老师让两班各20名运动员就位，其他人作为啦啦队站在白线两边。我个子高，“排兵布阵”的时候被安排在了最前面。我们拿起地上的粗绳，站好队形，严阵以待。比赛还没开始，我的手心里已紧张得全是汗了。
体育老师吹响发令哨，比赛开始了！顿时，“加油！加油！”的呐喊声响彻校园上空。我用脚后跟撑着地，身子后仰，双手紧握绳子，使出吃奶的力气往后拉。对方也不示弱，他们班的啦啦队有序地喊着口号，运动员们受到了鼓舞，齐心协力地拉绳子，绳子上的红色标记慢慢地往他们那边移动。虽然我用尽了力气，但是脚底还是不住地打滑，我急得满头大汗，汗珠直往下掉。红色标记一点点地移向对方，最后我们输了。五（2）班的运动员们放下绳子开始欢呼，我们班的运动员们则个个垂头丧气。
班主任看出了我们的心思，把我们集中起来，给我们分析失败的原因：我们在拔河时，每个人都在使蛮劲，大家的力气没有往一处使，没有做到团结一致。听了班主任的话，我们都有所悟地点了点头。接下来易边再战。班主任打手势指挥啦啦队一起喊口号：“一、二、三，加油！加油！”我们听着老师和啦啦队的口号，一起用力，终于能和对方抗衡了。红色标记一会儿向他们那边移，一会向我们这边移，这使我们信心倍增。大家像一个个小牛犊似的铆足了劲儿，在口号声中同时用力。终于，红色标记渐渐地向我们班的“胜利线”靠近，80厘米，70厘米，60厘米，近了，更近了……红色标记过线了！我们赢了！
拔河比赛结束了，虽然没有分出胜负，但我们都从中悟出了一个道理：只要齐心协力，就能战胜困难。
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体育课上，我们三(1)和三(2)班正在进行拔河比赛。
决定胜负的第三回合要开始了，双方运动员个个摩拳擦掌，当裁判员老师一声令下，只见我班同学有的曲着腿，身子向后倾斜着；有的弓着腰，身子紧贴着绳子……绳子上的标记在双方之间来回晃动着。最后，还是我班同学竭尽全力，使劲地把绳子拉了过来。
“我们胜利了！”大家笑啊，跳啊，别提有多高兴了。
拔河 作文200字
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