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笑作文作文 文案

2019-03-13 综合文案 类别:话题 600字

下面是文案网小编分享的笑作文作文 文案,以供大家学习参考。

笑作文作文  文案

笑作文作文 文案:

笑,顾名思义,是人们展现出的一个表情。有的笑,是发生自内心的高兴;有的笑,则是蕴含着哀伤;有的笑,充满诡异;有的笑,还有几份严肃。面对不同的事,有人大笑,有人傻笑,有人苦笑,也有人诡异的一笑,充满神秘,令人难以捉摸;还有的便是那“永恒的微笑”。
嘴角稍弯,眼角稍眯,再露出几颗洁白的牙齿,这便是笑。
以笑颜面对生活,面对挫折,面对困难,心将永远年轻,相反……
那次期未考试,我比最好的朋友考得好的多,教师表扬了我,而批评了他,下课后,他对我冷笑道:“下次你就不会这样幸运了!”我苦笑,“唉,因为这个就从兄弟之情反目成仇,值得吗?”
以后,我看见他每天都坐在那里学习,有道题不会,他到别处问,我走过去,想帮帮他,谁知他却说:“你怎么来了,来嘲笑我了?”
“不是,我……我想帮你。”
“你少来,猫哭耗子——假慈悲。”
“你——”
“我,我怎么了?!”
我不理他了,转身就走。
……
第二天放学后,我返回教室拿东西,看见他一个人在桌子旁站着,眼睛里闪着泪光,我问他:“怎么了?”
“家门钥匙丢了。”
“走,去我家!”我拉起他就走。
“可是——”
“可是什么?没关系。”
“昨天的事,对不起了。”
我听了,只冲他笑了笑,他也笑了。
回家路上,夕阳的余晖照耀在我们充溢着欢乐笑容的脸上。
第二天,同学们看见我和他一同开心的向学校走去,都在疑惑,怎么昨天还像仇人似的,今天就化干戈为玉帛了啊?
“哈哈……”爽朗的笑声荡漾在我的心中,友谊是不可磨灭的!
这一次,我真正的、开心的笑了!
太原市阳光双语学校六年级:杨博锋
笑作文700字

笑作文作文 文案:

笑作文400字(一)
笑,是生活中亮丽的饰物,是人生里美味的调剂品。开心时,递上一份盈盈的微笑,寄托着真诚的祝福;伤心时,接受一份理解地笑,倾注一片真挚的安慰。
老人的笑,是最朴实的。他们寂寞,然而他们又最害怕寂寞。每每亲人团聚,他们又会静静聆听儿女们亲切的问候。此时,老人的心胸是坦荡荡的,仿佛阴天又得到阳光的普照,顷刻间生机勃勃,笑容满面。
孩子的笑,是最率真的。他们不需要太多的物质鼓励,即使是长辈们不经意间流露出的赞扬,也会使他们兴奋不已,干劲十足。他们的笑,是阳光下潺潺的溪流,清澈而明亮。
生活宰了逆境中的强者的笑是最坚强的。生活中的重担像大山似的压在他们肩头,然而,就是在这种重负之下,传递着一支支强者之歌。他们不畏艰难,不畏>挫折,笑看人生,最终以惊人的意志战胜了所有困难。也许你会惊异于这些成就,然而,强者们会毫不在乎地告诉你:“任何时候,任何逆境,都要微笑”。
是的,要笑着面对生活!
朋友,请记住:“微笑着面对一切”。
笑作文400字(二)
小时候,我的家人曾不断的提醒我:脸上要时刻保持微笑。这样,不仅是自己心情较好,还会让人觉得和蔼可亲。微笑的价值是用多少钱都买不来的,但是不花一分钱,却能受到别人的欢迎。
我本来不相信微笑有这么大的魔力,但事实却正是了这一点。
隔壁新转来了邻居,一家三口。小红和她爸爸妈妈。我刚跟她接触的时候,发现她有点内向,无法适应新环境,天天绷着个脸,因此,别的小朋友都不愿和她玩。妈妈说让我多跟她接触接触。我就找她去玩了,我问她喜欢吃什么,玩什么?她害羞的脸红红的,过了好一会,他才吞吞吐吐地说:“我喜欢吃桃子,因为它很甜。我喜欢玩捉迷藏。”我说:“我们找别的小朋友去玩吧。”她说:“我不想去”我笑着说:“没事的,她们一定会和你玩的。”我带她去找了小方和小丽……小芳说:“她是你认识的新朋友吗?”我说:“嗯,她叫小红。”于是我们三个玩起了捉迷藏。我们玩得可高兴了,每个人脸上都露出了笑容和汗水。从这天起我和小红成了人最要好的朋友。而她受到我的影响,性格变得活泼开朗,逐渐成为一个人缘很好的人。
经过这件事,我明白了“微笑”是人与人之间友谊的桥梁,我们应该多展露笑容。
笑作文400字(三)
微笑是朝阳下孩子上学路上洒下的一串串车铃;微笑是骄阳下人们那充满歉意的话语;微笑是夕阳下老人>幸福的皱纹。
灿烂的朝阳毫不吝啬地泼向大地,在孩子们的脸上闪烁。看,那是充满活力的微笑,是孩子们独有的快乐。学校才是孩子们成长的的沃土。他们三五成群,用一张张笑脸诠释着纯洁,诠释着天真。
骄阳似火,人们行色匆匆,疲惫的脸上写满了快乐。该回家吃饭了,公交车上人挤人,一位怀抱小孩的妇女不小心踩了女孩一脚,“哎哟”女孩失声,“对不起!”“对不起!”妇人满脸的歉意,女孩嘴角轻扬,微眯了眼成一弯弦月,一朵微笑在唇边绽放。就这样,一句轻轻的“没关系”,一个真诚的微笑,矛盾解除了,车厢里充满了温馨。
夕阳西下,美丽的余晖毫不犹豫的洒在小区的甬路上,也洒在了老人的身上。看,在小路的尽头,一位老人在轮椅上坐着,身后是一位姑娘,他们不时地说着什么,老人微笑着,不停地点头,那场面是那么的安祥、那么和谐。我想,这一定是一位饱经风霜的老人,那一道道沟痕就是最好的见证。如今,也该是老人安享晚年的时候了。老人微笑着,每一道皱纹都被幸福添满了。
微笑,诠释着纯洁;微笑,传递着真诚;微笑,见证着幸福。

笑作文作文 文案:

常常觉得大笑都是很开心的一桩事,但我却因为那次大笑得到了一次教训,教会我珍惜友情。
记得有一次,我去和一个好朋友游泳,因为自己已经学会了游泳,就觉得自己很了不起,打算与他一争高下。我们来到游泳池,先后翻空跳入水中。我提出要和他比试仰泳,他爽快地答应了。
比赛开始了,围观者都大声呐喊,有的在拍手叫好,有的在猜测谁是赢家,有的还指指点点议论不休。总之,那时我觉得好像这次比赛并不是儿戏,而是一场很正规的国家级比赛。比赛进入了紧张状态,我们奋力向前游着,眼看他就要超过我了。正在我绝望的时候,他浮出水面换了口气,我就抓住这刹那时间,开足马力,一下子游到了终点。
比赛结束了,我成了胜利者,那份兴奋简直像摸到五百万奖金那样仰天大笑。结果他不服气,要跟我绝交,我一下子愣住了,后悔自己不该这样伤害朋友的心。
自那以后,我懂得了自己有成功时要照顾到朋友的自尊心,当朋友有成功时也会真诚地赞扬他,因为友情很珍贵,让我们分享快乐。

笑作文作文 文案:

我刚转来时,几乎班里天天都有笑声,大笑,嘿嘿地笑,还有……
四年级了,有一天,一个大块头——空气净化器“跑”到了我们班。还没组装好呢!于是解老师飞快地装起来。完美!再一检查,轮子没装,解老师就请高浩然去装。
怕同学们不服气,解老师给我们请一赠一,赠了一句话: “高浩然个子高,且姓高,双高啊!不请他装请谁装呢?”“老师,请我装!”我们班的搞笑大王发话了。可老师偏不让她装。为了可以装到轮子,她竟然冒出一句:“老师,那我还高血压、高血脂、高血糖呢!三高!比双高更高一级!”教室里就像有一群苍蝇一样:有的说,是啊,她三高呢;还有的说,老师都请高浩然装了,她干什么呢?我们等待着,看老师是选择一还是选择二。选一,老师肯定想不出来四高了,选二……老师就像和搞笑大王开了一场争辩赛似的,答案肯定是解老师赢。果然,解老师好像和她作对似的不让她装。她也实在没有办法,好像独角戏演不下去了,只好看着轮子被高浩然装完。 “那我还说殷思媛高学历、高颜值,高……呢!”她没办法了,只好让同学们在笑场。
“哈哈”“嘿嘿”……在一片欢笑声中,我们欢欢喜喜地上课了。


结语:《笑作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《笑作文》供大家参考,我们一起来看看《笑作文》作文应该怎么写吧!